统编版语文三年级（上）第五单元测试题（含答案）

小学三年级语文（上）第五单元测试题。（3）
基础知识。（66分）
1、看拼音，写词语。(10分)
yǔ máo cuì lǜ bǔ yú yáo buàn ān jìng shèng kāi
wán shuǎ róng máo yī běn zhèng jīng pú gōng yīng
2、根据 拼音给加点词选择正确读音。（画”√”)(8分）
这朵花真漂（piāo piào ）亮，花瓣像小船一样漂（piāo piào）在水面上。
（2）公园里的菊花开得正盛（shèng chěng），妈妈用勺子盛（shèng chěng）了一碗菊花
茶递给我。
（3）朝（zhāo cháo）阳升起时，我们望着国旗，朝（zhāo cháo）着东方敬礼。
（4）他假（jiǎ jià）装生病，想逃过今天 的考试，结果被老师发现了，其实他真正期待的是寒假（jiǎ jià）的旅行。
3、比一比。组词语。（8分）
搭（ ） 捕（ ） 要（ ） 成（ ）
答（ ） 铺（ ） 耍（ ） 盛 （ ）
悄（ ） 钓（ ） 瓣 （ ） 现（ ）
消（ ） 钩（ ） 辨（ ） 观（ ）
3、选词填空。
安静 宁静 平静
放学了，校园里十分（ ）。
海面上（ ）像一面镜子。
乡村的夜晚多么（ ）啊！
发现 发觉 发明
鲁班（ ）了锯子，方便人们的生活。
我（ ）蒲公英的苍凉会随着太阳 升起而张开。
直到上课铃响，他才（ ）自己忘带课本了，
5、选择题。（10分）
（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。
A、翠绿色 一本正经 B、蒲公应 捕鱼
C、玩耍 绒毛 D、摇慌 盛开
（2）《搭船的鸟》中，“我”观察 到的鸟捕鱼时的动作特点是（ ）。
A、缓慢 B、敏捷 C、笨重 D、悠闲
（3）蒲公英的花瓣为什么会开在阳台上？（ ）
A、因为被风吹动 B、因为阳光的照射
C、因为有人触摸 D、因为温度变化 。
（4）下列做法不属于“留心观察”的是（ ）
A、观察蒲公英花瓣开合规律 B、看到小鸟氷记下了它的羽毛颜色
C、走路时低头看手机，不看周围的景物 D、记录树叶在不同季节的颜色变化。
（5）”一本正经”的意思是可能是（ ）.
A、很随便，不认真 B、态度庄重，认真 C、一本书很有趣 D、穿着整齐
6、按要求写句子。（10分）
(1)用“一本正经”写一句话、
（2）小鸟在树上叫。（改为拟人句）
蒲公英就像我们的手掌，可以张开，合上。（仿写比喻句）
我和弟弟经常，常常在草地是玩耍。（用修改符号在原句上修改病句）
根据课文内容填空。（14分)
《搭船的鸟》中，“我”看到的鸟是一只 ，它的羽毛是 的，翅膀带着一
些 ，还有一张 的长嘴，它捕鱼时动作很 。
《金色的草地》中，蒲公英的花是 的，草地的颜色会变化；早晨是 的，
中午是 的，傍晚又变成 的，这是因为蒲公英的花瓣可以 。
观察 事物时，我们可以用 看，用 听，用 闻，用 摸 ，还可
以用心想。
二、阅读理解。（24分）
课内阅读。（12分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的苍凉是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌炎，可以张开、合上。花朵张开时，草地是金色的，草地也是金色的；花瓣合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1、用“ ”画出草地颜色变化的句子。
2、草地颜色变化的原因是什么？用“ ”在文中画 出来 。
3、文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
从“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”这句话中，你体会到了什么？
阅读短文，回答问题。（12分）
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声（鸣 吼）叫。露水很重。 不知为什么，我总热爱把那些
牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，他们每天清
早，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我望见蒲公英也开展了它金黄的花
冠 。远远望去，犹如满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我（提 题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（炼 练）； 当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。
我知道许多的花都（按 安）时开放着。在花的学校里，花是（遵 尊）守时间的孩子，它们和我们一样。
用“\”划去括号中搭配不恰当的字。（3分）
题目“花钟”的意思是什么 (4分)
读句子，做练习（4分）
“那些紫色的、蓝色的、粉红 色的牵牛花每天清早朝着东方开放。”文中画线句子与这
句话相比，那个比较好，好在哪里？
为什么“我从来没有迟到过？”（4分）
习作。（30分）
你上定见过大量很美观的事物，可能是一种自然现象，可能是一处美丽的风景，可能是一件
艺术品，把自己看到的美好事物，用美好的语言描绘出来，比一比，看谁的文章最吸引人。
附参考答案
一、基础 知识。
1、看拼音，写词语，羽毛，翠绿，捕鱼，摇晃，安静 ，盛开，玩耍
绒毛，一本正经，蒲公英
2、选正确读音。1、 piào，piāo，2、shèng，chěng，3、zhāo，cháo
4、jiǎ，jià
3、比一比，组词。搭船，回答，捕鱼，床铺，要求，玩耍，成败，盛开
悄悄，消灭，钓鱼，鱼钩，花瓣 ，辨别，现在，观察。
4、1、安静，2、平静，3、宁静，4、发明。5、发觉，6、发现
5、选择题、1、A,2、B，3、D，4、C，5、B
6、按要求写句子，1、弟弟叉着腰，一本正经地说道：“你给我过来。”
2、小鸟在树上快乐地歌唱 。
3、蝴蝶身上的花纹就像小姑娘穿的花裙子一样漂亮。
4、我和弟弟常常在草地是玩耍。
7、按课文内容填空。1、翠鸟，翠绿的，蓝色，红红的，敏捷。
2、白色的，绿光 的，金黄色，绿色的，张开，合拢。
3、眼睛册，耳朵，鼻子，手摸
二、阅读理解。(一）1、早晨和傍晚，绿色的，中午，金黄色的，
2、早晨和傍晚是合拢的，中午是盛开的。3、拟人，生动有趣。
4、草地和蒲公英给我们生活带来了快乐 。
(二）1、划去的字：吼，采，题，安，2、许多花都是按时开放的，花是遵守时间
的好孩子。3、略。4、因为花钟提醒了我，我知道了时间，
三、习作。略