1.3 地球的运动 知识梳理课件(共53张PPT) 2025~2026学年度人教版七上地理

(共53张PPT)
第一章 地球
第三节 地球的运动
课程标准
运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期
结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响
运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期
结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响
思维导图
第1课时
课前预习
地球的自转
地球自转的概况（表1-3-1）：
表1-3-1
定义 地球绕着__________的旋转运动
方向 __________
周期 __________
产生的地理现象 ____________、太阳的东升西落、_______的差异
地轴
自西向东
一天
昼夜交替
时间
自主探究
1. 利用地球仪演示地球自转，并分别从北极上空和南极上空观察地球自转方向。
（1）根据地球仪演示，在图1-3-1和图1-3-2中标出地球自转的方向。
（2）从北极上空观察，地球仪呈__________（填“顺”或“逆”）时针转动；从南极上空观察，地球仪呈__________（填“顺”或“逆”）时针转动。
逆
顺
2. 某科幻电影讲述太阳即将毁灭，人类将开启“流浪地球计划”，寻找新家园的故事。影片中“流浪地球计划”的第一步就是让地球在驶离太阳的过程中停止自转。假如地球真的停止自转，昼夜会出现什么变化？
地球上同一地点不再有以一天为周期的昼夜交替现象。
课堂反馈
一、选择题
（2023·四川宜宾）某地理兴趣小组利用地球仪来演示地球的运动状况。图1-3-3为兴趣小组演示地球自转的示意图。据此，完成1～2题。
1. 该地理兴趣小组演示的地球自转
方向是（　 　）
A. 自北向南
B. 自南向北
C. 自东向西
D. 自西向东
D
2. 在图示位置，拨动地球仪可以演示（　 　）
A. 四季更迭 B. 五带形成
C. 昼夜交替 D. 昼长变化
C
“地球一小时”是每年3月最后一个周六的当地时间20：30，家庭及商界用户关掉不必要的电灯和其他耗电设备一小时，以表达对气候变化的关注的活动。2024年“地球一小时”活动的主题是“为地球献出一小时”。据此读“地球一小时”全球熄灯线路示意图（图1-3-4），完成3～4题。
3. 北京于当地时间3月30日20：30举行熄灯仪式时，巴黎此时则是中午12：30，影响两地时间差异的主要因素是（　 　）
A. 地球自转
B. 地球是个球体
C. 地球的体积和质量适中
D. 地球形状
A
4. 下列关于各地熄灯时间的叙述，正确的是（　 　）
A. 中国北京熄灯时，各国会同时熄灯
B. 非洲的国家比大洋洲的国家更早迎来“熄灯活动”
C. 熄灯顺序的方向大致是自西向东
D. 北美洲的国家接过熄灯活动的最后一棒
D
读图1-3-5，完成5～6题。
5. 下列关于“坐地日行八万里”的解释，错误的是（　 　）
A. 地球在自转
B. 地球绕着太阳转
C. 地球自转周期为一天
D. 赤道周长约4万千米
B
6. 地理课上，同学们转动地球仪，学习从不同角度进行观察。一名同学将他站在甲、乙、丙、丁四个角度所见的经纬网及地球自转方向分别绘制了四幅图，其中正确的是（　 　）
D
图1-3-6示意地球自转模拟实验，打开的手电筒模拟太阳光照，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。据此，完成7～8题。
7. 图中四个城市最先看到日出
的是（　　 　）
A. 北京 B. 东京
C. 悉尼 D. 雅加达
C
8. 下列现象与地球自转相关的有（　　 　）
①古代的人们日出而作，日落而息
②小明凌晨3点收看欧洲杯足球赛直播
③正午学校旗杆的影长夏季比冬季短
④人们春季播种，秋季收获
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
A
人体内的生物钟能够感知自然中的日夜变化，这种现象称为昼夜节律。当人们从一个地方向东或向西到达距离较远的地方时，生物钟会被打乱，多出现疲劳、方向感减弱和失眠等反应。据此，完成9～10题。
9. 在生物钟作用下，人们的昼夜节律大致相符于地球的
（　　 　）
A. 自转方向 B. 自转周期
C. 公转方向 D. 公转周期
B
10. 家住沈阳（41°N，123°E）的小红到外国某城市旅行，为减少生物钟变化引起的不良反应，她可能前往的城市是
（　　 　）
A. 大阪（34°N，135°E）
B. 约翰内斯堡（26°S，28°E）
C. 阿姆斯特丹（52°N，4°E）
D. 纽约（40°N，74°W）
A
二、非选择题
11. 阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 原子钟是世界上最精确的计时仪器。一般来说，一天约为24个小时。可是在2022年6月29日，地球自转一周的时间却比24小时少了1. 59毫秒，成为原子钟计时以来最短的一天。
材料二 地球自转示意图（图1-3-7），图中阴影表示夜半球。
（1）如图中所示为西半球，C点的经纬度位置是
____________________，__________点的时间最早，A点处于__________（填“黎明”或“黄昏”）。
23. 5°S，140°W
B
黄昏
（2）据材料可知，地球自转一周的时间__________（填“小于”“等于”或“大于”）24小时，推测地球的自转速度在变__________（填“快”或“慢”）。
小于
快
（3）说说地球产生昼夜及昼夜交替的条件。
①地球既不透明也不发光，太阳只能照亮地球的一半，从而产生昼夜；
②地球不停自转，从而产生
昼夜交替。
（4）图中A、B、C三点，哪个点的昼夜长度相等并说明理由。
A点。理由: A点所在的赤道，有一半能被太阳光照亮，即为白昼；有一半未被太阳光照亮，即为黑夜。因此白昼和黑夜的长度相等。
素养强化
“火星1号基地”位于我国甘肃省金昌市金川区，此地的戈壁滩拥有与火星相似的地形地貌特征。基地通过火星生存场景模拟、实体建筑仿制、科幻造景等手段，打造出独特的沉浸式火星主题体验空间。表1-3-2是火星和地球基本数据统计表。
表1-3-2
行星 质量 （地球为1） 体积 （地球为1） 大气密度 （地球为1） 公转 周期 自转 周期 距日距离 （地球为1） 表面平均
温度/℃
地球 1 1 1 1年 23小时56分 1 15
火星 0. 11 0. 15 0. 01 1. 9年 24小时37分 1. 52 -55
（1）结合材料推测火星地表的自然条件特征。
大气密度较小；表面平均温度较低；气候干旱。
（2）有人认为火星是目前最适合星际移民的星球，试说明其依据。
①火星公转、自转周期与地球类似，具有相似的由地球运动产生的地理现象；②火星与太阳的距离适中，表面平均温度较适宜；③火星与地球的距离较近，移民难度相对较小。
第2课时
课前预习
地球的公转
1. 地球公转的概况（表1-3-3）：
表1-3-3
定义 地球围绕__________的运动
方向 __________
周期 __________
产生的地理现象 _____________的变化、__________变换、五带的划分
自西向东
一年
昼夜长短
季节
太阳
2. 人们根据各地获得_____________的多少，把地球表面划分为五个带（表1-3-4）：
表1-3-4
太阳光热
五带名称 各带的范围 太阳直射次数 有无极昼、极夜 获得热量情况 气候特点
热带 _______________之间 ______次 ________ 很多 终年炎热
北温带 ___________________之间 无 ________ 中等 四季明显
南温带 ___________________之间 北寒带 __________内 无 ________ 稀少
终年寒冷
南寒带 __________内 南北回归线
2
无
北回归线与北极圈
无
南回归线与南极圈
北极圈
有
南极圈
自主探究
1. 二分二至日（指北半球而言）。
赤道
南回归线
北回归线
赤道
2. 图1-3-9示意太阳直射点在南北回归线之间的移动情况，根据太阳直射点所处位置，在方框内填写相应节气。
春分
夏至
秋分
冬至
春分
课堂反馈
一、选择题
北京颐和园被誉为“皇家园林博物馆”，也是保存最完整的一座古代皇家行宫御苑。园中最大的石桥——十七孔桥，每年冬至前后，落日光辉恰好穿过十七孔桥，金灿灿的夕阳点亮全部十七个桥洞，远远看去就像桥洞内点满了明灯，呈现出壮丽景观，俗称“金光穿洞”（如图1-3-10所示）。图1-3-11是地球公转示意图。读图并完成1～2题。
1. 当十七孔桥出现“金光穿洞”的奇景时，地球公转到图1-3-11中的（　 　）
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
B
2. 下列关于地球公转的叙述，正确的是（　 　）
A. 当地球公转至甲处，是北半球的夏至
B. 当地球公转至乙处，太阳直射赤道
C. 当地球公转至丙处，南极出现极夜现象
D. 当地球公转至丁处，太阳直射北回归线
D
为践行绿色发展理念，我国很多道路沿线安装了太阳能路灯，路灯会根据当地日出日落时间自动开启和关闭。图1-3-12示意中国北方某地路灯景观图。读图并完成3～5题。
3. 该路灯照明时间最长的节气是（　 　）
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
D
4. 影响该地路灯照明时间长短的主要原因是（　 　）
A. 天气变化 B. 交通状况 C. 地球公转 D. 地球自转
C
5. 图示路段道路走向是（　　）
A. 南北走向 B. 东北一西南走向
C. 东西走向 D. 西北—东南走向
A
（2023·甘肃金昌）读太阳光照示意图（图1-3-13），完成6～7题。
6. 图中①②③④地，位于北温带的是（　　 　）
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
B
7. 图示此时为夏至，则金昌市（38.5°N，102.2°E）
（　 　）
A. 秋高气爽
B. 春意盎然
C. 秋收景象
D. 夏日炎炎
D
看极光需要“近极地、天气晴、夜够黑”三个最基本的条件。北京的小明看到小红发的朋友圈（如图1-3-14所示），并在地球仪中（如图1-3-15所示）搜索照片可能的拍摄地点。读图并完成8～10题。
8. 小红拍照的地点最有可能位于图1-3-15中的（　 　）
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
A
9. （核心素养·地理实践力）小红拍摄极光的时间是北半球的（　 　）
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
D
10. 小明想用一句古诗在朋友圈中回复小红。结合此时北京的景色，下列最合适的是（　 　）
A. 正值万株红叶满 B. 小荷才露尖尖角
C. 雪晴云淡日光寒 D. 夜热依然午热同
C
二、非选择题
11. 阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 数九是我国古代一种计算寒天与春暖花开日期的方法，从冬至算起，每九天算“一九”。人们有描画九九消寒图的习惯，冬至起人们用墨笔每天着色染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花点遍，春回大地。
材料二 二十四节气在地球公转轨道上的位置示意图（图1-3-16）和九九消寒示意图（图1-3-17）。
（1）地球公转的方向是____________，周期为__________。
自西向东
一年
（2）地球公转位置至数九第一天时，太阳直射在__________（填纬线名称）。这一天广州（23°N，113°E）的昼夜长短情况是__________。图1-3-18是正午时刻太阳光线照射在广州某教室的情况，其中最符合这一天光照情况的是__________（填数字序号）。
南回归线
昼短夜长
③
（3）通常情况下，每个节气之间相差15天，当“九九消寒图”已着色染梅花30瓣时，最接近的节气是__________；此时太阳直射在__________半球，直射点向__________移动；广州的白昼时间逐渐变__________，气温也逐渐__________（填“升高”或“降低”）。
大寒
南
北
长
升高
素养强化
2022年5月30日，国务院批复同意依托中国科学院华南植物园设立华南国家植物园，这是继北京国家植物园之后，我国第二个国家植物园。华南国家植物园致力于全球热带及亚热带地区的植物保育、科学研究和知识传播，现建有38个专类园，迁地保育植物17 168个分类群；拥有3个研究中心、1座植物标本馆、2个国家级野外台站和3个中科院重点实验室等科研平台。
华南国家植物园由三个园区组成：一是科学研究园区，位于广州，占地36. 8公顷，拥有植物科学、生态与环境科学、农业
与生物技术三个研究中心，以及馆藏标本118万余份的植物标本馆、图书馆等；二是植物迁地保护园区，位于广州，占地282.5公顷，建有展览温室群景区、龙洞琪林景区、珍稀植物保育中心，以及木兰园、棕榈园、姜园等38个专类园区，迁地保育植物17 502种；三是鼎湖山国家级自然保护区暨树木园，位于广东省肇庆市，占地面积约1 133公顷，是我国第一个自然保护区，被誉为北回归线上的绿色明珠。图1-3-19是北京、广州位置示意图。
北京和华南两个国家植物园在植物方面有什么差异？
北京国家植物园以温带植物为主；华南国家植物园以热带、亚热带植物为主。