1.1我们关心天气 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第一单元 天气
1.1 我们关心天气
一、课堂导入
晴 天
阴 天
雨 天
雪 天
我们已经知道了阴、晴、雨、雪等天气现象，还感受到了天气的变化。关于天气，我们还知道些什么？
　　天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
二、知识探究
探索1 小组交流，说一说，我们常用哪些词和句来描述天气？
1. 晴空万里：天空蓝蓝的，没有一朵云。
2. 倾盆大雨：雨下得又大又急，地上全是水。
3. 微风拂面：风轻轻吹，让人觉得很舒服。
4. 鹅毛大雪：雪花像鹅毛一样，大片大片地飘。
5. 大雾茫茫：到处都白茫茫的，啥都看不清。
6. 骄阳似火：太阳很大很晒，感觉像在烤火。
大雪 冷 温暖 雨夹雪
雷雨 阴 多云 小雨
小雪 晴 中雪 微风
大雨 热 大风 中雨
描述天气的词语和句子
天气
冷暖
阴晴
雨雪
风
冷 热 温暖
阴 多云 晴
小雨 中雨 大雨 暴雨
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
微风 大风
探索2 观察今天的天气状况，用简单的图画、词句记录下来。
第一步，感受气温，用 “热”“凉爽” 等词描述，画个小太阳或小雪花代表冷热。
第二步，看看天空，云多就写 “多云”，画几朵云；没云就写 “晴天”，画个大太阳。
第三步，感受风，树叶动就是有风，写 “有风”，画片飘动的树叶。这样就能简单记录天气啦。
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
东风
西风
南风
北风
雾
霾
云量
降雨（雪）
温度
风向风速
地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。其中，靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动，于是在这里发生风、云、雨、雪等天气现象。
探索三 阅读资料，说一说，天气现象发生在哪里？
三、研讨总结
研 讨1 我们可以从哪几个方面观察、记录天气？
看气温，用温度计测冷热；
看降水，留意是否下雨下雪及大小；
看风向，辨风吹来的方向；
看风力，通过树枝摇晃等判断强弱；
看云量，分晴天、多云、阴天。
这些方面能帮助我们了解天气状况。
研讨2 大气圈里有哪些天气现象？说一说我们对大气圈的认识。
大气圈里的天气现象丰富多样，有下雨、下雪、刮风、打雷、闪电、起雾等。大气圈是地球的气体外衣，像保护伞一样。它能抵挡宇宙有害射线，还能调节地球温度，让地球温度适宜。大气圈里的空气流动形成了各种天气，和我们的生活紧密相连，我们呼吸、植物生长都离不开它。
四、拓展提升
泥鳅跳，雨来到；泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。
蚂蚁搬家,早晚要下。
天上乌云盖，大雨来得快。
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
天气谚语
在本单元的学习中，每节科学课我们都将作一次天气观测记录。