]冀中的地道战(第1课时课件)(共13张PPT)

文档属性

名称 ]冀中的地道战(第1课时课件)(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 62.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-03 16:09:42

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文档简介

(共13张PPT)
冀中的地道战
(第1课时)
回顾本单元学过的三篇课文,我们学习了哪些提高阅读速度的方法?
集中注意力,不回读。
连词成句地读。
借助关键词句。
关注本文的提示内容,说说它给我们的阅读带来了什么启示。
带着问题阅读
读完题目后,你有哪些疑问?
探究 学习带着问题读课文
带着刚才提出的问题,运用学到的提高阅读速度的方法,快速默读课文。
阅读提示:
(1)读完课文并确定自己理解了课文内容后,记下阅读所用的时间。
(2)完成阅读后再完成检测题,做检测题时不能回读课文。
(3)记录下自己在阅读中产生的新问题。
合作探究
检测题
读完全文,我一共花了( )分钟。
(1)根据课文内容,选择正确的答案。
① 地道战的产生是为了( )。
  A.粉碎敌人的“扫荡” B.躲避敌人
② 在地道里,人们用( )来抵御敌人的毒气攻击。
  A.土和沙 B.孑口上装吊板
(2)根据课文内容,判断下列说法的对错。
① 地道有一百多种式样,都是用来住人的。( )
② 人在地道里不能了解上面的情况。( )
我的阅读(时间较长 阅读效果不太理想)
我在阅读中遇到的问题:__________________________________
__________________________________________________
我的阅读(时间较短 阅读效果好)
我的阅读方法:_____________________________________
__________________________________________________
你阅读前是带着哪些问题阅读的?是否在文中找到了答案?
交流阅读体会
小组内梳理读完课文还没解决的问题,合作交流。
小组问题清单 与内容有关的
与写法有关的
与启示有关的
快速梳理课文内容,了解课文主要写了哪几方面的内容。
提示:
借助关键句理解每个自然段的意思,用小标题概括,然后将相似的部分合并。
1
2
3
4
5
地道战出现的背景、原因
6
7
8
地道的结构及功能
地道战在抗日战争中的重要地位
1.了解了提高阅读速度的方法——带着问题阅读。
2.了解了课文的主要内容。