统编版（2024）七年级上册11.2树立正确的人生目标 课件（共19张PPT+内嵌视频）

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你准备怎样树立正确的人生目标？
第四单元 追求美好人生
第十一课 确立人生目标
11.2 树立正确的人生目标
健全人格：明确树立人生目标的重要性，理解其对于个人成长和发展的重要意义。
道德修养：正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。
责任意识：通过学习，引导帮助学生树立正确的人生目标，并能用此指引自身成长。
核心素养目标
阅读教材84---86页，思考下列问题。
1.个人与社会的关系
2.树立人生目标的要求
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
个人与社会的关系
个人
社会
个人
个人
+
+
+
……
＝
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
阅读漫画，谈谈你对个人追求与社会发展关系的认识。
个人幸福与大家（社会）幸福不可分割，个人追求离不开社会发展。
阅读材料，谈谈对你的启示。
金俊杰担任宁波市人力资源和社会保障局党委书记、局长期间，利用职务便利，为有关单位和个人谋取利益，收受他人财物共计人民币116万元。
　　2013年9月，金俊杰被给予开除党籍和开除公职处分。2013年11月，宁波市中级人民法院以受贿罪，判处金俊杰有期徒刑九年，并处没收财产；违法所得人民币116万元予以追缴，上缴国库。谈及落马原因，金俊杰十分后悔，说自己在人生的道路上走偏了。
如此练字
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
树立不正确的人生目标很可能走入歧途，人生路漫漫，我们要走好每一步。
阅读材料，同学们在树立人生目标时考虑了哪些因素？
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
子议题2：榜样在前，如何以国家发展校准航向？
请同学们完善自己的人生目标，将人生目标与国家、民族、人民的利益相结合。并填写在学习任务单中“人生目标航行图”的第二部分“校准航向”处。
绘制“人生目标航行图”（二）
树立人生目标，应当与国家、民族、人民的利益相结合
子议题3：命运相连，如何以人类福祉锁定航向？
“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
——马克思中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》
子议题3：命运相连，如何以人类福祉锁定航向？
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发
★小组合作讨论：
二
怎样树立正确的人生目标
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么,我便学什么”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？
★小组合作讨论：
二
怎样树立正确的人生目标
鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
这段视频给我们什么启示？
★小组合作讨论：
★观看视频《毛泽东以国家幸福富强为己任》
二
怎样树立正确的人生目标
知识梳理
如何树立正确的人生目标？
4. 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
笔记整理
如何树立正确的人生目标？
① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
② 树立人生目标，应当从自身实际出发。
③ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
课堂小结
树立正确的人生目标
？
正确认识个人和社会关系
从自身实际出发
与国家、民族和人民的利益相结合
与人类的福祉相统一