语文七年级上语文版3.9《天上的街市》同步练习
文档属性
| 名称 | 语文七年级上语文版3.9《天上的街市》同步练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-08-28 16:45:54 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
天上的街市
同步练习（1）
一、填空
20分
1、《天上的街市》选自______________
_作者原名是
四川乐山人，作家、
、
家__________家
___________家___________家。他在文学方面的著作很多，有诗集___________，话剧___________等。
本诗写于1921年10月24日，收入他的第二部诗集_______
____。
二、解释词语：8分
缥缈：
定然：
2·1·c·n·j·y
闲游：
珍奇：
【来源：21·世纪·教育·网】
三、辨字组词16分
缥
（
）
缈（
）
朗（
）
21·世纪
教育网
漂
（
）
渺（
）
郎（
）
www-2-1-cnjy-com
飘
（
）
即（
）
2-1-c-n-j-y
四、简答题12分
1、第一节中的“闪”字
和“点”字用得好，不能互换，请说出其中的理由。
21
cnjy
com
2、想象部分用哪个字领起？诗人为什么把想象的东西说得那么肯定？
【来源：21cnj
y.co
m】
3、诗人为什么要那样处理牛郎织女的传说？
【出处：21教育名师】
五、作者从街灯写到明星，又从明星写到街灯，这样写得作用是（
）4分
A、描绘一幅迷人的夜景，抒发诗人的苦闷悲伤
B、驰骋想象，给景色增加一层神秘色彩
C、吸引读者把视线从地上转移到天上，为具体描绘天上的街市做铺垫
D、渲染气氛，使天上和人间形成鲜明的对比
六、对《天上的街市》的中心思想理解正确的一项是（
）4分
A、作者通过描绘天街的美好生活，表现了对牛郎织女幸福生活的向往的感情
B、通过对天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。
C、作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情
D、作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是飘渺的幻想，表达了自己郁闷的感情。
七、阅读郭沫若的《炉中煤—眷恋祖国的情绪》（片段，作于1920年）选出对诗中意象分析不正确的一项（
）8分www.21-cn-jy.com
啊，我年轻的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！
啊！我年轻的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽；
要我这黑奴底胸中，
才有火一样的心肠。
A、“年轻的女郎”，既实指作者心中的恋人，也虚指晨光熹微的祖国。
B、“黑奴的胸中”“火一样的心肠”，强烈抒发了诗人眷恋祖国献身祖国的深情。
C、“你的殷勤”表达了作者对“五四”以后的祖国的一种期待心情，这是诗人抒情的出发点。
D、“炉中煤”是诗人自喻，活埋地下多年，今朝重见天光，决心燃烧自身，报效国家。五、阅读八、阅读下面一首诗，完成题目。8分21世纪教育网版权所有
昨夜/
我梦见自己/
变成一只鹰/
在辽阔的蓝天/
翱翔/
醒来/
我看着自己的双手/
深深恋着/
梦时的翅膀。
1、为这首诗选一个恰当的题目。4分
A、鹰
B、梦
C、翅膀
D、蓝天
2、选出解说有误的一项是（
）4分
A、诗中，“我”与“鹰”，“双手”与“翅膀”，梦境与现实，两两相对，划出了理想与现实的距离。
B、诗人面对理想与现实的矛盾，显出几分无奈，幻想在梦中寻求慰籍。
C、诗人渴望自己能像雄鹰那样，在理想的自由王国里展翅翱翔。
D、这首短诗，借一个美好的梦境来言志抒情，在追求与渴望中，透露出一种深深的缺憾感。
九、对艾青的《盼望》一诗分析不当的一项是（
）4分
一个海员说，/
他最喜欢的是起
( http: / / www.21cnjy.com )锚所激起的/
那一片洁白的浪花……/
一个海员说，/
最使他高兴的是抛锚所发出的/
那一阵铁链的喧哗……/
一个盼望出发/
一个盼望到达。21cnjy.com
A、诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中的图景融入了对盼望的哲理的思索，构成令人回味的意境。21教育网
B、两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。
C、两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。21·cn·jy·com
D、每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。
十、下边这首诗是写什么故事的？请用自己的话组织将故事简要复述下来。
16分
“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。”
一、《郭沫若诗集》
郭开贞
( http: / / www.21cnjy.com )
诗人
历史学
考古学
古文字学
社会活动
《女神》《屈原》
《星空》二、缥缈：隐隐约约，若有若无。
定然：一定
闲游：闲暇时到外面随便走走。
珍奇：稀有而珍贵的东西。
三、piāo
缥缈
piāo漂泊
piāo飘扬
miǎo缥缈
miǎo渺小
liáng明朗
liáng郎中
jí立即
四、1、
“闪”的后面是“明星”，“点”的后面是“街灯”。星“闪”灯“点”才合常理。
2、“想”；这是由诗的主题决定的。用肯定无疑的说法，就是要表达诗人对自由幸福的生活的坚决追求和赞美，同时也是对黑暗统治下没有自由和幸福的生活的坚决否定和抨击。
3、因为诗人要表达的是对自由幸福生活的向往和追求，因此为了主题的需要创造性地引用了这个传说。
五、C
六、B
七、A
八、1、C
2、B
九、
B
十、牛郎织女
相传天帝有个小女儿，善于织锦，称作织女。年年织锦不停，天帝爱怜她，将她配给河西的牛郎。嫁后就不再织锦，天帝怒，召她回天庭，只有每年七月七日夜才能与牛郎渡河一会。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
天上的街市
同步练习（1）
一、填空
20分
1、《天上的街市》选自______________
_作者原名是
四川乐山人，作家、
、
家__________家
___________家___________家。他在文学方面的著作很多，有诗集___________，话剧___________等。
本诗写于1921年10月24日，收入他的第二部诗集_______
____。
二、解释词语：8分
缥缈：
定然：
2·1·c·n·j·y
闲游：
珍奇：
【来源：21·世纪·教育·网】
三、辨字组词16分
缥
（
）
缈（
）
朗（
）
21·世纪
教育网
漂
（
）
渺（
）
郎（
）
www-2-1-cnjy-com
飘
（
）
即（
）
2-1-c-n-j-y
四、简答题12分
1、第一节中的“闪”字
和“点”字用得好，不能互换，请说出其中的理由。
21
cnjy
com
2、想象部分用哪个字领起？诗人为什么把想象的东西说得那么肯定？
【来源：21cnj
y.co
m】
3、诗人为什么要那样处理牛郎织女的传说？
【出处：21教育名师】
五、作者从街灯写到明星，又从明星写到街灯，这样写得作用是（
）4分
A、描绘一幅迷人的夜景，抒发诗人的苦闷悲伤
B、驰骋想象，给景色增加一层神秘色彩
C、吸引读者把视线从地上转移到天上，为具体描绘天上的街市做铺垫
D、渲染气氛，使天上和人间形成鲜明的对比
六、对《天上的街市》的中心思想理解正确的一项是（
）4分
A、作者通过描绘天街的美好生活，表现了对牛郎织女幸福生活的向往的感情
B、通过对天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。
C、作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情
D、作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是飘渺的幻想，表达了自己郁闷的感情。
七、阅读郭沫若的《炉中煤—眷恋祖国的情绪》（片段，作于1920年）选出对诗中意象分析不正确的一项（
）8分www.21-cn-jy.com
啊，我年轻的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！
啊！我年轻的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽；
要我这黑奴底胸中，
才有火一样的心肠。
A、“年轻的女郎”，既实指作者心中的恋人，也虚指晨光熹微的祖国。
B、“黑奴的胸中”“火一样的心肠”，强烈抒发了诗人眷恋祖国献身祖国的深情。
C、“你的殷勤”表达了作者对“五四”以后的祖国的一种期待心情，这是诗人抒情的出发点。
D、“炉中煤”是诗人自喻，活埋地下多年，今朝重见天光，决心燃烧自身，报效国家。五、阅读八、阅读下面一首诗，完成题目。8分21世纪教育网版权所有
昨夜/
我梦见自己/
变成一只鹰/
在辽阔的蓝天/
翱翔/
醒来/
我看着自己的双手/
深深恋着/
梦时的翅膀。
1、为这首诗选一个恰当的题目。4分
A、鹰
B、梦
C、翅膀
D、蓝天
2、选出解说有误的一项是（
）4分
A、诗中，“我”与“鹰”，“双手”与“翅膀”，梦境与现实，两两相对，划出了理想与现实的距离。
B、诗人面对理想与现实的矛盾，显出几分无奈，幻想在梦中寻求慰籍。
C、诗人渴望自己能像雄鹰那样，在理想的自由王国里展翅翱翔。
D、这首短诗，借一个美好的梦境来言志抒情，在追求与渴望中，透露出一种深深的缺憾感。
九、对艾青的《盼望》一诗分析不当的一项是（
）4分
一个海员说，/
他最喜欢的是起
( http: / / www.21cnjy.com )锚所激起的/
那一片洁白的浪花……/
一个海员说，/
最使他高兴的是抛锚所发出的/
那一阵铁链的喧哗……/
一个盼望出发/
一个盼望到达。21cnjy.com
A、诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中的图景融入了对盼望的哲理的思索，构成令人回味的意境。21教育网
B、两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。
C、两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。21·cn·jy·com
D、每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。
十、下边这首诗是写什么故事的？请用自己的话组织将故事简要复述下来。
16分
“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。”
一、《郭沫若诗集》
郭开贞
( http: / / www.21cnjy.com )
诗人
历史学
考古学
古文字学
社会活动
《女神》《屈原》
《星空》二、缥缈：隐隐约约，若有若无。
定然：一定
闲游：闲暇时到外面随便走走。
珍奇：稀有而珍贵的东西。
三、piāo
缥缈
piāo漂泊
piāo飘扬
miǎo缥缈
miǎo渺小
liáng明朗
liáng郎中
jí立即
四、1、
“闪”的后面是“明星”，“点”的后面是“街灯”。星“闪”灯“点”才合常理。
2、“想”；这是由诗的主题决定的。用肯定无疑的说法，就是要表达诗人对自由幸福的生活的坚决追求和赞美，同时也是对黑暗统治下没有自由和幸福的生活的坚决否定和抨击。
3、因为诗人要表达的是对自由幸福生活的向往和追求，因此为了主题的需要创造性地引用了这个传说。
五、C
六、B
七、A
八、1、C
2、B
九、
B
十、牛郎织女
相传天帝有个小女儿，善于织锦，称作织女。年年织锦不停，天帝爱怜她，将她配给河西的牛郎。嫁后就不再织锦，天帝怒，召她回天庭，只有每年七月七日夜才能与牛郎渡河一会。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网