江苏省涟水县第一中学人教新课标高中历史必修二学案：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机（无答案）

第17课空前严重的资本主义世界经济危机
【学习目标】了解1929-1933年资本主义世界经济危机及其影响。
【知识要点】
一：虚假“繁荣”的幻灭
。
1、美国经济危机爆发的原因。
根本原因：资本主义制度的
依然存在。
直接原因：生产与销售的矛盾。
具体原因：1、国民
差距扩大，
2、
和银行贷款。
3、
投机活动。
2、爆发
标志：1929年10月24日，美国
股价狂跌。
表现：大批
倒闭，企业破产，
价格猛跌，
人数激增。
二.危机席卷资本主义世界
1、危机特点
（1）、
特别广。
（2）、
特别长。
(
3）、
特别大。
2、影响
（1）、危机加深了各主要资本主义国家的
（2）、各主要资本主义国家加强对
的干预，加紧了相互在
上的争夺。
（3）、资本主义国家加紧对
和
人民的掠夺，加剧了世界紧张局势。
三.“自由放任”政策的失败
1、对策：胡佛固守传统的“
”政策，反对
直接干预。
2、结果：经济危机非但没有克服，反而更加恶化。
【课堂探究】
简述19229-1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响。
【针对训练】
1、1929——1933年经济危机最先表现为
(
)
A、通货膨胀
B、金融危机
C、市场萧条
D、贸易竞争
2、下列关于右图信息的描述，正确的是
(
)
A、人们看好股市，抢购股票
B、失业者的人群
C、人们疯狂抛售股票，股市崩溃
D、中小银行纷纷破产
3、右图是美国20世纪30年代初公开销毁牛奶的现象。这种现象说明
(
)
A、美国经济高度繁荣，产品过剩
黑色星期四的纽约华尔街
B、资本主义生产与市场之间的矛盾尖锐
C、国家垄断资本主义促进了生产的发展
D、美国正处在经济大危机的前奏
4、经济危机能引起多米诺骨牌式的连锁反应，说明
(
)
A、资本主义私人占有制与社会化生产矛盾尖锐
B、资本主义制度不可避免地走向了衰落
C、政府干涉经济是不合时宜的不理智行为
D、资本主义各国经济联系全球化明显
5、1929～1933年的经济危机的特点,不包括
(
)
A、波及所有国家
B、范围广
C、破坏性强
D、
时间长
6、1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达到1500万——1700万人。还有许多人处于半失业状态，这表明30年代大危机
(
)
A、波及范围广
B、持续时间特别长
C、破坏性特别大
D、加剧了世界局势的紧张
7、以下哪种矛盾直接引发了1929年的资本主义经济危机
(
)
A、工人和资本家之间的矛盾
B、大生产和私有制之间的矛盾
C、生产与销售之间的矛盾
D、大资本家与小投资者之间的矛盾
8、1929年，经济危机爆发时的美国总统是
(
)
A、威尔逊
B、罗斯福
C、胡佛
D、柯立芝
9、1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是因为
(
)
A、世界市场的作用
B、资本主义在全球占据优势
C、美国是头号资本主义大国
D、经济规律在起作用
10、下列关于经济危机爆发前美国的经济和社会状况的叙述，不正确的是：
(
)
A、一战后，整个资本主义世界经济进入相对稳定的发展时期
B、自1922～1929年，美国经济出现了繁荣景象
C、异常活跃的股票市场，造成了经济繁荣的假象
D、过度的信贷消费，说明经济各环节、各部门之间彼此平衡
11、与以往经济危机的影响相比，1929—1933年经济危机的最大特点是
(
)
A、涉及主要资本主义国家
B、改变了世界政治格局
C、严重破坏了社会生产力
D、激化了社会各种矛盾
12、20世纪30年代的经济危机给资本主义提供了一个机遇，其含义是
(
)
A、法西斯上台，达到称霸世界的目的
B、各国乘机加强中央集权，稳定资本主义
C、更多运用科技成就，榨取相对剩余价值
D、迫使政府内部调整，形成新的运行机制
13、“华尔街发出信号，美国往地狱冲。”可以得到信息：1929年资本主义世界经济危机爆发的标志是
(
)
A、纽约股价狂跌，股市崩溃，银行倒闭
B、大量工人失业，破坏了消费能力
C、工商企业大量破产，生产锐减
D、农产品价格下跌，农民破产
14、1923—1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益之所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是
(
)
A、加剧了美国工人阶级的贫困
B、加深了美国工人和资本家的矛盾
C、阻碍了国家干预经济政策的实施
D、为大规模经济危机的发生埋下了祸根
【巩固提升】
15、阅读下列材料：
1929年——1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”
“因为煤太多了。”
(1)导致上述现象出现的历史事件是什么？
(2)这一事件爆发的现实原因有哪些？
(3)这一事件的发生对我们有什么启示