21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 同步练习(含解析)2025-2026学年人教版数学九年级上册

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名称 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 同步练习(含解析)2025-2026学年人教版数学九年级上册
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-10-03 07:31:16

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21.2.4一元二次方程的根与系数的关系
一.选择题(共7小题)
1.(2025春 诸暨市期末)设x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣7x﹣4m2=0的两个不同实数根,则x1+x2的值是(  )
A.﹣4 B.4 C.7 D.﹣7
2.(2025春 慈溪市期末)若非零实数b,c满足b2=4c,则关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为(  )
A.﹣b B.c C.b+c D.0
3.(2025春 鼓楼区校级期末)已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(ac≠0).下列说法中正确的有(  )
①若a+b+c=0,则方程ax2+bx+c=0有一个根是1;
②若方程的两根为﹣1和2,则有2a+c=0成立;
③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则有ac+b+1=0成立.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.(2025春 仓山区期末)设m,n是方程x2+x﹣2025=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为(  )
A.2023 B.2024 C.2025 D.2026
5.(2025 武安市二模)已知x1=﹣1是关于x的方程x2+bx+c=0的一个解,该方程的另一个解为x2,则下列说法正确的是(  )
A.b﹣c=﹣1 B.b2≤4c C.b=1﹣x2 D.c=x2
6.(2025 丛台区校级三模)已知关于x的一元二次方程﹣x2+4ax+4=0,以下不正确的是(  )
A.此方程必有实数根
B.若方程有一个根为2,则另一个根为﹣2
C.两根之积为﹣4
D.两根之和为﹣4
7.(2025 克什克腾旗一模)定义运算:a★b=a(1﹣b).若a,b是方程的两根,则b★b﹣a★a的值为(  )
A.0 B.1 C.2 D.与m有关
二.填空题(共5小题)
8.(2025春 红谷滩区校级期末)已知x1,x2是一元二次方程x2﹣3x﹣1=0的两个实数根,则x1+x1x2+x2=     .
9.(2025春 鼓楼区校级期末)若一元二次方程2x2﹣4x﹣1=0的两根为m,n,则m+n的值为     .
10.(2025 慈利县一模)已知方程x2﹣3x+1=0的两根是m、n,则代数式(m+1)(n+1)的值为     .
11.(2025春 肥城市期中)已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+a2﹣1=0有一个根为x=0,则该方程的另一个根为     .
12.(2025 烟台模拟)若m、n是一元二次方程x2+3x﹣9=0的两个根,则m2+4m+n的值是     .
三.解答题(共3小题)
13.(2025春 昌平区期末)已知关于x的一元二次方程x2+2x+2m﹣3=0有两个不相等实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若x=﹣2是该方程的一个根,求m的值及该方程的另一个根.
14.(2025 和平区校级模拟)已知关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣2m+5=0有两个实数根.
(1)求实数m的取值范围:
(2)若x1、x2是该方程的两个根,且满足,求m的值.
15.(2025春 高青县期末)已知关于x的一元二次方程x2﹣x+2m﹣4=0有两个实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若方程的两根x1,x2满足,求m的值.
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.(2025春 诸暨市期末)设x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣7x﹣4m2=0的两个不同实数根,则x1+x2的值是(  )
A.﹣4 B.4 C.7 D.﹣7
【考点】根与系数的关系.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】C
【分析】根据ax2+bx+c=0二根之和为即可得到答案.
【解答】解:∵x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣7x﹣4m2=0的两个不同实数根,
∴x1+x27;
故选:C.
【点评】本题考查一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是掌握一元二次方程根与系数的关系.
2.(2025春 慈溪市期末)若非零实数b,c满足b2=4c,则关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为(  )
A.﹣b B.c C.b+c D.0
【考点】根与系数的关系.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】D
【分析】先计算出根的判别式的值得到Δ=0,则可判断方程有两个相等的实数根,从而确定关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为0.
【解答】解:∵b2=4c,
∴Δ=b2﹣4c=4c﹣4c=0,
∴关于x的一元二次方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,
∴关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为0.
故选:D.
【点评】本题考查了根与系数的关系,灵活运用根的判别式的意义是解决问题的关键.
3.(2025春 鼓楼区校级期末)已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(ac≠0).下列说法中正确的有(  )
①若a+b+c=0,则方程ax2+bx+c=0有一个根是1;
②若方程的两根为﹣1和2,则有2a+c=0成立;
③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则有ac+b+1=0成立.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】D
【分析】当x=1时,a+b+c=0,则方程ax2+bx+c=0有一个根是1;可判断①的正误;由方程的两根为﹣1和2,可得,即2a+c=0,可判断②的正误;由c是方程ax2+bx+c=0的一个根,可得ac2+bc+c=0,即c(ac+b+1)=0,由ac≠0,可得a≠0,c≠0,则ac+b+1=0,可判断③的正误.
【解答】解:当x=1时,a+b+c=0,
∴方程ax2+bx+c=0有一个根是1;正确,故①符合要求;
∵方程的两根为﹣1和2,
∴,即2a+c=0,正确,故②符合要求;
∵c是方程ax2+bx+c=0的一个根,
∴ac2+bc+c=0,即c(ac+b+1)=0,
∵ac≠0,
∴a≠0,c≠0,
∴ac+b+1=0,正确,故③符合要求;
关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(ac≠0),说法中正确的有①②③共3个,
故选:D.
【点评】本题考查了一元二次方程的根,一元二次方程的根与系数的关系等知识.熟练掌握一元二次方程的根,一元二次方程的根与系数的关系是解题的关键.
4.(2025春 仓山区期末)设m,n是方程x2+x﹣2025=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为(  )
A.2023 B.2024 C.2025 D.2026
【考点】根与系数的关系.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】B
【分析】先根据一元二次方程根的定义得到m2=﹣m+2025,则m2+2m+n可化为2025+m+n,再根据根与系数的关系得到m+n=﹣1,然后利用整体代入的方法计算.
【解答】解:∵m,n是方程x2+x﹣2025=0的根,
∴m2+m﹣2025=0,
∴m2=﹣m+2025
∴m2+2m+n=﹣m+2025+2m+n=2025+m+n,
∵m,n是方程x2+x﹣2025=0的两个实数根,
∴m+n=﹣1,
∴m2+2m+n=2025﹣1=2024.
故选:B.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1x2.也考查了一元二次方程的解.
5.(2025 武安市二模)已知x1=﹣1是关于x的方程x2+bx+c=0的一个解,该方程的另一个解为x2,则下列说法正确的是(  )
A.b﹣c=﹣1 B.b2≤4c C.b=1﹣x2 D.c=x2
【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】C
【分析】根据一元二次方程解的定义可对A选项进行判断;根据根的判别式的意义可对B选项进行判断;利用根与系数的关系可对C、D选项进行判断.
【解答】解:∵x1=﹣1是关于x的方程x2+bx+c=0的一个解,
∴1﹣b+c=0,
∴b﹣c=1,所以A选项不符合题意;
∵关于x的方程x2+bx+c=0有2个解,
∴Δ=b2﹣4c≥0,
即b2≥4c,所以B选项不符合题意;
∵x1,x2是关于x的方程x2+bx+c=0的两个解,
∴x1+x2=﹣b,x1x2=c,
∴b=1﹣x2,所以C选项符合题意;
c=﹣x2,所以D选项不符合题意.
故选:C.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1x2.也考查了一元二次方程的解.
6.(2025 丛台区校级三模)已知关于x的一元二次方程﹣x2+4ax+4=0,以下不正确的是(  )
A.此方程必有实数根
B.若方程有一个根为2,则另一个根为﹣2
C.两根之积为﹣4
D.两根之和为﹣4
【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解;根的判别式.
【专题】一元二次方程及应用;推理能力.
【答案】D
【分析】先把二次项系数化为正系数,再计算根的判别式的值,则可对A选项进行判断;根据根与系数的关系可对B、C、D选项.
【解答】解:方程化为x2﹣4ax﹣4=0,
∵Δ=(﹣4a)2﹣4×(﹣4)=16a2+16>0,
∴方程有两个不相等的实数解,所以A选项的说法正确;
∵方程的两根之积为4,
∴若方程有一个根为2,则另一个根为﹣2,所以B、C选项的说法正确;
方程的两根之和为4a,所以D选项的说法错误.
故选:D.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1x2.也考查了根的判别式和一元二次方程的解.
7.(2025 克什克腾旗一模)定义运算:a★b=a(1﹣b).若a,b是方程的两根,则b★b﹣a★a的值为(  )
A.0 B.1 C.2 D.与m有关
【考点】根与系数的关系.
【专题】新定义;判别式法;应用意识.
【答案】A
【分析】由根与系数的关系可找出a+b=1,根据新运算找出b b﹣a a=b(1﹣b)﹣a(1﹣a),将其中的1替换成a+b,即可得出结论.
【解答】解:∵a,b是方程x2﹣xm=0(m<0)的两根,
∴a+b=1,
∴b★b﹣a★a=b(1﹣b)﹣a(1﹣a)=b(a+b﹣b)﹣a(a+b﹣a)=ab﹣ab=0.
故选:A.
【点评】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是找出a+b=1.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根与系数的关系得出两根之积与两根之和是关键.
二.填空题(共5小题)
8.(2025春 红谷滩区校级期末)已知x1,x2是一元二次方程x2﹣3x﹣1=0的两个实数根,则x1+x1x2+x2=  2  .
【考点】根与系数的关系.
【专题】一元二次方程及应用;模型思想.
【答案】2.
【分析】先利用根与系数的关系得x1+x2=3,x1x2=﹣1,然后利用整体代入的方法计算.
【解答】解:根据根与系数的关系得x1+x2=3,x1x2=﹣1,
所以x1+x1x2+x2= 3+(﹣1)=2.
故答案为:2.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1x2.
9.(2025春 鼓楼区校级期末)若一元二次方程2x2﹣4x﹣1=0的两根为m,n,则m+n的值为  2  .
【考点】根与系数的关系.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】2.
【分析】直接根据根与系数的关系求解.
【解答】解:∵一元二次方程2x2﹣4x﹣1=0的两根为m,n,
∴m+n2.
故答案为:2.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1 x2.
10.(2025 慈利县一模)已知方程x2﹣3x+1=0的两根是m、n,则代数式(m+1)(n+1)的值为  5  .
【考点】根与系数的关系.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】先利用根与系数的关系得x1+x2=3,x1x2=1,再把(m+1)(n+1)展开,然后利用整体代入的方法计算.
【解答】解:根据根与系数的关系得x1+x2=3,x1x2=1,
所以(m+1)(n+1)=mn+m+n+1=1+3+1=5.
故答案为:5.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1x2.
11.(2025春 肥城市期中)已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+a2﹣1=0有一个根为x=0,则该方程的另一个根为  x=﹣1  .
【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.
【专题】一元二次方程及应用;应用意识.
【答案】x=﹣1.
【分析】把x=0代入方程先确定a的值,再求解一元二次方程(或利用根与系数的关系)得结论.
【解答】解:把x=0代入一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+a2﹣1=0,
得a2﹣1=0.
∴a=±1.
当a=1时,方程不是一元二次方程,不合题意.
∴a=﹣1.
当a=﹣1时,﹣2x2﹣2x=0.
∴﹣2x(x+1)=0,
∴x=0或x=﹣1.
故答案为:x=﹣1.
【点评】本题主要考查了一元二次方程,掌握一元二次方程的解法、根与系数的关系等知识点是解决本题的关键.
12.(2025 烟台模拟)若m、n是一元二次方程x2+3x﹣9=0的两个根,则m2+4m+n的值是  6  .
【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】利用一元二次方程的解,可得出m2+3m=9,利用根与系数的关系,可得出m+n=﹣3,再将其代入m2+4m+n=(m2+3m)+(m+n)中,即可求出结论.
【解答】解:∵m是一元二次方程x2+3x﹣9=0的根,
∴m2+3m﹣9=0,
∴m2+3m=9.
∵m,n是一元二次方程x2+3x﹣9=0的两个根,
∴m+n=﹣3,
∴m2+4m+n=(m2+3m)+(m+n)=9﹣3=6.
故答案为:6.
【点评】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解答本题的关键.
三.解答题(共3小题)
13.(2025春 昌平区期末)已知关于x的一元二次方程x2+2x+2m﹣3=0有两个不相等实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若x=﹣2是该方程的一个根,求m的值及该方程的另一个根.
【考点】根与系数的关系;根的判别式.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】(1)m<2;
(2),x=0.
【分析】(1)根据方程x2+2x+2m﹣3=0有两个不相等实数根,可知Δ>0,然后即可求得m的取值范围;
(2)将x=﹣2代入题目中的方程,可以求得m的值,然后即可求出方程的根,从而可以得到方程的另一个根.
【解答】解:(1)∵方程x2+2x+2m﹣3=0有两个不相等实数根,
∴Δ=22﹣4×1×(2m﹣3)>0,
解得m<2;
(2)∵x=﹣2是方程x2+2x+2m﹣3=0的一个根,
∴4﹣4+2m﹣3=0,
解得,
∴方程为x2+2x=0,
解得x1=﹣2,x2=0,
∴方程的另一个根是x=0.
【点评】本题考查根的判别式、解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解答本题的关键.
14.(2025 和平区校级模拟)已知关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣2m+5=0有两个实数根.
(1)求实数m的取值范围:
(2)若x1、x2是该方程的两个根,且满足,求m的值.
【考点】根与系数的关系;根的判别式.
【专题】判别式法;一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】(1)m;
(2)m=1.
【分析】(1)根据方程的系数,结合根的判别式Δ=b2﹣4ac≥0,可列出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围;
(2)利用根与系数的关系,可得出x1+x2=4,x1x2=﹣2m+5,结合x1x2+x1+x2=m2+6,可列出关于m的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
【解答】解:(1)∵关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣2m+5=0有两个实数根,
∴Δ=(﹣4)2﹣4×1×(﹣2m+5)=8m﹣4≥0,
解得:m,
∴实数m的取值范围为m;
(2)∵x1、x2是关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣2m+5=0的两个实数根,
∴x1+x2=4,x1x2=﹣2m+5,
∵x1x2+x1+x2=m2+6,
∴﹣2m+5+4=m2+6,
整理得:m2+2m﹣3=0,
解得:m1=﹣3(不符合题意,舍去),m2=1,
∴m的值为1.
【点评】本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,解题的关键是:(1)牢记“当Δ≥0时,方程有两个实数根”;(2)利用根与系数的关系及x1x2+x1+x2=m2+6,找出关于m的一元二次方程.
15.(2025春 高青县期末)已知关于x的一元二次方程x2﹣x+2m﹣4=0有两个实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若方程的两根x1,x2满足,求m的值.
【考点】根与系数的关系;根的判别式.
【专题】一元二次方程及应用;运算能力.
【答案】(1)m;(2)﹣1.
【分析】(1)利用判别式得到Δ=(﹣1)2﹣4(2m﹣4)≥0,然后解不等式即可;
(2)根据根与系数的关系得到x1+x2=1,x1x2=2m﹣4,(x1﹣3)(x2﹣3)=m2﹣1变形得到x1x2﹣3(x1+x2)+9=m2﹣1,代入得到关于m的方程,解方程即可求得m的值.
【解答】解:(1)根据题意得Δ=(﹣1)2﹣4(2m﹣4)≥0,
解得m;
(2)根据题意得x1+x2=1,x1x2=2m﹣4,
∵(x1﹣3)(x2﹣3)=m2﹣1,
∴x1x2﹣3(x1+x2)+9=m2﹣1,
∴2m﹣4﹣3×1+9=m2﹣1,
∴m2﹣2m﹣3=0,
解得m1=﹣1,m2=3(不合题意,舍去).
故m的值是﹣1.
【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2,x1 x2.也考查了根的判别式.
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