二年级上册第5课我们喜欢的动漫形象课件
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文档简介
课件32张PPT。第5课 我们喜欢的动画形象设计、制作：曹建林我们喜欢的动画形象猜一猜：你知道这是
谁的穿戴吗？黑猫警长猜一猜：你知道这是
谁的玩具吗？孙悟空让我们和小金猴一起去找找自己喜欢的动漫形象吧！比一比：谁认识的动画形象多？
谁能认出哪些动画形象是中国的？哪些是外国的？说一说：你最喜欢哪些动画形象？为什么？
（可以是屏幕上没有的）比较：动画形象和生活中的原型有什么不同？ 动画是通过绘制或其他艺术手段，使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一切感情、行为的综合艺术表现形式。摆一摆：摆出“我们的动画舞台秀”。 微作业：根据老师提供的背景，把自己收集的动画形象进行拼
摆，以小组合作的方式完成“动画舞台秀”。让我们和小金猴一起去画画我们自己喜欢的动画形象‥‥‥动画形象临摹步骤图1.用铅笔勾勒大致轮廓。3.先涂绘动画形象主色调。2.用黑色勾线笔描绘。4.进一步刻画细节部位。根据以往的绘画经验，说一说： 这件动画形象作品是怎样画出来的？动画形象临摹小作欣赏添加故事背景想一想：作品是怎样让动画形象有生动的故事的？添上服装添上伙伴添上场景添上道具动画形象创意故事作品欣赏
选择自己喜欢的作品，说说作品有趣的地方。1.说说自己临摹的动画形象的可爱之处。
2.说说自己为动画形象添画的故事背景的有趣之处。拓展：孩子们创意的动画形象。
拓展：孩子们创意的动画影片。叶慧中、徐陆欣怡，《南湖水和元宝菱新传》，浙江省嘉兴市实验小学（影片）拓展：找找生活中的动画形象。说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？
谁的穿戴吗？黑猫警长猜一猜：你知道这是
谁的玩具吗？孙悟空让我们和小金猴一起去找找自己喜欢的动漫形象吧！比一比：谁认识的动画形象多？
谁能认出哪些动画形象是中国的？哪些是外国的？说一说：你最喜欢哪些动画形象？为什么？
（可以是屏幕上没有的）比较：动画形象和生活中的原型有什么不同？ 动画是通过绘制或其他艺术手段，使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一切感情、行为的综合艺术表现形式。摆一摆：摆出“我们的动画舞台秀”。 微作业：根据老师提供的背景，把自己收集的动画形象进行拼
摆，以小组合作的方式完成“动画舞台秀”。让我们和小金猴一起去画画我们自己喜欢的动画形象‥‥‥动画形象临摹步骤图1.用铅笔勾勒大致轮廓。3.先涂绘动画形象主色调。2.用黑色勾线笔描绘。4.进一步刻画细节部位。根据以往的绘画经验，说一说： 这件动画形象作品是怎样画出来的？动画形象临摹小作欣赏添加故事背景想一想：作品是怎样让动画形象有生动的故事的？添上服装添上伙伴添上场景添上道具动画形象创意故事作品欣赏
选择自己喜欢的作品，说说作品有趣的地方。1.说说自己临摹的动画形象的可爱之处。
2.说说自己为动画形象添画的故事背景的有趣之处。拓展：孩子们创意的动画形象。
拓展：孩子们创意的动画影片。叶慧中、徐陆欣怡，《南湖水和元宝菱新传》，浙江省嘉兴市实验小学（影片）拓展：找找生活中的动画形象。说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？说说作品有趣的地方，对自己的创作有什么启发？