【真题】江苏省常州市2025年中考历史试卷（含答案解析）

常州市二〇二五年初中学业水平考试
历史试题
一、单项选择题：本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．原始农业为我国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列工具中可视为原始农业兴起和发展重要标志的是（ ）
A．打制石器 B．磨制石器 C．汉代耧车 D．宋代秧马
2．“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象主要是（ ）
A．天下为家 B．封邦建国 C．诸侯争霸 D．战国七雄
3．唐太宗认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。他的认识主要源于（ ）
A．西汉末王莽夺权 B．东汉的宦官专权
C．西晋的八王之乱 D．隋朝的暴政而亡
4．在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如马来西亚有“三宝镇”泰国育“三宝塔寺”，等。下列与这种命名相关的史实是（ ）
A．卫温船队到夷洲 B．郑和下西洋
C．郑成功收复台湾 D．戚继光抗倭
5．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。”这场战争迫使清政府（ ）
A．签约承认鸦片贸易的合法化 B．赋予了英国片面最惠国待遇
C．允许外国人在中国开设工厂 D．保证严禁人民参加反帝活动
6．金冲及在论及某历史事件时提到，“一场疾风暴雨式的群众运动的冲刷，可以使大群大群人们短时间内在思想上发生剧烈而巨大的变动”。此事件是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
7．历史影片能艺术再现重大历史事件，爱国主义影片《上甘岭》反映的历史事件是（ ）
A．西藏和平解放 B．抗美援朝 C．土地改革 D．三大改造
8．邓小平曾说：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”下列人物为此作出杰出贡献的是（ ）
A．钱学森 B．王进喜 C．袁隆平 D．屠呦呦
9．人类最早的文明是在大河流域产生的。下列文明成果与下图古代文明示意图有关的是（ ）
A．狮身人面像 B．大竞技场 C．阿拉伯数字 D．伊斯兰教
10．印第安人称他为掠夺财富的恶魔，欧洲人称他为“发现”新大陆的功臣。这个人是（ ）
A．哥伦布 B．克洛维 C．麦哲伦 D．华盛顿
11．一份1832年的工厂操作人员精神和身体状况报告中写道：“发动机一开始，人们就必须工作……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这种状况引发了（ ）
A．英国资产阶级革命 B．第一次工业革命 C．国际工人运动兴起 D．俄国农奴制改革
12．1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ）
A．文艺复兴运动的兴起 B．启蒙运动的兴起
C．近代自然科学的进步 D．大众教育的推广
13．下表是部分国家工业总产值占世界工业总产值的比重情况，其中苏联变化巨大的主要原因是（ ）
国家 1913年 1937年
俄国/苏联 2.6% 13.7%
美国 38.2% 41.9%
英国 12.1% 9.3%
德国 15.3% 11.6%
A．开展第二次工业革命 B．列宁实施新经济政策
C．社会主义工业化建设 D．西方深陷经济大危机
14．下图漫画描绘了巴黎和会上的“三巨头”在操控地球并丈量世界。该漫画讽刺的是（ ）
A．获胜大国重新瓜分世界 B．国际联盟被英法所控制
C．法西斯国家的侵略扩张 D．美苏冷战威胁世界和平
二、材料解析题：本大题共3小题，第15题10分，第16题9分，第17题10分，共29分。
15．阅读下列材料：
材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。
——摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二 中国文化的普遍特征：一是文字由表意符号构成，而不是字母；二是受教育阶层中孔子的学说取代了宗教；三是政府掌握在由科举制度选拔出来的文人学士手中，而非世袭贵族手中。中国文化能如此历久不变，或许就是由于使用了表意文字。中国各地的方言不同，但汉字却全国都能读懂，现在的中国人仍然可以读懂最古老的经书。
——摘编自[英]罗素《中国问题》
请回答：
(1)据材料一，指出秦始皇巩固统一的措施及《史记》的体裁。
(2)结合所学，分别简述材料二中罗素所论中国文化“特征二”与“特征三”形成过程中的关键事件，并评价中国历史上的科举制度。
(3)综合上述材料，分析“书同文字”对我国历史发展的深远影响。
16．阅读下列毛泽东和美国记者斯诺在1936年的部分谈话，并观察国务院新闻办公室于今年发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。
斯诺问：在什么条件下，中国能战胜并消灭日本帝国主义的实力呢？
毛泽东答：要有三个条件：第一是中国抗日统一战线的完成；第二是国际抗日统一战线的完成；第三是日本国内和日本殖民地人民的革命运动的兴起。就中国人民的立场来说，三个条件中，中国人民的大联合是主要的。
斯诺问：你想，这个战争要延长多久呢？
毛泽东答：如果这些条件不能很快实现，战争就要延长。但结果还是一样，日本必败，中国必胜。只是牺牲会很大，要经过一个很痛苦的时期。
完成下列任务：
(1)明晰胜利条件。据材料，指出谈话内容中所述抗日战争胜利的最主要条件，并写出纪念活动标识中最能象征这一条件的元素。
(2)探寻艰苦历程。据材料并结合所学，从理论与军事两方面说明中国共产党为“中国必胜”作出的贡献，并指出这场“牺牲会很大”的斗争一共经历了多少年。
(3)传承抗战精神。为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校开展“唤醒历史记忆·传承抗战精神”的主题活动，你会提出哪些活动建议？
17．阅读下列材料：
材料一 1950年至1973年被称为资本主义历史上的“黄金时期”，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录。这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面。
——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》
材料二 大事年表
时间 事件
1949年 中华人民共和国成立
1955年 万隆会议召开
1960年 “非洲年”
1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
1978年 中共十一届三中全会召开
1991年 苏联解体
1993年 欧洲联盟成立
1995年 世界贸易组织成立
1999年 中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击
2001年 中国加入世界贸易组织
2003年 美国占领伊拉克
2009年 “金砖四国”领导人会晤
2010年 中国经济总量位居世界第二
2013年 中国提出“一带一路”的倡议
2025年 美国对进口自中国的商品肆意增加关税
请回答：
(1)据材料一并结合所学，概括资本主义历史上“黄金时期”的表现并分析这一现象产生的原因。
(2)从材料二中找出加速世界资本主义殖民体系崩溃的历史事件。
(3)综合上述材料，可以提炼出“经济全球化在曲折中发展”“世界多极化趋势在曲折中发展”两个观点。请你从以上两个观点中任选一个，结合所学并从材料中选取相关史实，围绕所选观点加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
参考答案
1．B
【详解】根据所学知识可知，在长期的采集和渔猎过程中，原始农耕和畜牧业出现。其中，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，B项正确；打制石器是旧石器时代的主要工具，主要用于狩猎和采集，与原始农业关系不大，排除A项；汉代耧车和宋代秧马是铁器时代后期的农具，属于农业技术进一步发展的产物，而非原始农业的标志，排除CD项。故选B项。
2．C
【详解】根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”并结合所学可知，春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯国（如齐、楚、秦、晋等国）势力崛起，为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，诸侯竞相称霸，操控政治局面，C项正确；“天下为家”指世袭制取代禅让制，与题干无关，排除A项；“封邦建国”是西周分封制，而题干描述的是分封制崩溃后的局面，排除B项；“战国七雄”是战国时期的格局，且晋国在战国前已分裂，与材料中“晋”的存在矛盾，排除D项。故选C项。
3．D
【详解】根据所学知识可知，隋炀帝的暴政导致民不聊生，最终引发大规模农民起义，隋朝迅速灭亡。这一历史教训让唐太宗深刻认识到民众的力量和民心向背的重要性，因此他强调以民为本、轻徭薄赋的治国理念。因此唐太宗的认识“水能载舟，亦能覆舟”主要源于隋朝的暴政而亡，D项正确；王莽篡位事件较早，唐太宗可能知晓，但非直接来源，排除A项；东汉宦官专权导致政治腐败，但隋亡的民变教训更直接，排除B项；西晋皇室内斗引发动荡，但唐太宗更关注百姓力量的作用，排除C项。故选D项。
4．B
【详解】根据材料“在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以‘三宝’命名的”并结合所学知识可知，郑和，世称“三宝太监”，1405一1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，当地为纪念他而命名了相关建筑，B项正确；230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，与材料内容不符，排除A项；郑成功收复台湾，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱，与材料内容不符，排除C项；戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除，与材料内容不符，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】根据题干“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。”并结合所学知识可知，根据时间推算，1514年西方人首次来华加325年约为1839年，对应鸦片战争爆发。此战迫使清政府签订《南京条约》及其附件，其内容之一是赋予了英国“片面最惠国待遇”，B项正确；承认鸦片贸易合法化发生在第二次鸦片战争后，1858年《天津条约》，与鸦片战争无关，排除A项；允许外国人在中国开设工厂是甲午战争后《马关条约》（1895年）的内容，与鸦片战争无关，排除C项；保证严禁人民参加反帝活动是八国联军侵华后《辛丑条约》（1901年）的内容，与鸦片战争无关，排除D项。故选B项。
6．D
【详解】根据所学知识可知，1919年五四运动是一场以学生为先导、社会各界广泛参与的群众性爱国运动，具有“疾风暴雨”式的特点。推动了新文化运动的深入发展，促进了马克思主义在中国的传播，对思想界产生了巨大冲击。因此题干描述是指五四运动，D项正确；洋务运动是自上而下的器物改革，未发动群众，思想影响有限，排除A项；戊戌变法是精英阶层的政治改良，持续时间短，未形成群众运动，排除B项；辛亥革命以武装起义推翻清廷为主，虽改变政体，但思想启蒙作用不及五四运动彻底，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】根据材料“爱国主义影片《上甘岭》”并结合所学知识可知，1950年抗美援朝战争爆发，1952年10月，美国侵略军发动上甘岭战役，志愿军坚守阵地，击退敌军900多次冲击，最终取得上甘岭战役的胜利，B项正确；1951年，西藏和平解放，至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，与材料内容不符，排除A项；土地改革的完成，1950---1952年的土地改革，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，与材料内容不符，排除C项；1953---1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，与材料内容不符，排除D项。故选B项。
8．A
【详解】根据材料“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位”并结合所学知识可知，钱学森于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了我国运载火箭、导弹、卫星的研究和实验工作，为我国航天事业的发展作出了巨大贡献，A项正确；在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物，大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋就是其中的典型代表，与材料内容不符，排除B项；20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，这种杂交水稻能比常规稻增产20%左右，与材料内容不符，排除C项；我国药学家屠呦呦领导科研团队，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，与材料内容不符，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】根据题干图片中明确标注“印度河”“恒河”“摩亨佐·达罗”等信息可知，该示意图对应的是古代印度文明。阿拉伯数字是由古代印度人发明，后经阿拉伯人传播，属于古代印度文明成果，C项正确；狮身人面像属于尼罗河流域孕育古埃及的文明成果，排除A项；大竞技场属于古罗马文明，排除B项；伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，与题干图片不符，排除D项。故选C项。
10．A
【详解】根据题干“发现了新大陆”并结合所学知识，1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地；误认为到达印度，故称当地人为“印第安人”。他的航行开启了欧洲对美洲的殖民掠夺，导致原住民遭受灾难，因此印第安人对其负面评价；而欧洲人将其视为“发现”新大陆的功臣。因此题干中这个人是哥伦布，A项正确；克洛维是法兰克王国建立者，与美洲无关，排除B项；麦哲伦船队完成环球航行，但未“发现”美洲，排除C项；华盛顿是美国首任总统，与题干信息不符，排除D项。故选A项。
11．C
【详解】根据题干描述，1832年工厂操作人员被机器束缚、高强度劳动的状况，反映了工业革命时期工人阶级的悲惨处境。这种状况直接导致了工人阶级的觉醒和反抗，从而引发了国际工人运动的兴起，C项正确；17世纪英国资产阶级革命，推翻封建统治，建立资产阶级政权，与题干信息不符，排除A项；工业革命是导致题干状况的原因，而非引发的后果，排除B项；俄国农奴制改革发生在1861年，是俄国国内改革，与英国工业问题无关，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】根据所学知识可知，1600年到1850年，这一时期正值工业革命和资本主义发展时期，社会对劳动力的文化素质要求提高。西方国家逐步建立公共教育体系，普及基础教育，直接促进了识字率的提高，从而推动了大众教育的普及，D项正确；文艺复兴主要影响的是文化和艺术领域，虽然促进了人文主义思想，但并未直接推动大众识字率的提升，排除A项；启蒙运动强调理性和教育的重要性，但其影响更多体现在思想层面，而非直接推动教育普及，排除B项；自然科学进步推动了技术发展，但与识字率的直接关联较弱，排除C项。故选D项。
13．C
【详解】根据题干苏联工业总产值占比从1913年的2.6%大幅提升至1937年的13.7%，并结合所学知识可知，苏联进行社会主义工业化建设，从1928年实施第一个五年计划，到1937年完成第二个五年计划，使苏联成为欧洲第一、世界第二的工业强国，C项正确；“第二次工业革命”主要发生在19世纪末至20世纪初，苏联此时尚未成立，且其工业化并非依赖第二次工业革命技术，排除A项；“新经济政策”是列宁在1921年推行的经济恢复措施，但1928年后被斯大林终止，无法解释1937年的增长，排除B项；“西方深陷经济大危机”虽导致西方国家工业占比下降，但苏联增长的主因是内部政策而非外部危机，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】据题干“巴黎和会上的‘三巨头’在操控地球并丈量世界”和所学知识可知，巴黎和会是第一次世界大战后战胜国（协约国）对战败国（同盟国）召开的会议，其目的之一就是重新瓜分世界、对战后国际秩序进行安排。漫画中“三巨头”操控地球并丈量世界，形象地讽刺了获胜大国按照自己的利益诉求重新瓜分世界的行为，A项正确；国际联盟确实被英法所控制，但漫画主要体现的是在巴黎和会上对世界的操纵和瓜分这一行为本身，而非国际联盟的控制权问题，排除B项；法西斯国家的侵略扩张主要发生在20世纪30年代前后，而巴黎和会召开于1919年，时间上不相符，排除C项；美苏冷战开始于二战结束后，与1919年的巴黎和会在时间和事件背景上都毫无关系，排除D项。故选A项。
15．(1)措施：统一度量衡、统一车轨、统一文字。（任答两点）
体裁：纪传体通史。
(2)形成特征二的关键事件：汉武帝时，尊崇儒术。
形成特征三的关键事件：隋炀帝时，进士科的创立。
评价：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展；营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高。（任答两点）明清时期八股取士，禁锢了思想。
(3)影响：使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人民能顺畅沟通；有利于文化的交流与发展；有利于巩固统一；推动了汉字的演进与发展；有利于统一多民族国家的形成与发展；有利于中华文化的发展与传承。（任答两点）
【详解】（1）措施：根据材料一“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”并结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，为巩固统一采取的措施有统一度量衡、统一车轨、统一文字等等。
体裁：根据材料一“摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》”并结合所学知识可知，《史记》是我国古代第一部纪传体通史。
（2）特征二的关键事件：根据材料二“受教育阶层中孔子的学说取代了宗教”并结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
特征三的关键事件：根据材料二“政府掌握在由科举制度选拔出来的文人学士手中，而非世袭贵族手中”并结合所学知识可知，。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制度不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
评价：根据所学知识可知，科举制度加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展；营造了浓厚的读书风气；显著提高了整个官僚队伍的文化素养。但是明清时期八股取士，禁锢了思想，不利于科技发展。
（3）影响：根据材料一“书同文字”并结合所学知识可知，文字统一，使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人民能顺畅沟通；有利于文化的交流与发展；有利于巩固统一；推动了汉字的演进与发展；有利于统一多民族国家的形成与发展；有利于中华文化的发展与传承。
16．(1)条件：中国抗日统一战线的完成（或：完成中国人民的大联合）
元素：长城
(2)理论：毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。（任答一点）
军事：平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心；建立敌后抗日根据地，牵制和抗击了大量日军。（任答一点）
时间：十四年
(3)示例一：举办抗日战争英雄人物故事会，弘扬抗战精神。
示例二：观看抗日战争题材的影视作品，撰写观后感并进行交流。
示例三：举办抗日战争相关的革命歌曲演唱会，讴歌抗战精神。
示例四：进行抗日战争历史的实地调查、信息整理，形成调查报告并进行交流。（任答两例，言之成理即可得）
【详解】（1）条件：根据材料“三个条件中，中国人民的大联合是主要的”可知，抗日战争胜利的最主要条件是中国抗日统一战线的完成或完成中国人民的大联合。
元素：根据材料“世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识”并结合所学知识可知，长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。
（2）理论贡献：根据所学知识可知，毛泽东发表《论持久战》，从理论上说明：日本帝国主义侵略战争是退步、野蛮的失道寡助;中国反侵略战争是进步、正义的，得道多助。《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。
军事贡献：根据所学知识可知，平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心；建立敌后抗日根据地，牵制和抗击了大量日军。
时间：根据所学知识可知，1931年日本发动九一八事变。九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争历经14年艰难曲折的斗争，最终取得胜利。因此这场“牺牲会很大”的斗争一共经历了14年。
（3）建议：本题属于开放性题目，围绕开展“唤醒历史记忆·传承抗战精神”的主题活动，开展活动可从讲英雄故事，观看影视作品，革命歌曲比赛等活动提建议。如举办抗日战争英雄人物故事会，弘扬抗战精神。观看抗日战争题材的影视作品，撰写观后感并进行交流。举办抗日战争相关的革命歌曲演唱会，讴歌抗战精神。进行抗日战争历史的实地调查、信息整理，形成调查报告并进行交流。
17．(1)表现：1950-1973年，发达资本主义国家的经济迅速且持续发展。
原因：国家加强对经济的宏观调控（或：政府制定恰当的经济发展政策、建立社会保障制度）；积极拓展世界市场（或：加强国际经济合作）；第三次科技革命的推动；战后世界总体和平。（任答两点）
(2)事件：中华人民共和国成立；万隆会议召开；“非洲年”。（任答两点）
(3)【示例一】观点：经济全球化在曲折中发展
论述：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途经，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展。（任答一点）美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。
由此可见，经济全球化在曲折中发展。
【示例二】观点：世界多极化趋势在曲折中发展
论述：中共十一届三中全会召开，决定改革开放，到2010年中国经济总量位居世界第二，对世界格局产生重大影响；1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，伴随着经济实力的增强日本也在积极谋求政治大国的地位；苏联解体后，两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥着日益重要的作用；“金砖四国”领导人会晤，这些国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。（任答一点）美国凭借强大国力企图建立以美国为主导的“单极世界”，出现了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击、美国占领伊拉克等一系列霸权主义行径，成为多极化趋势的阻碍。
由此可见，世界多极化趋势在曲折中发展。
【详解】（1）表现：直接从材料一中“1950年至1973年被称为资本主义历史上的‘黄金时期’，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录”可以获取关键信息进行概括。即1950-1973年，发达资本主义国家的经济迅速且持续发展。
原因：结合所学知识，从国家政策（宏观调控、政策制定、社会保障制度）、国际经济合作、科技发展以及国际环境等方面思考。材料中一提到“这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面”，提示了内部调整和国际合作等因素，再联系所学的第三次科技革命、战后和平环境等知识进行作答，按要求任答两点即可。
（2）历史事件：从材料二的大事年表中，分析每个事件对世界资本主义殖民体系的影响。中华人民共和国成立改变了世界政治格局，为殖民地人民树立了榜样；万隆会议促进了亚非国家的团结，推动了民族解放运动；“非洲年”体现了非洲殖民地独立浪潮的高潮，直接加速了殖民体系的崩溃。按要求任答两点，选取有代表性的事件并说明其对殖民体系崩溃的推动作用即可。
（3）论述题：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料二“世界贸易组织成立;中国加入世界贸易组织”可知，观点可以为：经济全球化在曲折中发展；论述：可从世界贸易组织成立的意义角度分析，比如：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；也可以从中国加入世纪贸易组织影响和中国提出“一带一路”影响角度分析，比如：中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途经，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展；从美国角度分析，比如：美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。最后总结：由此可见，经济全球化在曲折中发展。论题也可以为：世界多极化趋势在曲折中发展。论述：可从中共是十一届三中全会影响、日本崛起、苏联解体和欧盟成立等角度分析，比如：中共十一届三中全会召开，决定改革开放，到2010年中国经济总量位居世界第二，对世界格局产生重大影响；1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，伴随着经济实力的增强日本也在积极谋求政治大国的地位；苏联解体后，两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥着日益重要的作用；“金砖四国”领导人会晤，这些国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。也可以从美国的影响力角度分析，比如：美国凭借强大国力企图建立以美国为主导的“单极世界”，出现了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击、美国占领伊拉克等一系列霸权主义行径，成为多极化趋势的阻碍。最后总结：由此可见，世界多极化趋势在曲折中发展。