语文七年级上语文版3.10《乡愁》同步练习

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《乡愁》习题
一、基础题　
1．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（
）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲．妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
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B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲．妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
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C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
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D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
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2.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。
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二、巩固题
3．这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调应该是什么？
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4．把乡愁推向顶点的是哪一节？表达了诗人怎样的愿望？
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三、提高题
5．余光中的《乡愁》用了哪些形象来表现其乡愁的？
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6．诗中用了那些巧妙的比喻？有什么表达效果？
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7．用“乡愁是……”说一句话或几句话。
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参考答案
1．A
“小”爱应熔铸在“大”爱之中，且“故乡”一词内涵太窄。
2．“小小的”、“窄窄的”“矮矮的
( http: / / www.21cnjy.com )”“浅浅的”四个形容词叠词，以一种轻描和淡写，使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。
3．抒发了诗人思念家乡的感情。感情基调应该忧郁深沉。
4．最后一节，表达了诗人希望祖国早日和平同一的愿望。
5．乡愁本是难以捉摸的情绪，如果找不到与之对
( http: / / www.21cnjy.com )应的独特的美的具体的形象来表现，结果就会留于平庸和空泛。但我们发现余光中的乡愁从广远的时空中提炼了四个具体的形象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”它们既单纯又丰富，诱发了读者多方面的联想。21世纪教育网版权所有
6．诗人用
“邮票”、“船
( http: / / www.21cnjy.com )票”、“坟墓”、“海峡”
四个既单纯又内涵丰富的形象，来比喻小时侯．长大后．后来和现在四个时段和空间的乡愁。将乡愁诠释为亲情．爱情和思家爱国之情：感情又单而浓，主题又浅入深，在一咏三叹之中将乡愁渲染的异常浓烈。另外，这四组借助同一结构形式，反复陈说分离之苦，其中“乡愁是……”与“在这头”“在那头（里）”的四次重复，加之四节中的“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”“浅浅的”同一位置上的叠词运用，不仅表现了诗人的语言功底，也加强了全诗的音韵之美。
7．乡愁是一杯浓浓的酒；
乡愁是一轮圆圆的月；
乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪；
乡愁是那根在灵魂深处流动的血管；
乡愁是远走时父亲久久的伫望；
乡愁是别离时妈妈不断的挥手；
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