2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷(含答案)

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名称 2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷(含答案)
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文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-10-02 20:23:22

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2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷
(测试范围:七年级上册。考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下图“月壤砖”是我国科学家模拟月球土壤成分烧制而成,它抗压强度极高,且呈榫卯结构,有利于未来拼装建造月球基地。这种榫卯结构,在距今7000年前的下列哪一遗址中已经可以看到
A.元谋人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.殷墟
2.下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人
A.以捕鱼狩猎为生 B.已从事农业生产
C.居住半地穴式房屋 D.懂得人工种植水稻
3.世界遗产委员会认为:良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业经济支撑的早期区域性国家形态,印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。2023年12月3日,首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办,习近平总书记发来贺信。国家如此重视良渚遗址,最主要的原因是这里
A.出现了最早的阶级分化 B.产生了非常发达的手工业
C.出土了大量的精美玉器 D.实证了中华五千年文明史
4.制作流程图有利于理解历史的发展。请给下面流程图补充一个标题,最恰当的是
A.华夏民族的形成 B.禅让制的实行
C.世袭制的确立 D.炎黄部落的联盟
5.古书记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长,夏朝的兵士称为“甲士”,“夏有乱政而作禹刑”。材料说明了夏朝
A.比较成熟的国家形态 B.政府官员的职责明确
C.社会成员的等级森严 D.国家动荡状态已结束
6.下图是西周贵族等级示意图。对图中信息的解读,正确的是
A.目的是维护周王朝的统治 B.诸侯王由天子任命,不得世袭
C.诸侯王与周王必有血缘关系 D.以土地为纽带进行层层分封
7.下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是
名称 土地 兵力 财力、人口 天子与诸侯的关系
西周 直辖方圆千里 直辖14万人 人口众多,资源丰富 天子在政治上有最高的地位
东周 方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几,财力减少 天子成为傀儡,依靠强大的诸侯
A.诸侯争霸 B.经济发展 C.民族交融 D.王室衰微
8.“现代考古在战国时期的秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年,河南辉县(今辉县市)发掘了5座大型魏墓,1号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括镢、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。”材料说明
A.生铁铸造由秦、魏两国垄断经营 B.铁制农具在农业生产中得到应用
C.铁制农具在战国是陪葬必需品 D.铁制农具最早出现于河南辉县
9.考古学者在许多战国时期墓葬的考古中发现了大量青铜器。观察下图,可以推测与战国历史有关的信息是
A.铜制武器在战争中普遍使用 B.各诸侯国纷纷进行变法图强
C.战国时贵族喜欢用铜器陪葬 D.战国时诸侯国之间战争频繁
10.下列文物的共同之处是( )
A.承载历史信息 B.见证商汤灭夏
C.象征身份地位 D.用于娱乐休闲
11.以下为秦朝修建的两大工程。秦朝能集中人力、物力、财力完成修建,主要得益于
A.商鞅鼓励耕织 B.中央集权制度的确立
C.文字得到统一 D.度量衡制度实现统一
12.公元前219年,秦始皇下令兴修沟通湘水与漓水的运河——灵渠。这一做法的目的是
A.服务统一岭南的需要 B.推进中原农耕技术向南传播
C.贯通南北交通的驰道 D.振兴桂林和象郡的经济文化
13.传统观点多认为秦朝速亡是其暴政所致,后来,有学者认为秦亡于吏治败坏;有学者认为秦亡于过急、过广地推行郡县制;有学者认为秦亡于北击匈奴;也有学者认为秦亡于文化政策。据此可知,关于秦朝灭亡原因的认识
A.有且只有一种观点正确合理 B.随着研究视角拓展而趋于全面
C.后期研究比传统观点更有说服力 D.逐渐偏离历史发展的真实情况
14.西汉初年,府库空虚,财政困难。为此,统治者让部分士兵还乡务农,同时对农民减轻田租,十五税一。规定,因饥饿而自卖为奴婢的人,一律免为庶人。这表明,汉初统治者的治国政策是
A.依法治国 B.民贵君轻
C.整顿吏治 D.休养生息
15.下图金缕玉衣出土于汉代诸侯王墓,共用近2500块玉片,金丝重1100多克,其制作耗费大量的人力和物力。由此可知汉初
A.中央政府勤俭治国 B.地方诸侯骄奢淫逸
C.削藩政策成效显著 D.加强对全国的统治
16.秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制;汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。这些措施表明秦汉时
A.国家官吏的增加 B.君主专制的强化
C.地方权力的扩大 D.中央集权的加强
17.以下是小华同学上完某单元复习课后所制作的思维导图。据此他学习的单元是
A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
18.画像砖是研究汉代历史的重要史料。下列两幅画像砖描绘了东汉时期的世俗生活和市场贸易景象,它们有可能用来佐证
A.中央集权制度的巩固 B.光武中兴的社会盛况
C.重农抑商政策被废除 D.东汉百姓生活的艰苦
19.下图是东汉中央政府赐给甘肃张掖一带的匈奴别部“卢水胡”首领的官印。据此可知,汉代
汉匈奴归义亲汉长铜印
A.实行休养生息 B.颁布“推恩令”
C.加强思想控制 D.加强边疆管理
20.下图所示是西汉时期的文物或模型。据此可知,汉朝
A.科技先进 B.农业发达 C.医学兴盛 D.国家统一
21.史书记载,东汉末年洛阳已是一片瓦砾,到曹魏后期已恢复了往日繁华都市的面貌;曹魏末年政府已有编民663423户,443万余口,已有大幅度增长。这说明
A.官渡之战奠定统一基础 B.三国鼎立局面已经形成
C.全国统一推动社会进步 D.局部统一促进经济发展
22.《三国志·周瑜鲁肃吕蒙传》记载:“曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落……人马烧溺死者甚众。”材料描述的战役
A.沉重打击了东汉的统治 B.为曹操统一北方奠定了基础
C.使北方再度陷入分裂和混战的状态 D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
23.知识结构图有利于形成时空观念。下面是三国两晋南北朝知识结构图,①代表着其中的一个朝代,下列四个历史现象中,出现在此朝代的一项是
A.朝代后期政风黑暗,贪赃枉法,出现八王之乱
B.我国古代经济重心开始往南方迁移
C.朝代初期出现了“王与马,共天下”的局面
D.都城建康是当时商业最为活跃的大都市
24.以下两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的变化说明
图一 汉武帝时期农牧分界线 图二 南北朝时期农牧分界线
A.游牧业比农业发展得更快 B.北方少数民族内迁
C.南北朝时期北方经济发展 D.中外经济交流加快
25.晋于咸和年间取消客籍户,将南迁人口一律编入正式户籍。此后,江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态,出现了“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”的状况。材料意在表明
A.南方政权强于北方 B.江南自然条件优越
C.南方统治者的重视 D.民族交融趋势增强
26.以下是《史记》与《宋书》中对江南地区的不同记载。这一变化反映出
楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而耨……无积聚而多贫。 ——司马迁《史记·货殖列传》 “江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。” ——南朝沈约《宋书》
A.江南地区社会相对安定
B.江南地区自然条件优越
C.北方人口南迁,带去了先进的生产工具和生产技术
D.江南地区农业生产技术先进、生产经验丰富
27.《晋书·谢安传》载:“客问之,徐答云:‘小儿辈遂已破贼。’既罢,还内,过户限,心喜甚,不觉屐齿之折,其矫情镇物如此。”材料中的破贼之战指的是
A.长平之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
28.北魏早期,公主的婚配对象主要是北魏周边少数民族部落的贵族首领或鲜卑军功家族。孝文帝亲政之后,公主择偶的选择主要以汉人为主。此类史料应放在下图电脑中的
A.原因文件夹 B.内容文件夹 C.性质文件夹 D.启示文件夹
29.某班级的书法兴趣小组找到了右面这幅书法作品的图片,对其真迹解读最准确的是
《兰亭集序》(摹本·局部)
A.该作品创作于北魏时期 B.笔势“飘若浮云,矫若惊龙”
C.被称为“天下第一楷书” D.是“书圣”王献之的作品
30.小李同学在学校图书室找到了一页残存的图书资料,资料上显示以下内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;强调要改进生产技术和工具 与此页资料有关的是
A.《九章算术》 B.《天工开物》
C.《齐民要术》 D.《伤寒杂病论》
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共40分)
31.考古发现是研究史前时期的重要依据之一.七年级某班开展了以下历史探究活动,请你参与,共同完成。(14分)
【活动一 探寻我国百万年人类史】
我国是早期人类化石和文化发现的主要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处,范围北起辽宁,南及云南,西至陕西,东到江苏。其中,黄河、长江两大流域分布较为密集。
——摘编自《中国原始社会史》
(1)根据活动一,指出我国早期人类分布的特点。(4分)
【活动二 探寻我国一万年文化史】
新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。
考古发现 推论
图1 出现了人工栽培的农作物;原始农业出现;等等
图2
图3
(2)根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一。仿照示例,完成图2、图3考古发现的相关推论。(4分)
【活动三 探寻我国五千年文明史】
良渚古城遗址 陶寺都城遗址
良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300-4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里,随葬着数十件至数百件精美的玉器。 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今约4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处墓地,大型墓葬集中分布,墓中随葬的陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等礼器表明墓主人的尊贵身份。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。
(3)说出活动三中两处遗址的考古发现有哪些共同点,并概括这些考古发现的重要意义。(4分)
(4)综上所述,请你为本次历史探究活动拟定一个主题。(2分)
32.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料一 太延二年(436年),魏灭北燕。太延五年,魏灭北凉,统一了北方。随着进军中原,拓跋族越来越多地接触到了中原的封建文化。……孝文帝时,北魏政府中已较牢固树立了“农为政首”“务农重谷、王政所先”的农本思想。……农民在长期生产实践中,在整地、播种、中耕除草、抗旱保墒,以及肥料使用、作物轮栽和选种育种等方面都积累了丰富的经验。……北魏末年贾思勰的《齐民要术》是一部农业生产技术的总结性著作。
——《中国古代史》
材料二 北魏以降,石窟艺术得到了空前绝后的发展,……云冈大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带,带有一种身体的透明感,龙门石窟的大佛则是完全的汉服,……宾阳中洞的主佛与云冈石窟中的大佛相比较而言,少了一些宗教气质的威严,更多体现了汉家文化的温和可亲。……洛阳做为南北文化交流的新都有得天独厚的地理位置条件,这种地理位置上的优越使得龙门石窟在开凿之际就已经汲取了南朝佛画流变的精粹以及承载着汉文化的碑刻以及书法精华。
——《犍陀罗样式的汉化终点》
请回答:
(1)材料一中“北燕”“北凉”处于哪一历史时期?据材料,归纳《齐民要术》的成书条件。(3分)
(2)据材料二,概述北魏石窟造像的变化,并分析变化原因。(6分)
(3)综上所述,概括北魏文化发展的特点。(3分)
33.历史学习方法多种多样,晋华中学七年级(3)班同学正在分组进行研学活动,请你也参与进来,和他们共同完成相关研学任务吧。(14分)
任务一【搜集图文资料,感受中国力量】
都江堰水利工程位于四川成都平原西部都江堰市西侧的岷江上。修建于公元前256年,是世界水利文化的鼻祖。这项工程主要由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大部分和百丈堤、人字堤等附属工程构成,科学地解决了江水自动分流、 自动排沙、控制进水流量等问题,消除了水患,灌溉了良田。2018年,都江堰水利工程被列入世界灌溉工程遗产名录。
任务二【查阅文献典籍,展现中国智慧】
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻; 道之以德,齐之以礼,有耻且格。
——《论语·为政》
人法地,地法天,天法道,道法自然。我无为,而民自化; 我好静,而民自正; 我无事,而民自富; 我无欲,而民自朴。
——《道德经》
任务三【分析大事年表,借鉴历史经验】
中国古代史大事年表
时间 事件
约公元前2070年 禹建立夏朝
约公元前1046年 商纣王暴政, 被周武王所灭
公元前356年 商鞅变法
公元前221年 秦王嬴政统一中国
公元前207年 刘邦、项羽起义灭亡秦朝
(1)都江堰是在蜀郡郡守李冰的主持下修建的。第一小组的同学搜集到了上面的图文资料。请你写出都江堰的功能及深远影响。(4分)
(2)阅读上面名人名言,分别概括他们各自的思想主张。这些主张各自对当今社会有何借鉴意义呢?(6分)
(3)请选择材料中的三个史实,结合所学知识,自拟一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(4分)
2024-2025学年七年级历史上学期期末模拟卷
参考答案
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D B A A D B D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B D B D C B D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D D A B C C D B B C
二、非选择题:本题共3小题,共40分。
31.考古发现是研究史前时期的重要依据之一.七年级某班开展了以下历史探究活动,请你参与,共同完成。(14分)
【答案】(1)特点:分布范围广泛;分布不平衡;多集中在黄河流域和长江流域。(一点2分,满分4分)
(2)图2推论:先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式的差异;等等(任答1点,1点2分,满分2分)
图3推论:会制作陶器;先民们已经有了朴素的审美观念;等等(任答1点,1点2分,满分2分)
(3)共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器;等等。(任答2点,1点1分,满分2分)
重要意义:说明距今约5300---4000年,我国长江流域、黄河流域出现了早期国家。(2分)
(4)主题:原始社会与中华文明的起源;中华文明探源;等等。(任答1点,一点2分)
32.阅读材料,回答下列问题。(12分)
【答案】(1)时期:十六国。(1分) 条件:北魏统一北方;统治者接受中原封建文化(统治者重视发展农业);农业生产技术的长期经验积累。(2分)
(2)佛像服饰从印度服饰、鲜卑服饰到完全的汉服;佛像神态从威严到温和可亲。(2分)
原因:佛教的传播与中国文化的融合、南北文化的交流(北方民族大交融)。(一点2分,满分4分)
(3)交融性、继承性、创新性。(一点1分,满分3分)
33.历史学习方法多种多样,晋华中学七年级(3)班同学正在分组进行研学活动,请你也参与进来,和他们共同完成相关研学任务吧。(14分)
【答案】(1)功能:堤防、分洪、排沙、控流、防洪、灌溉水运等。(一点1分,两点满分,2分)
影响:使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”; 2200多年来都江堰一直发挥着巨大作用,充分反映出我国古代劳动人民的智慧; 促进了周边地区农业的发展等。(2分)
(2)主张:《论语》学派主张“为政以德”、以德治国;(一点1分); 意义:儒家强调以德治国,要求统治者体恤民意,体现了以民为本的治国理念,有利于稳定社会秩序等。(一点2分)
主张:《道德经》学派主张“道”是孕育万物的总根源,也是万事万物运行的总规律,在政治上主张“无为而治”,顺其自然。(一点1分) 意义:道家的人与人、人与社会、人与自然和谐相处的理念,对于我们今天建设和谐社会具有重要的借鉴意义。(一点2分)
(3)例:得民心者得天下,失民心者失天下论述:商纣王统治时期,征伐不断、大兴土木、赋税繁重、酷刑严苛,失去民心,公元前1046年,在牧野之战武王灭商,推翻了商朝的残暴统治。商鞅变法时,立木为信,执行变法大公无私,讲求公平,得到人民的信任和支持,使秦国综合实力大大增强。秦实现统一之后,秦始皇在思想上推崇法家,用严刑峻法治国,实行沉重的赋税和徭役兵役,秦二世的统治更加残暴,引起人民不满,最终秦王朝的统治被刘邦、项羽掀起的起义推翻。综上所述,得民心者得天下,失民心者失天下,人民群众是历史的创造者,统治者采用仁政方能稳定社会秩序,采用暴政则会加速统治的灭亡。(4分)
试卷第2页,共17页
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