苏教版数学三年级上册第四单元 毫米、分米和千米 提优测试
一、填空题
1．（2025三上·罗湖期末） 田田和贝贝跳远，田田跳了1.48米，贝贝跳了1米5分米， 跳得远。
2．林林在公园里发现一个很深的小洞，他把一根2米长的竹竿插到洞底，在洞口的地方给竹竿做上记号(洞口不到竹竿的一半)，取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。这个小洞深 分米。
3．猴子的尾巴不仅可以保持平衡，还可以缠住树枝代替手的功能。一只猴子用尾巴完全缠住树枝，缠2圈多1分米，缠3圈缺10厘米，这只猴子的尾巴的长度是 分米。
4．（2024三上·瑞安）亮亮家的客厅长度是3米50厘米。他想根据这个长度购置一组沙发(如下图)，这组沙发 (填“能”或“不能”)摆放下。
5．在横线上填上合适的长度单位。
1 +9 =1 。
1 +99 =1 。
1 -8 =2 。
1 -8 =992 。
二、选择题
6． 爷爷要安装一批小圆凳(如图)，每条凳子腿的高度是2 分米。将一根长6 米的木料锯成凳子腿，可以做（ ）个这样的小圆凳。
A．10 B．20 C．30
7．（2024三上·同安期中）东东家、小丽家与学校在同一条直线上。东东家离学校3千米，小丽家离学校5千米，从东东家走到小丽家一共要行（ ）千米。
A．8 B．2 C．3或8 D．8或2
8．（2024三上·同安期中）如图，把3根长5厘米的木棒粘在一起。粘接部分长度相同，粘接好的木棒一共长（ ）厘米。
A．15 B．14 C．13 D．12
9．（2024三上·瑞安）学校运动会奖牌直径 70 毫米，厚6毫米，5 块这样的奖牌探在一起厚( )厘米。
A．350 B．30 C．3
10．（2023三上·马边期中）一根 2 分米长的细绳，对折两次后，每段长( )。
A．10 厘米 B．10 毫米 C．5厘米 D．5分米
三、解决问题
11． 一只蜗牛先向前爬了4分米，又向后爬了50毫米，再向前爬了30毫米，最后又向后爬了25厘米。现在这只蜗牛在起点前面还是后面 距离起点多少厘米
12．有几块长度和形状相同的木板钉在一起后如下图所示，这样的三块木板钉在一起长多少分米？
13．小明把一根竹竿垂直插入水池，在竹竿上刻上一个记号表示水深；再把这根竹竿掉过头来垂直插入水池，也刻上一个记号表示水深，两个记号相距30厘米。如果水深是11分米，那么这根竹竿长多少分米
14．在布上倒一些温热的醋擦沾染尘垢的玻璃，这样擦玻璃更容易擦干净。同同用这样的方法擦玻璃，她伸直手臂时，可以擦到15 分米高的地方，如果站在一个高30 厘米的凳子上擦一扇高2 米的玻璃门，能全擦到吗？
15．（2023三上·光山月考）有5个大小相同的铁环连在一起拉紧后如图：
这条铁链有多长？
16．学校评选“爱阅读”奖，奖品为每人一本书。三(1)班有9名女同学和8名男同学获奖。同学们都愿意共享图书，为此班主任老师想购置一个图书收纳架，有下图中 A、B两种款式，已知每本书的厚度大约是9毫米，选择下面哪种款式比较合适？请写出你的建议，并说明原因。
答案解析部分
1．【答案】贝贝
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米5分米=1.5米，1.48米＜1米5分米，所以贝贝跳得远。
故答案为：贝贝。
【分析】1米=10分米，把1米5分米换算成以米为单位的数，比较后判断谁跳得远即可。
2．【答案】9
【知识点】分米的认识与使用；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：2米=20分米
（20-2）÷2
=18÷2
=9（分米）。
故答案为：9。
【分析】竹竿两次插入洞底，两个记号之间是未插入部分内的部分，那么用竹竿的总长度减去两个记号之间的长度，剩余部分是小洞深度的2倍，单位换算2米=20分米，小洞的深度=（20-2）÷2=9分米。
3．【答案】5
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：10厘米=1分米，1+1=2(分米)，2×2+1=5(分米)，所以这只猴子的尾巴的长度是5分米。
故答案为：5。
【分析】先把单位进行换算，即10厘米=1分米，两种情况差了1圈，差了1+1=2(分米)，所以1圈的长度是2分米，故这只猴子的尾巴的长度=绕1圈的长度×2+缠2圈多的长度。
4．【答案】不能
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8分米＋8分米＋24分米=40分米=400厘米
3米50厘米=350厘米
350厘米＜400厘米，这组沙发不能摆放下。
故答案为：不能。
【分析】沙发不算两点扶手的长度=8分米＋8分米＋24分米=40分米=400厘米，然后与客厅的长度比较大小。
5．【答案】分米；分米；米；厘米；厘米；米；厘米；毫米；毫米；米；毫米；毫米(答案不唯一)
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1分米+9分米=1米
1厘米+99厘米=1米
1厘米-8毫米=2毫米
1米-8毫米=992毫米
故答案为：分米；分米；米；厘米；厘米；米；厘米；毫米；毫米；米；毫米；毫米。
【分析】解决此类题目的关键是弄清楚毫米、厘米、分米、米、千米之间的进率。如：1( )+9( )=1( )，加号后面的括号里和加号前面的括号里一定是进率是10的两个单位。
6．【答案】A
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；100以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：6米=60分米
60÷（2×3）
=60÷6
=10（个）。
故答案为：A。
【分析】可以做这样小圆凳的个数=木料的总长÷（平均每条凳子腿的长度×3）。
7．【答案】D
【知识点】千米的认识与使用
【解析】【解答】解：东东家与小丽家都在学校的同一侧：
5－3＝2（千米）
东东家与小文家在学校的两侧：
5＋3＝8（千米）
所以从东东家走到小丽家一共要行8千米或2千米。
故答案为：D。
【分析】有两种情况：①东东家与小丽家都在学校的同一侧，此时，东东家走到小丽家一共要行的路程=小丽家到学校的距离-东东家到学校的距离；②东东家与小文家在学校的两侧，此时，东东家走到小丽家一共要行的路程=小丽家到学校的距离＋东东家到学校的距离。
8．【答案】B
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5厘米＝50毫米
50－5－5＝40（毫米）
50＋50＋50－5－5＝140（毫米）
140毫米＝14厘米
故答案为：B。
【分析】粘接好的木棒一共的长度=三个木棒的长度和-两个5毫米的长度，然后再单位换算。
9．【答案】C
【知识点】毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：6×5=30（毫米）
30毫米=3厘米。
故答案为：C。
【分析】5块这样的奖牌探在一起的厚度=平均每块的厚度×块数，然后再单位换算。
10．【答案】C
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：2分米=20厘米，20÷4=5（厘米）。
故答案为：C。
【分析】对折两次就是把绳子平均分成4段，用绳子的总长度除以4即可求出每段的长度。把分米换算成厘米再计算。
11．【答案】解：4分米=40厘米
50毫米=5厘米
30毫米=3厘米
40-5+3-25=13(厘米)
答：蜗牛在起点前面，距离起点 13 厘米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此先单位换算，蜗牛在起点前面，距离起点的长度=蜗牛先向前爬的长度-又向后爬的长度＋再向前爬的长度-又向后爬的长度。
12．【答案】解：3×3=9(分米)
5+5=10(厘米)
10厘米=1分米
9-1=8(分米)
答：这样的三块木板钉在一起长8分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】观察图可知，已知每块木板长度为3分米（30厘米），钉合时每两块之间重叠5厘米，三块木板钉合时会有两次重叠，每次重叠5厘米，需从总长度中减去两次重叠部分，得到这样的三块木板钉在一起的长度。
13．【答案】解：30厘米=3分米
有两种可能：
11+11-3=19(分米)
或11+11+3=25(分米)
答：这根竹竿长19分米或25分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】两个记号相距3分米，有两种情况，分别是竹竿全部浸湿和竹竿中间部分没有浸湿，据此解答。
14．【答案】解：30 厘米=3 分米
15＋3=18(分米)
2 米=20 分米
18<20
答：不能全擦到。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】先单位换算30 厘米=3 分米，她伸直手臂时可以擦到的高度＋凳子的高度＜2米，则不能全擦到。
15．【答案】解：4×5＝20（厘米）
5×8＝40（毫米）
40毫米＝4厘米
20﹣5＝16（厘米）
答：这条铁链16厘米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】连环的部分共8个5毫米，也就是4厘米。用每节铁链的长度乘5求出总长度，再减去连环部分的总长度即可求出拉紧后铁链的长度。
16．【答案】解：2分米=200毫米
15厘米=150毫米
9×9=81(毫米)
8×9=72(毫米)
81+72=153(毫米)
150毫米<153毫米<200毫米
答：选择A 款比较合适。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】所有书的总厚度=获奖女生人数×平均每本书的厚度＋获奖男生人数×平均每本书的厚度，最后与两种收纳架的长度进行比较。
1 / 1苏教版数学三年级上册第四单元 毫米、分米和千米 提优测试
一、填空题
1．（2025三上·罗湖期末） 田田和贝贝跳远，田田跳了1.48米，贝贝跳了1米5分米， 跳得远。
【答案】贝贝
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米5分米=1.5米，1.48米＜1米5分米，所以贝贝跳得远。
故答案为：贝贝。
【分析】1米=10分米，把1米5分米换算成以米为单位的数，比较后判断谁跳得远即可。
2．林林在公园里发现一个很深的小洞，他把一根2米长的竹竿插到洞底，在洞口的地方给竹竿做上记号(洞口不到竹竿的一半)，取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。这个小洞深 分米。
【答案】9
【知识点】分米的认识与使用；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：2米=20分米
（20-2）÷2
=18÷2
=9（分米）。
故答案为：9。
【分析】竹竿两次插入洞底，两个记号之间是未插入部分内的部分，那么用竹竿的总长度减去两个记号之间的长度，剩余部分是小洞深度的2倍，单位换算2米=20分米，小洞的深度=（20-2）÷2=9分米。
3．猴子的尾巴不仅可以保持平衡，还可以缠住树枝代替手的功能。一只猴子用尾巴完全缠住树枝，缠2圈多1分米，缠3圈缺10厘米，这只猴子的尾巴的长度是 分米。
【答案】5
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：10厘米=1分米，1+1=2(分米)，2×2+1=5(分米)，所以这只猴子的尾巴的长度是5分米。
故答案为：5。
【分析】先把单位进行换算，即10厘米=1分米，两种情况差了1圈，差了1+1=2(分米)，所以1圈的长度是2分米，故这只猴子的尾巴的长度=绕1圈的长度×2+缠2圈多的长度。
4．（2024三上·瑞安）亮亮家的客厅长度是3米50厘米。他想根据这个长度购置一组沙发(如下图)，这组沙发 (填“能”或“不能”)摆放下。
【答案】不能
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8分米＋8分米＋24分米=40分米=400厘米
3米50厘米=350厘米
350厘米＜400厘米，这组沙发不能摆放下。
故答案为：不能。
【分析】沙发不算两点扶手的长度=8分米＋8分米＋24分米=40分米=400厘米，然后与客厅的长度比较大小。
5．在横线上填上合适的长度单位。
1 +9 =1 。
1 +99 =1 。
1 -8 =2 。
1 -8 =992 。
【答案】分米；分米；米；厘米；厘米；米；厘米；毫米；毫米；米；毫米；毫米(答案不唯一)
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1分米+9分米=1米
1厘米+99厘米=1米
1厘米-8毫米=2毫米
1米-8毫米=992毫米
故答案为：分米；分米；米；厘米；厘米；米；厘米；毫米；毫米；米；毫米；毫米。
【分析】解决此类题目的关键是弄清楚毫米、厘米、分米、米、千米之间的进率。如：1( )+9( )=1( )，加号后面的括号里和加号前面的括号里一定是进率是10的两个单位。
二、选择题
6． 爷爷要安装一批小圆凳(如图)，每条凳子腿的高度是2 分米。将一根长6 米的木料锯成凳子腿，可以做（ ）个这样的小圆凳。
A．10 B．20 C．30
【答案】A
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；100以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：6米=60分米
60÷（2×3）
=60÷6
=10（个）。
故答案为：A。
【分析】可以做这样小圆凳的个数=木料的总长÷（平均每条凳子腿的长度×3）。
7．（2024三上·同安期中）东东家、小丽家与学校在同一条直线上。东东家离学校3千米，小丽家离学校5千米，从东东家走到小丽家一共要行（ ）千米。
A．8 B．2 C．3或8 D．8或2
【答案】D
【知识点】千米的认识与使用
【解析】【解答】解：东东家与小丽家都在学校的同一侧：
5－3＝2（千米）
东东家与小文家在学校的两侧：
5＋3＝8（千米）
所以从东东家走到小丽家一共要行8千米或2千米。
故答案为：D。
【分析】有两种情况：①东东家与小丽家都在学校的同一侧，此时，东东家走到小丽家一共要行的路程=小丽家到学校的距离-东东家到学校的距离；②东东家与小文家在学校的两侧，此时，东东家走到小丽家一共要行的路程=小丽家到学校的距离＋东东家到学校的距离。
8．（2024三上·同安期中）如图，把3根长5厘米的木棒粘在一起。粘接部分长度相同，粘接好的木棒一共长（ ）厘米。
A．15 B．14 C．13 D．12
【答案】B
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5厘米＝50毫米
50－5－5＝40（毫米）
50＋50＋50－5－5＝140（毫米）
140毫米＝14厘米
故答案为：B。
【分析】粘接好的木棒一共的长度=三个木棒的长度和-两个5毫米的长度，然后再单位换算。
9．（2024三上·瑞安）学校运动会奖牌直径 70 毫米，厚6毫米，5 块这样的奖牌探在一起厚( )厘米。
A．350 B．30 C．3
【答案】C
【知识点】毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：6×5=30（毫米）
30毫米=3厘米。
故答案为：C。
【分析】5块这样的奖牌探在一起的厚度=平均每块的厚度×块数，然后再单位换算。
10．（2023三上·马边期中）一根 2 分米长的细绳，对折两次后，每段长( )。
A．10 厘米 B．10 毫米 C．5厘米 D．5分米
【答案】C
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：2分米=20厘米，20÷4=5（厘米）。
故答案为：C。
【分析】对折两次就是把绳子平均分成4段，用绳子的总长度除以4即可求出每段的长度。把分米换算成厘米再计算。
三、解决问题
11． 一只蜗牛先向前爬了4分米，又向后爬了50毫米，再向前爬了30毫米，最后又向后爬了25厘米。现在这只蜗牛在起点前面还是后面 距离起点多少厘米
【答案】解：4分米=40厘米
50毫米=5厘米
30毫米=3厘米
40-5+3-25=13(厘米)
答：蜗牛在起点前面，距离起点 13 厘米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此先单位换算，蜗牛在起点前面，距离起点的长度=蜗牛先向前爬的长度-又向后爬的长度＋再向前爬的长度-又向后爬的长度。
12．有几块长度和形状相同的木板钉在一起后如下图所示，这样的三块木板钉在一起长多少分米？
【答案】解：3×3=9(分米)
5+5=10(厘米)
10厘米=1分米
9-1=8(分米)
答：这样的三块木板钉在一起长8分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】观察图可知，已知每块木板长度为3分米（30厘米），钉合时每两块之间重叠5厘米，三块木板钉合时会有两次重叠，每次重叠5厘米，需从总长度中减去两次重叠部分，得到这样的三块木板钉在一起的长度。
13．小明把一根竹竿垂直插入水池，在竹竿上刻上一个记号表示水深；再把这根竹竿掉过头来垂直插入水池，也刻上一个记号表示水深，两个记号相距30厘米。如果水深是11分米，那么这根竹竿长多少分米
【答案】解：30厘米=3分米
有两种可能：
11+11-3=19(分米)
或11+11+3=25(分米)
答：这根竹竿长19分米或25分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】两个记号相距3分米，有两种情况，分别是竹竿全部浸湿和竹竿中间部分没有浸湿，据此解答。
14．在布上倒一些温热的醋擦沾染尘垢的玻璃，这样擦玻璃更容易擦干净。同同用这样的方法擦玻璃，她伸直手臂时，可以擦到15 分米高的地方，如果站在一个高30 厘米的凳子上擦一扇高2 米的玻璃门，能全擦到吗？
【答案】解：30 厘米=3 分米
15＋3=18(分米)
2 米=20 分米
18<20
答：不能全擦到。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】先单位换算30 厘米=3 分米，她伸直手臂时可以擦到的高度＋凳子的高度＜2米，则不能全擦到。
15．（2023三上·光山月考）有5个大小相同的铁环连在一起拉紧后如图：
这条铁链有多长？
【答案】解：4×5＝20（厘米）
5×8＝40（毫米）
40毫米＝4厘米
20﹣5＝16（厘米）
答：这条铁链16厘米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】连环的部分共8个5毫米，也就是4厘米。用每节铁链的长度乘5求出总长度，再减去连环部分的总长度即可求出拉紧后铁链的长度。
16．学校评选“爱阅读”奖，奖品为每人一本书。三(1)班有9名女同学和8名男同学获奖。同学们都愿意共享图书，为此班主任老师想购置一个图书收纳架，有下图中 A、B两种款式，已知每本书的厚度大约是9毫米，选择下面哪种款式比较合适？请写出你的建议，并说明原因。
【答案】解：2分米=200毫米
15厘米=150毫米
9×9=81(毫米)
8×9=72(毫米)
81+72=153(毫米)
150毫米<153毫米<200毫米
答：选择A 款比较合适。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】所有书的总厚度=获奖女生人数×平均每本书的厚度＋获奖男生人数×平均每本书的厚度，最后与两种收纳架的长度进行比较。
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