第十课 凡尔赛条约》和《九国公约》 课件(共24张PPT)-2025-2026学年九年级下册《历史》统编版

文档属性

名称 第十课 凡尔赛条约》和《九国公约》 课件(共24张PPT)-2025-2026学年九年级下册《历史》统编版
格式 pptx
文件大小 15.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-09-30 22:34:26

图片预览

文档简介

(共24张PPT)
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
1. 史料实证和时空观念:通过对巴黎和会签订的一系列条约的内容进行分析,认识到《凡尔赛条约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的条约,揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治。
2. 历史解释和唯物史观:通过对华盛顿会议背景、过程、内容、影响进行简要的分析,认识美国通过华盛顿会议极大地扩大了自已在东亚、太平洋地区的势力。
3.家国情怀:通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质,激发爱国之情和强国之志。
学习目标
本课重点
本课重点
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
想一想
一战结束了,人们终于等来了期盼已久的和平,但对于“和平” 人们又有着不同的看法。
这是怎么回事呢?
“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
世界第一个社会主义
国家缔造者列宁
(1870—1924)
协约国联军总司令福煦
(1851—1929)
“这不是和平,不过是20年的休战。”
英国经济学家凯恩斯
(1883—1946)
“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”
和约是“人类曾经制定的最不公正的媾和文件”,“违背了停战时美国向德国做出的庄严承诺”,“散发着欺骗、复仇和不人道的臭味”。和约“不仅保留了旧的邪恶的世界秩序,而且使这一秩序变得更坏”,“构成一个名副其实的潘多拉的盒子”。
—— 美国左翼人士奥斯瓦尔德·维拉德
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

1.巴黎和会
各怀鬼胎争权夺势
——巴黎和会
(处置战败国)
将德国送上断头台(漫画)
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

1.巴黎和会
概 况
时间:
地点:
目的:
参加国:
主导:
巴黎近郊凡尔赛宫
缔结和约,对战后世界
作出安排。
27个战胜国代表,苏维埃俄国和战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、
保加利亚被排斥在外。
英国首相劳合 乔治;
法国总理克里孟梭;
美国总统威尔逊。
巴黎和会与会国达27个,战败国禁止与会,苏俄被排除在外。参加巴黎和会的各国代表1000多人,其中全权代表70人。鉴于中国曾派20万华工参加协约国方面对德的战争勤务,也参加了会议。
然而,与会国代表权极不平等,英、法、美、意、日各5名全权代表,可以出席一切会议;其他国家只有1至3名全权代表,只在讨论与本国有直接关系的问题时,才被叫去“旁听”,发表意见也无人理会。
事实上有权对和会决策的,只有英、美、法三个大国。
知识拓展
1919年1月
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

1.巴黎和会
尽量肢解德国,削弱德国力量,争夺欧洲霸主。
反对法国过份削弱德国,实行欧洲大陆均衡政策,维护世界霸主。
扶持德国,
对抗英法,
攫取世界领导权。
英、法、美不同国家诉求(漫画)
“这是一群野兽,他们彼此斗来斗去,互相撕咬。他们要决定给谁多一些,于是彼此厮打了五个月。……他们已到了不能控制自己的地步,这群野兽会撕咬得只剩下一些尾 巴。”
——列宁
巴黎和会目的:重新瓜分世界,
建立新的统治秩序
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

2.条约内容
重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国;萨尔煤矿归德国开采;
莱茵河西岸由协约国占领15年;
部分领土归波兰
全部海外殖民地由英、法、日等瓜分
莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;
禁止德国实行义务兵役制;
不得拥有空军;限制德国陆军人数
领土
军事
殖民地
赔款
由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数
《凡尔赛条约》规定德国疆界示意图
《凡尔赛条约》内容
政治
德国承认奥地利、波兰德国独立
削弱德国
大陆均势
为何不全部禁止军事?
保留一定军力攻打苏俄
德国直到2010年10月3日,才完全还清一战战争赔款 ,
历时92年,总额达到220亿英镑(约合2328亿元人民币)。
最能体现分赃性质
中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。列强无视中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日本。引发了“五四运动”,中国代表拒绝在条约上签字。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

2.条约内容
西 亚
原德国的海外殖民地,以委任统治的形式加以瓜分:
英国:多哥和喀麦隆的一部分,坦噶尼喀;
南非:西南非洲;
澳大利亚:新几内亚;
新西兰:萨摩亚群岛;
法国:多哥和喀麦隆的一部分;
比利时:卢旺达、布隆迪;
日本:马绍尔群岛、马里亚纳群岛和加罗林群岛。
这个骇人听闻的、掠夺性的和约……它把亿万人,其中最文明的人,置于奴隶地位。
——《列宁全集》
德国民众会有什么样的反应呢?
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
知识拓展
当德国人了解到条约内容后,愤怒和屈辱感迅速在德国国内蔓延,似乎并不
记得自己是战败的国家,更忘了自己应该承担的责任。起初德国政府拒绝接受条约,德国海军以自沉舰艇的方式表达对条约的不满。
后来经过了几个国家的施压和德国内部的商定,终于签署了和约,这样一来《凡尔赛条约》对德国的影响便让一战失败的德国更加虚弱不堪。另外和约的签订也引起了德国方面保皇一派和国内民族主义者的仇视,为后来二战的爆发埋下了隐患。
德国反对《凡尔赛和约》的游行
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

3.凡尔赛体系
凡尔赛体系
对奥地利和约
《凡尔赛条约》
对匈牙利和约
对土耳其和约
对保加利亚和约
积极影响:确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序 ;
消极影响:虽暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,但也加剧了战胜国与战胜国之间、战胜国与战败国之间的矛盾,为二战的爆发埋下了隐患。
同时,凡尔赛体系牺牲弱小民族的利益,也深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《凡尔赛条约》

4.国际联盟
《国际联盟》
成立时间:
成立地点:
宗旨:
实质:
美国态度:
1920年1月
瑞士日内瓦
促进国际合作,保证国际的和平与安全。
战败国和苏维埃俄国被排除在外,成为英、法操纵下为维护凡尔赛体系的工具。
既不批准《凡尔赛条约》,也不
加入国际联盟。
巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,但它们在东亚地区仍然矛盾重重。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《九国公约》

1.华盛顿会议背景
占领中国山东
并有独占中国的态势
遏制
遏制
三国展开海军军备竞赛
各方势力呼吁和平
军备竞赛造成财政紧张
日本
英国
美国
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《九国公约》

2.华盛顿会议概况
目的:遏制日本独霸中国的局面,调整帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾。
时间
地点
与会国
操纵国
主要议题
1921年11月
美国华盛顿
美、英、法、日、意、
荷、比、葡、中
美国
限制海军军备问题;
以中国为核心的亚太问题
华盛顿会议会场
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《九国公约》

3.华盛顿会议过程
《九国公约》
《四国条约》
《五国条约》
1921年12月13日,美、英、日、法四国签订。相约尊重彼此在太平洋属地的权益,拆散了英日同盟,迫使日本接受美国提出的各国海军配备比例方案,奠定了日本太平洋大国地位。
1922年2月6日,美、英、日、法、意五国签订。规定各国海军主力舰的吨位比例为 5: 5:3:1.75:1.75,使美国拥有了和英国同样的海军力量,英国丧失海上优势。
1922年2月6日,美、英、法、日、意、荷、比、葡、中与会九国签订《九国公约》,使中国重新置于列强共同侵略之下。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《九国公约》

4.《九国公约》内容
第一条 除中国外,缔约各国协定:
(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整;
……
(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;
(四)不得因中国状况,乘机营谋取特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
严重侵犯中国的主权
任何列强都不能独霸中国
结合以下材料对《九国条约》内容进行分析。
会议实质:巴黎和会的继续
列强确认并同意把“门户开放”、“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《九国公约》

5.《九国公约》影响
①对美国:使美国长期追求的“门户开放”最终实现;
②对日本:阻止了日本独霸中国的企图;
③对中国:维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
合作探究
如何理解华盛顿会议是巴黎和会的继续?
华盛顿会议的召开在根本目的和性质上与巴黎和会是一致的,是巴黎和会的继续和发展,它解决了巴黎和会没有解决的一些问题,调整了列强在东亚、太平洋地区的统治秩序,确立了华盛顿体系。
华盛顿会议签订的条约,调整了协约国在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突,同巴黎和会一样,都是为了重新瓜分世界的帝国主义的分赃会议。
两次会议所形成的凡尔赛一华盛顿体系,构成了第一次世界大战后新的国际关系格局。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
《九国公约》

6.凡尔赛——华盛顿体系
凡尔赛体系
华盛顿体系
巴黎和会
华盛顿会议
凡尔赛—华盛顿体系
在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,建立一战后国际新秩序“凡尔赛——华盛顿体系”。
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
课堂讨论
项目 巴黎和会 华盛顿会议
共同点 背景
实质
主宰
作用
中国问题
不同点 中心议题
地域不同
巴黎和会和华盛顿会议的比较
一战后帝国主义国家力量对比发生变化,重新瓜分世界
瓜分世界的分赃会议
少数帝国主义大国操纵
暂时调整了帝国主义之间矛盾,都不能持久
都侵犯中国主权(严重损害弱小国家和民族利益)
围绕德国问题,明显的分赃性质。
围绕中国问题,具有争霸性质。
欧洲、西亚、非洲
东亚、太平洋
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
2.第一次世界大战后,英国首相劳合·乔治宣称:“搜遍德国人的口袋,也要把钱找出来。”私下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”得出这一结论的理由是该“和约”( )
A.确立了帝国主义在远东的统治秩序
B.平衡了帝国主义国家之间的实力
C.严重损害了中国的利益
D.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
D
1.在1919年的巴黎和会上,决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为“四人会议”,整个和会拖了5个多月时间,全体会议只开过7次,成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会( )
A.是一次分赃会议 B.被大国强权操纵
C.对德国进行严惩 D.使各国矛盾激化
B
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
3.第一次世界大战结束后,为了平息国际纠纷、提高民众的生活水平以及促进国际合作和国际贸易。1920年建立了国际联盟,下列国家属于国际联盟成员的是( )
A.美国 B.英国 C.德国 D.苏维埃俄国
4.1922 年 2 月的华盛顿,美国国务卿休斯难掩得意之色:“多亏了这个条约,对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是( )
A.《凡尔赛条约》 B.《四国条约》
C.《九国公约》 D.《五国公约》
B
C
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
一战后
巴黎
和会
国际联盟
华盛顿会议
《凡尔赛条约》
其他条约
九国条约
凡尔赛体系
华盛顿体系
调整了欧洲、西亚、非洲的秩序
调整了东亚、太平洋地区的秩序
国际格局:凡尔赛——华盛顿体系
课程导入
布置作业
随堂练习
课堂小结
知识讲解
请同学们课后仔细观察对比一战前后欧洲疆域的变化情况,并查阅资料对某一国家进行分析,从中思考国家得以存在并强盛的根本在哪里?
再 见