六年级数学下册课件 比例尺 5（北京版）

课件14张PPT。比例尺北京版六年级数学下册教学目标1.认识比例尺的意义，学会求一幅平面图的比例尺。
2.感受数学在解决问题中的作用，提高学习数学的兴趣和信心。看下面的地图 图上距离和实际距离的比，叫做这
幅图的比例尺。图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺例题 在一幅地图上，用20cm的线段表示实际距离10千米。求图上距离和实际距离的比？10千米=1000000厘米20：1000000=1：5000答：图上距离与实际距离的比是1：5000。（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，
不应带有计量单位。（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”。注意：200000.2图上1厘米表示实际距离（ ）千米，化为
数值比例尺是（ ），实际距离是图上
距离的（ ）倍，图上距离是实际距离的
（ ）。101:10000001000000第二关4.一个小型零件长5毫米，画在图上5厘米。这幅图的比例尺为1：10 （ ）第三关第四关1:600000 在比例尺是1∶600000的地图上，量得天津到北京的距离是15厘米。天津到北京的实际距离是多少千米？想= 1200000012000000厘米 = 120千米答：天津到北京的实际距离是120千米。