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只此青绿
千里江山图
有关“绿”的诗句?
语文 四年级 下册
绿
10
艾青
初读课文
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
你从诗里仿佛看到了怎样的景象?
小组合作,想一想诗人是如何把这种感觉呈现出来的?
互动课堂
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
探
新
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
注意读出绿的不同与丰富。
……
还有哪些表示绿色的词语?
诗人为我们调出了哪些绿色?
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
绿的宽广,奇特。
·
·
·
··
想象
刮的风是绿的
下的雨是绿的
流的水是绿的
阳光也是绿的
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
( )是绿的。
( )是绿的。
( )是绿的。
( )是绿的。
想象大自然中还有哪些可能是绿的?
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
有节奏
动态美
整齐
按着节拍
密集
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
充满活力
充满生机
第五小节,说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受?
思考:艾青笔下的“绿”,仅仅是一种颜色吗?“绿”还代表什么?把你的感受用词语表达出来。
听完作者创作的背景,你从诗中又体会到了怎样的情感?
小练笔
发挥想象,一阵风吹来,“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样?
想一想,你的身边还有哪些“随着节拍飘动在一起的绿”?
谢谢!