语文八年级上人教版（新疆专用）3.12《春酒》导学案

《春酒》导学案
【学习目标】
知识与能力：
了解春酒的酿制过程及相关风俗知识。品味文中蕴含的温厚的人情。
品味精彩语言，关注细节描写，体会作者思乡的情感。
感受文中的风俗美·人情美·培养爱国思家之情，丰富自己的情感世界。
过程与方法：
通过合作式、研究式学习，整体感知课文，揣摩语言，体会母爱。学会运用细节描写刻画人物性格的方法。
情感、态度与价值观：
感受儿童圣洁的心灵，美好的生活情趣，体会对儿童生活的怀念，对母亲的思念，游子殷殷的思乡之情。
【重点难点预见】
教学重点：
品味文中蕴含的温厚的人情美。
教学难点：
体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。
【知识链接】
琦君。1918年出生，现当代女作家。原名
( http: / / www.21cnjy.com )潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州三江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授，后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯，而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。
琦君出版有散文集、小说集及儿童文学
( http: / / www.21cnjy.com )作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖），《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书与生活》、《琴心》《七月的哀伤》《琦君自选集》等。
【学习流程】
阅读质疑·自主探究
一、掌握文中字词：
1．给下列加点字注音。
枸杞(
)
门槛(
)
过瘾(
）
凑(
）齐
酬(
)谢
煨炖(
)
两颊(
)
家醅(
)
2．解释下列词语。
家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。
顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
落幕：闭幕。
过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
挑剔：过分严格地在细节上指责。
3、感知课文内容，划出课文层次。
第一部分（1—4段）喝春酒的风俗。
（1）·过年时禁忌多。
（2）·初六后喝春酒。
（3）·八宝酒最好喝。
第二部分（5—8段）喝会酒的风俗。
第三部分（9—10段）酿春酒思家乡。
主题归纳：这篇课文通过对“春酒”“会酒”等风俗的深情叙述，表达了作者对童年生活的怀念和向往，对母亲的思念，也表达了游子殷殷的思乡之情。
多边互动·合作探究
1、熟读第1段，概括新年对孩子来说不热闹的原因是什么？
答：玩的地方受限制；说话要小心。
2、品味语言，理解它们的作用。
（1）“抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。”有什么作用？
答：从侧面写出了八宝酒的香甜、好喝，醇香，醉人。
（2）“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”句，都写出了什么内容？
答：既写出了我的顽皮、可爱，又写出了大家特别喜欢我，以及邻里之间的亲密随和，和谐温馨。
（3）“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地点燃了”句，写出了什么？
答：写出了阿标叔热情好客，乐于助人的性格。
（4）“一句话提醒了我，究竟不是地道的家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”句，写出了什么？
答：用了反问的修辞方法，写出了思乡的惆怅。
训练检测·目标探究
小组找出文中的细节描写并体会其作用。
明确：
课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对
家乡浓浓的感情。
例如：
①尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的。
②我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
③其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
④抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢
⑤我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。
⑥母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
教师总结：课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对
家乡浓浓的感情。
小结：思乡，是本文一大主旨。故乡的一切都是
( http: / / www.21cnjy.com )那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。
课外延伸·拓展探究
积累有关“思乡”的
( http: / / www.21cnjy.com )古诗名句。历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月。于是，他们的诗篇和月光一起照耀千古，拨动着后人的心弦。
1·“床前明月光，疑是地上霜。”(李白<静夜思>)
2·“野旷天低树，江清月近人。”(王建<宿建德江>)
3·“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”（崔颢《黄鹤楼》）
4·“仍怜故乡水，万里送行舟。”（李白《渡荆门送别》）
5·“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（王维《九月九日忆山东兄弟》）
6·“露从今夜白，月是故乡明。”（李白《月夜忆舍弟》）
7·“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。”(余光中《乡愁》）
【自学反思】
作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
讨论归纳：
作者在文中主要通过写喝春酒表现故乡的风
( http: / / www.21cnjy.com )俗之美，人情之美，表现自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念！
板书设计：
一·（1—4）喝春酒————风俗之美
春酒
二·（5—8）喝会酒————人情之美
怀念童年
思念家乡
三·（9—10）自酿酒————家乡之美
参考书目：1·《课时练》（同步导学案）
2·《中学教材全解》（八年级语文下册）