2-2《花鸟为伴》课件(共40张PPT)2025-2026人美版(2024)美术八年级上册

文档属性

名称 2-2《花鸟为伴》课件(共40张PPT)2025-2026人美版(2024)美术八年级上册
格式 pptx
文件大小 16.8MB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2025-10-02 17:48:20

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文档简介

(共40张PPT)
学习任务
寒雀图(中国画,局部) 宋 崔白 故宫博物院
如果说山水画以结构彰显了山河气度,那么花鸟画便以笔意唤醒了万物生机。中国 画如何将万物生动的气韵表现得淋漓尽致?答案既在大江大河中,又在一枝一叶间。花 鸟画是中国画的一个重要题材。我们应该如何运用笔墨将花鸟草虫等生灵表现得活灵活 现、富有意趣呢?
学习任务
笔墨是中国画的造型语 言。水、墨、色自由交融,情景、意蕴应运而生。运用好笔墨 语言,需要掌握勾、皴、擦、 染、点等技巧,同时注意用 笔的提按、转折、快慢以及 墨色的变化。
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你能说说右图的花鸟画 运用了哪些笔墨技巧吗?
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花鸟蔬果册之一(中国画) 清 任颐 大都会艺术博物馆(美国)
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走进经典
任务一 了解名家名作的用墨特色。
走进经典
明代画家徐渭用墨极为大胆,洒脱、恣意的
《水墨牡丹图》便是其花鸟画作品中的典型代表。
走进经典
水墨牡丹图(中国画) 明 徐渭 故宫博物院
墨花图(中国画,选取二开)
明 陈淳 上海博物馆
走进经典
墨花图(中国画,选取二开)
明 陈淳 上海博物馆
走进经典
陈淳《墨花图》共二十幅。作品用笔简洁,笔势潇洒,行笔 迅疾,许多花卉草虫仅用浓淡不同的墨色绘就,却能完整地表达 出物象的形状及立体效果,富有生机,具有强烈的笔墨情趣。
走进经典
感知发现
·为庆祝清华大学建校 110 周年,清华大学设计了校庆标识。标识以阿拉伯数字 “110”与清华大学校徽的组合为主体图形,并辅以阿拉伯数字“1911—2021”。校 庆标识围绕校庆主题—“自强成就卓越,创新塑造未来”,从传承和创新两个角 度出发进行设计。想一想,设计师是如何运用图形和色彩来设计标识、传递校庆主题 的呢?
感知发现
1. 本页作品运用了哪些笔法和墨法来表现物象?其中倾注了画家怎样的情感?
感知发现
荷花图(中国画) 清 李鱓 故宫博物院
感知发现
不同的笔法。
感知发现
不同的笔法。
淡墨破浓墨
感知发现
不同的笔法。
淡墨破浓墨
感知发现
不同的笔法。
干墨破湿墨。
感知发现
湿墨破干墨。
不同的笔法。
探索实践
任务二 学习用勾勒法、点厾法和没骨法创作花鸟小品。
探索实践
探索实践
对不同的笔墨语言有所了解之后,我们需要仔细观察生活,用自己独到的眼光和视角挑选出最能凸显花鸟特质的笔墨语言。
探索实践
《水仙》绘制步骤
水仙(中国画) 近现代 潘天寿
探索实践
《水仙》绘制步骤
探索实践
《水仙》绘制步骤
探索实践
勾勒法:用笔顺势为“勾”,用笔逆势为“勒”, 即用线条勾勒出物象轮廓。
点厾法:用点和染的笔法描绘物象。
没骨法:直接用墨或色作画,不用墨笔立骨, 即不用墨线勾勒轮廓。
探索实践
和平图(中国画) 近现代 齐白石
探索实践
《和平图》绘制步骤
探索实践
《和平图》绘制步骤
猫石图(中国画,局部) 清 朱耷 故宫博物院
探索实践
许多画家都热衷于观察生活,用画笔表现身边鲜活的生灵。让我们也悉心观察, 用写意的笔法创作一幅花鸟小品来展现生活之美吧!
探索实践
菊蟹
学生作品
草虫
学生作品
中式插花
学生作品
通过形象生动的花鸟画,我们可以感受 到中国古人对花木的钟情、对自然的崇尚。 此外,中式插花也是一种彰显自然神韵、极 富雅逸之趣的文化传统。请你尝试完成一件 别出心裁的插花作品,用它点缀生活空间。
联想迁移
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
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