2.1感觉世界

课件35张PPT。你感觉到了什么？这些都是通过什么器官感受到的？眼和耳朵让我们一起来感觉除了眼和耳外我们还有哪些器官来感觉世界?第2章 对环境的察觉第1节 感觉世界图中的人感觉到了什么？分别用人的哪一部分器官来感觉?一、感觉1、人体有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，传入神经中枢，产生各种感觉听嗅视皮肤(触)味感觉器官和感受器有什么不同？思考： 感官： 即感觉器官，是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次。属器官层次。感受器：是感觉器官的一部分，有的是神经末梢，能产生兴奋.2、常见感觉和感觉器官(五官) 视觉 ———— 眼
听觉 ———— 耳
嗅觉 ———— 鼻
味觉 ———— 舌
触觉、痛觉、冷热觉
———— 皮肤二、皮肤的感觉功能此图告诉我们什么？1、皮肤有触觉、冷热觉、痛觉等感觉
功能。你知道盲人如何认识人民的大小吗？实验1：请一个同学闭上双眼，将双手往后放，另一同学放各种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。思考：用手的哪部位去触摸物体的?为什么不用其他部位？
你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？实验2：分别用一支铅笔，用同样大小的力触试自己的手背、手指的指尖、手掌等处。（不能太用力）交流合作：请同学们将两个实验的现象，加以分析比较，得出皮肤具有什么功能？哪个部位皮肤最敏感？2、指尖对触觉比较敏感1.请你用最简单的方法，
测试你同桌同学体温是否正常思考：你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？ 手背上热敏感的神经未梢
比较丰富。3、手背对热比较敏感小结：皮肤的各个部位对各种刺激
的敏感程度是不同的 人如果没有痛觉，对我们的身体有害还是有益，为什么？(6页)答：有害，因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的应对措施，人就不能健康地生活下去。思考：4 、感觉的意义感觉是认识世界、认识自然的开端，是知识的源泉通过感觉能感受外界环境变化，是生存、发展、适应环境的必要条件想一想：嗅觉是怎样形成的？三、鼻和嗅觉1.人体的嗅觉器官：2.鼻腔：3.嗅神经末梢：4.组成蛋糕香味的物质是由_________构成的。鼻腔内有鼻粘膜，鼻粘膜内有嗅神经末梢(在鼻腔上部）鼻连接嗅神经，嗅神经与大脑中嗅觉中枢相连气体分子气味 鼻腔嗅觉神经末梢嗅神经大脑产生嗅觉嗅觉的形成**结论：蛋糕的香味，进入____,刺激_________, ______将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢,形成了嗅觉。（4页）注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢(大脑）形成的。鼻腔嗅神经末梢嗅神经观察图1-4并思考：从图片中你能归纳出嗅觉的特点吗？5、嗅觉的特点：
（1）、大脑的嗅觉中枢易________；
（2）随着年龄的增长，嗅觉会逐渐____；
（3）不同的动物的嗅觉敏感程度______；
（4）动物对不同物质气味的敏感程度____。疲劳减弱差异很大不同**嗅觉特点小结：1、适应性“入芝兰之室，久而不闻其香”嗅疲劳2、差异性不同动物不同年龄不同气味
，，，，，，，讨论我们可以把气味收集和保存起来吗？ 请你说说你的理由。可用排水法收集，先在集气瓶中装满水，再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉，并用玻片及时盖上。　1、为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏感？因鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上，使带气味的物质很难刺激嗅细胞2、如何仔细辨别某一种物质的气味？做频繁而短促的呼吸 观察同桌同学的舌的表面，
你能看到些什么？请描述。想一想：小凸点内有些什么呢？为什么能用舌感受不同的味觉呢？四、舌和味觉 （5页）1、舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞。味蕾味觉**2 味觉的形成：溶解在唾液中
的化学物质舌上的味
觉细胞味神经大脑味觉3、四种基本味觉：酸味
甜味
苦味
咸味探究：舌的不同部位对不同味的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区味觉测试表注：敏感的请打√**味觉测试表甜尖、苦根、酸两边(侧中部)、咸在舌尖和两边(侧前部)人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？ 人在感冒时，味觉虽不受影响，但嗅觉的灵敏度却下降了，而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。麻、辣、涩等，是多种刺激综合产生
如：辣是咸、痛、热觉综合
涩是甜和触觉综合课堂小结三、嗅觉形成过程和特点。四、味觉形成过程和味觉的不同区域。一、人体内有各种感觉器官或感受器，感觉外界世界。二、人的皮肤具有：触觉、冷觉、热觉、痛觉。学后小结：1、这节课我学到了：
2、我困惑的问题是：1、图中的小孩在嗅柠檬的同时吃苹果，会产生怎样的味道？
A苹果味；B柠檬味；
C无味；D苹果和柠檬混合的味道。答：D痛觉和触觉有何不同？痛觉是感受对身体有损伤性的刺激。
任何刺激达到一定程度都会引起痛觉课堂练习用眼观察，用手触摸（视觉和触觉）气味不同（利用嗅觉）或在口中品味（利用味觉）放在口中品味（利用味觉）用手触摸、用眼观察（利用味觉和视觉）用眼观察（利用视觉）2、你用什么方法来辨别以下这些物质3.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 （ ）
A 味觉感受器 B 冷觉感受器
C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器
4.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（ ）
A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉
C C 5.下列感受器中不能称为感觉器官的是 （ ）
A 眼 B 耳 C 鼻
D 感觉神经神经末梢
6.在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。D 触觉大脑皮层