科教版科学一年级上册5.通过感官来发现 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
教科版（2024）一上《我们自己》单元
5、通过感官来发现
教学目标
1、知道眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤都是人体的感觉器官（感官）。
2、能够运用多种感官去观察我们周围的世界，并进行描述。
3、学会正确使用自己的感官。
导入
头大尾尖一座山，两个地洞穿山间。
如有异物进洞去，一声响炮赶出关。
两座房门，只开不闭，
鸡鸣狗叫，听得仔细。
猜人体器官
早上开门，晚上关门，
走近一看，门里有人。
谜底：
谜底：
谜底：
舌 尝
shé chánɡ
耳朵 听
ěr duo tīnɡ
眼 睛 看
yǎn jinɡ kàn
手 摸、鼻闻
shǒu mō bí wén
我们用眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤等感觉器官进行观察。
不要闻或尝陌生的物品。
安全提醒
耳 听
声音
聚焦
闹钟响了
，该起床了。
眼 看
颜色、
大小、
形状
……
聚焦
哇，
真漂亮！
气味
鼻闻
聚焦
咦，
怎么没气味？
味道
舌尝
聚焦
耶！好甜！
安全提醒：不要闻或尝陌生物品。
手摸
……
粗糙还是光滑、
软硬
聚焦
冷热
叶子好厚实呀！
探索
用感觉器官观察校园，我们能得到很多信息。
探索：观察校园的花坛或草地，并画一画
你看到了什么？
你听到了什么？
你闻到了什么？
你尝到了什么？
你触摸到了什么？
研讨：你观察到了哪些信息？
研讨：反复观察能得到更多的信息吗？
拓展：保护器官
拓展：保护器官
感官王国大闯关
颜色
形状
大小
多少
第一关：哪里不一样？
第二关：这是什么声？
第三关：里面有什么？
不能随便闻
洋葱
柠檬
棉花
毛巾
第四关：哪些是甜的？
不能随便尝
谢谢观看