部编版九年级下册第六单元 写作 有创意地表达 课时练习（含解析）

部编版九年级下册第六单元 写作 有创意地表达 课时练习
一、选择题（本大题共2小题）
1．关于有创意地表达，下列说法有误的一项是（ ）
A．有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇有创意的文章，能够让者眼前一亮。
B．首先，选材要新颖。从大的方面说，要写社会生活中的新事物，特别是具有时代特点的事物，能让人感受到清新的时代气息；从小的方面说，要写属于自己的东西——只有自己经历、体验、感受中那些富有个性特征的东西，才是真切的，才能够感染并打动读者。
C．同样是写母爱，史铁生写了两次“看花”，还写到母亲的去世，表达了对母亲深深的怀念及悔恨、愧疚之情；冰心则借荷叶比喻母亲，赞颂母爱的伟大。作者选取的都是富有独特感受的材料，将传统母爱的主题写出了新意。
D．新颖的角度，往往能让文章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。但是写游记，我们只要将自己游览的过程和感受按照一定的顺序记录下来即可。无需考虑角度新颖。
2．下面说法不恰当的一项是（ ）
A．在记叙性作品中，角度新颖常常体现在视角的选择上。比如鲁迅写《孔乙己》，就采用酒店老板的视角，将各种人对孔乙己的态度、看法通过小伙计的观察传达出来。
B．莫泊桑写《我的叔叔于勒》，采用孩子的视角，表现出对成人社会的批判。
C．语言表达要新颖。语言新颖，涉及词语使用、句式选择、修辞手法等诸多方面。
D．选用新颖的表现形式也很重要。文章的形式好比建筑物的外观，有新颖之处才会引人注目。比如，在记叙性文章、议论性文章、说明性文章之外，如果能够根据内容需要，恰当采用寓言、童话、剧本、小说、书信等形式，也会给读者带来新鲜的阅读感受。
二、综合性学习（本大题共1小题）
3．阅读下面的文章，从选材角度分析其创意地表达。
我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝。望见了森林、田野和村庄。张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫杜鹃，叫山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。
（《一滴水经过丽江》）
三、选择题（本大题共5小题）
4．在描写校园运动会热闹场景时，下列哪个句子的表达最具创意？（ ）
A．校园运动会上，同学们都在努力比赛，观众们在大声加油。
B．校园运动会如同一场盛大的狂欢派对，运动员们似脱缰野马在赛场上飞驰，观众们的加油声像汹涌澎湃的海浪，一波接着一波。
C．运动会时，大家都很积极，跑步的跑步，加油的加油。
D．校园运动会开始了，有人在比赛，有人在旁边观看助威。
5．以下对“月光洒在大地上”的描写，最有创意的是（ ）
A．月光照在大地上，大地一片明亮。
B．银色的月光如同轻纱般温柔地披在大地母亲的身上，给万物都蒙上了一层梦幻的色彩。
C．月光洒下来，大地被照亮了。
D．大地上洒满了月光，很亮。
6．写一篇关于“挫折”的作文，下列开头最具创意的是（ ）
A．每个人在生活中都会遇到挫折，我也不例外。
B．挫折，如同黑夜中的暴风雨，看似可怕，却能洗净天空，让阳光更加灿烂。在我的成长道路上，也经历过这样的“暴风雨”。
C．生活里有挫折，我们要勇敢面对。今天我就来讲讲我遇到的挫折。
D．挫折是生活的一部分，大家都有过挫折的经历。
7．在描写“雨下得很大”时，下列表达富有创意的是（ ）
A．雨下得特别大，地上很快就积满了水。
B．雨如天河决堤般倾盆而下，整个世界瞬间被雨幕笼罩，雨滴砸在地面上，溅起层层水花，仿佛大地在哭泣。
C．雨下得大，到处都是湿漉漉的。
D．雨下得很大，路上的行人都加快了脚步。
8．以“我的宠物”为主题写作，下列对宠物狗的描写，创意最好的是（ ）
A．我家的宠物狗很可爱，它有一身黄色的毛，眼睛圆圆的。
B．我家那只“小团子”——我的宠物狗，就像一个永远充满电的小马达，每天活力满满地在家里横冲直撞，那一身蓬松的黄毛，好似一个会移动的金色云朵。
C．我的宠物狗是黄色的，眼睛大大的，很活泼。
D．我有一只宠物狗，它长得很可爱，喜欢跑来跑去。
四、作文（本大题共2小题）
9．阅读下面的文字，按要求作文。
一个汉字，一段记忆，一种生活。每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年总曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢？
请以“__________，我的年度汉字”为题，写一篇文章。
要求：从“搏”、“梦”、“变”、“爱”这四个词语中任选一个，将题目补充完整。
要求：①内容具体，材料充实，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
10．阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人，其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了几遍，村民们都不说话。这时，一个十几岁的女孩子站了出来，说：“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。
“你会唱歌吗“中年男子问。”“会。”女孩子大方地回答。“那你现在就唱一个。”
“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”
村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且到一半时还忘了词。没想到，那中年男子却用手一指：“好，就是你了！”这位勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。他幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个都不能少》中出演女主角，她的名字很快传遍了大江南北。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
参考答案
1．【答案】D
【详解】D.“但是写游记，我们只要将自己游览的过程和感受按照一定的顺序记录下来即可。无需考虑角度新颖”有误，写游记只是将自己游览的过程和感受按照一定的顺序记录下来这样过于俗套，应该从新的角度入手，让文章表达出新意,激发读者的阅读兴趣；
故选D。
2．【答案】A
【详解】A.“比如鲁迅写《孔乙己》，就采用酒店老板的视角”有误，鲁迅写《孔乙己》，采用酒店小伙计的视角，将各种人对孔乙己的态度、看法通过小伙计的观察传达出来；
故选A。
3．【答案】用“我”代表一滴水，亲切感人，容易拉近与读者的距离，可令读者感同身受。文章从“小水滴”的形成开始，由此引出了“一滴水经过丽江”的历程。语言风趣幽默，增强了“小水滴”的灵性。
【详解】本题考查有创意地表达。
要想表达有创意，写作的角度要新奇。选择独特的视角，新奇的角度，往往能使文章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。作者在选材过程中，运用了拟人的手法，将“我”作为文章的素材，风趣幽默的介绍了“我”作为一滴水的变化，增强了文章的趣味性。作者固然可以采用简单的以水为描写线索的选材方式，但是使用第一人称，用拟人化手法，不仅可以使画面变得灵动，也更真切自然，便于写“我”的心理活动，还可直接表达“我”的思想感情。同样能使文章更具说服力，真实性，拉近了与读者的距离，使语言更生动，不僵硬。
4．【答案】B
【详解】本题考查语言表达。
A.这个句子比较直白，直接陈述事实，没有使用修辞手法，显得比较平淡，缺乏创意。
B.运用了比喻的修辞手法，把运动会比作狂欢派对，运动员比作脱缰野马，加油声比作海浪。这些比喻都比较生动，尤其是“脱缰野马”和“汹涌澎湃的海浪”这两个比喻，形象且富有动感，能营造出热闹的氛围。结构上也比较有层次，先整体比喻，再分述运动员和观众，比较有创意。
C.这个句子结构比较对称，但同样比较直白，重复了“跑步的跑步，加油的加油”，虽然有一定的节奏感，但缺乏修辞手法，显得比较普通，创意不足。
D.这个句子直接描述场景，没有使用任何比喻或拟人，非常平淡，属于最基础的表达，没有创意。
故选B。
5．【答案】B
【详解】本题考查赏析句子。
B.运用比喻和拟人的手法，把月光比作轻纱，赋予大地“母亲”的形象，“温柔地披”这一表述将月光的轻柔、静谧展现得淋漓尽致，还营造出梦幻的意境，比其他直白的描述更具创意，能让读者深切感受到月光下独特的氛围。而A、C、D 选项仅仅是简单陈述月光照亮大地这一事实，语言单调。故选B。
6．【答案】B
【详解】本题考查作文开头的创意性。
创意通常指的是新颖、独特，能够吸引读者注意，不落俗套的表达方式。可能使用比喻、拟人等修辞手法，或者结构上的巧妙安排，或者独特的视角。
A.这是一个非常直接、平铺直叙的开头，虽然点明了主题，但缺乏创意和吸引力；
B.这个开头运用了比喻的修辞手法，将挫折比作“黑夜中的暴风雨”，形象生动，富有诗意。同时，它还通过转折（“看似可怕，却能……”）展现了挫折的积极意义，引人入胜，新颖又深刻；
C.这个开头虽然直接点题，但语言过于平淡，缺乏创意和文采，显得比较生硬；
D.这个开头虽然点明了挫折的普遍性，但表达方式过于普通，缺乏新意和感染力；
故选B。
7．【答案】B
【详解】本题考查描写语句辨析。
B.运用夸张（天河决堤般倾盆而下）和拟人的手法（大地在哭泣），生动形象地描绘出雨势的凶猛，同时营造出一种略带悲伤的氛围，使读者能更深刻地感受到大雨带来的震撼，表达极富创意。其他选项只是简单描述雨大的现象以及带来的一些常见结果，如积水、地面湿、行人加快脚步等，语言普通。
故选B。
8．【答案】B
【详解】本题考查语言表达。
A、C、D选项只是常规地描述宠物狗的外貌（黄毛、圆眼睛）和活泼的性格，语言较为平实；B选项给宠物狗取了昵称“小团子”，运用比喻的手法，把宠物狗比作充满电的小马达，突出其活力，将黄毛比作会移动的金色云朵，形象地描绘出宠物狗毛发蓬松的特点，使宠物狗的形象更加生动有趣，充满创意，能让读者对这只独特的宠物狗留下深刻印象；
故选B。
9．【答案】例文：
搏，我的年度汉字
15岁对于有些人来说是充满了快乐与轻松，对于一个初三的学生来说那意味着奋斗，拼搏。
拼搏是一种进取和抗争的精神，是成功的重要因素之一，也是动力的所在。如果没有拼搏，哪来成功。不苦不累，初三无味，不拼不搏，高三白活。不行动不付出，机遇永远不会靠近你的成功，也永远不会属于你，唯有拼搏，才能使我们走向成功。
我们想要成功，唯一需要顽强的拼搏和坚持不懈的奋斗。例如爱迪生为了改变人们的传统照明方式，经过成百上千次的试验才最终发明电灯泡。我们面对困难也应该如此，不怕挫折，不放弃，不管成功与否，至少你努力过，也不会后悔了。再例如，贝多芬大家都十分熟吧，他一生多难，但他还是直面人生。他正是事业有成的时候，老天跟他开了一个巨大的玩笑，让他双耳失聪，可以想象，让一个视音乐如生命的人来说失聪是多么痛苦的事，这比杀了他还要痛苦，可是他没有因此而放弃，而是更加努力！努力创造给人们留下一首首经典曲子。
如今我们还年轻，还有大把的青春，我们要学会拼搏，学会抓住机遇，只有在不断的磨难下，我们才能更加坚强，飞得更高，跑得更远。现在的我们已经初三了，马上就步入高中的门了，为大学奠基了。十几年的寒窗苦读，为的就是高考能有一个好的成绩，考到一个好学校，为一个好的未来。我们要步入高中了，大学还会远吗？未来的路就掌握在我们自己的手中，好好抓住青春年华去拼搏吧！人生能有几回搏，是啊，人生短暂，只有我们去拼搏，这样生命才有意义，只有拼搏才能步入成功，为了自己以后的美好生活而拼搏吧！
拼搏使人坚强，拼搏改变命运，拼搏收获成功，人生路上，有奋斗相伴会更精彩，让我们为了未来，一起拼搏吧！
搏，就是我的年度汉字。
【详解】这是一道半命题作文试题。
第一，审题立意。标题“_____，我的年度汉字”，从“搏”“梦”“变”“爱”这四个词语中任选一个，将题目补充完整。这句话告诉了我们立意的角度和选材的方向。用一个汉字概括自己一年里的生活变化，有一定难度。在写作的时候，需要运用叙夹议的手法，将自己的生活变化与这一个汉字之间的关系加以梳理和阐述，将“我”的个性融入年度汉字之中。
第二，构思选材。可根据文中内容提示结合自身进行补题，如“搏”。写作内容应围绕这个关键字展开，写明“为何搏”等，语句通顺，语言优美。可采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的素材表现较为深刻的道理。一年来，在我们的学习生涯中，一个个的故事，一段段的经历，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫瑰，点缀我们的情感世界。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。写作时，一定要突出你所选的年度汉字体现的中心。
10．【答案】例文：
勇敢的第一步
那辆开进山村的汽车，像一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。当所有人都沉默时，只有魏敏芝勇敢地站了出来。这个瞬间让我明白：人生最重要的不是天赋与条件，而是敢于迈出第一步的勇气。
历史长河中，无数改变世界的壮举都始于一个勇敢的决定。郑和七下西洋，最初不过是一支小船队驶出港口；张骞出使西域，最初不过是单人匹马踏上未知的征程。就像魏敏芝面对陌生人的询问，虽然内心可能充满忐忑，但她依然选择站出来。这种勇气不是鲁莽，而是一种对机遇的敏锐把握，对自我能力的清醒认知。
勇敢的第一步往往伴随着质疑与嘲笑。魏敏芝唱歌跑调时村民的大笑，让我想起爱迪生发明电灯时人们的讥讽，想起莱特兄弟试飞时旁观者的摇头。但正是这些勇敢者，用行动证明了质疑的荒谬。当魏敏芝最终被选中时，那些笑声反而成为了她勇气的见证。生活中，我们常常因为害怕被嘲笑而放弃尝试，却忘了最可笑的其实是那些永远不敢尝试的人。
勇敢迈出第一步后，世界会为你让路。魏敏芝的故事不是偶然，而是勇敢者的必然。哥伦布发现新大陆，最初只是向西航行的决心；马云创建阿里巴巴，最初只是对互联网的坚定信念。每个伟大的故事都有一个平凡的开始，而连接平凡与伟大的桥梁，就是那份初生牛犊不怕虎的勇气。
站在人生的十字路口，我们常常犹豫不决。但魏敏芝的故事告诉我们：机会永远眷顾勇敢的人。不必等到万事俱备，不必害怕不够完美，只要像那个山村女孩一样，在众人沉默时勇敢地举起手，生命就会为你打开一扇意想不到的窗。勇敢不是没有恐惧，而是战胜恐惧后的行动，这才是改变命运的真正力量。
【详解】本题考查材料作文。
审题立意。材料讲述了一个山村女孩魏敏芝在众人沉默时勇敢站出来，尽管表现并不完美，却被导演选中成为电影女主角的故事。结合关键句子“这位勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。他幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个都不能少》中出演女主角，她的名字很快传遍了大江南北”可立意为：勇气是改变命运的第一步，即机会常留给敢于行动的人，勇敢尝试比完美表现更重要。
选材构思。
可以写记叙类的文章，从自己的所见所闻出发，记一个有勇气的人，写一件有勇气的事。勇气，就是你有两块糖却能留下一块到明天；勇气，就是和别人吵架后你先去讲和；勇气，就是你有一大秘密却答应谁也不说；勇气，就是犯了错要会改正；勇气，就是心里想着再来一次；勇气，就是从头开始；勇气，就是坚持自己的梦想；勇气，就是有必要时问声好，勇气，就是奉献自己的利益去成全别人……勇气，就是当遇到难题时，要拿出能解决它坚持。勇气，就是在遇到困难时，要拿出能克服它坚韧。勇气，就是当受到挫折时，要拿出站起来的勇敢。写记叙文要具体刻画用勇气取得胜利的过程，要真实可感，细节真实；可以写议论文，论证勇气的意义，观点明确，论据典型有效，论证严密有力。如以“人生需要勇气”为观点，写作议论文。阐述勇气的含义，写历史上拥有勇气的事例，如材料中介绍的文天祥、贝多芬、海伦·凯勒的例子，也可以列举其他人物的事例，最后真诚的呼唤勇气，号召人们拥有勇气。可选择举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，文章要论点鲜明，论据准确，论证过程详细，有说服力。
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