1.1 认识负数课件（共25张幻灯片）
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文档简介
(共25张PPT)
第1单元 负数的初步认识
1 认识负数
学习目标
2.使学生在认识负数的过程中，进一步体会数学与日常生活的密切联系，获得一些成功的学习体验，激发对数学学习的兴趣。
1. 使学生结合现实的问题情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道0既不是正数也不是负数，掌握正数和负数的读、写方法，并能正确地进行读、写。
游戏规则：
与老师说出意思相反的词或句子。比如：老师说上，同学们要说下。
游戏导入
游戏导入
后
西
前
东
上车10人
飞机升高1000米
转入学生3名
收入2000元
飞机下降1000米
转出学生3名
下车10人
支出2000元
情景导入1
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
认识温度计
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
我国用摄氏度来计量温度。
0刻度线
零下温度
零上温度
一大格表示
10摄氏度
一小格表示
2摄氏度
探究新知
从
图
中
你
能
知
道
什
么
？
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
南京的最低气温是0 ℃。
三亚的最低气温
比0 ℃高，是零
上20 ℃。
哈尔滨的最低气温
比0 ℃低，是零
下20 ℃。
探究新知
探究新知
零上20 ℃记作：+20℃， +20读作正二十。
零下20 ℃记作：-20℃，-20读作负二十。
“+20℃”和“-20℃”
表示的含义有什么不同？
情景导入2
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米,
珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔（ ），可以记作（ ）；吐鲁番盆地比海平面低155米，称为海拔（ ），
可以记作（ ）。
8844.4米
+8844.4米
负155米
-155米
探究新知
探究新知
像+20、+8844.4这样的数都是正数。（正数前面的“+”号可以省略不写）
像-20、﹣155这样的数都是负数。
正数大于0，负数小于0，零既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。
你认为正数、负数和0有什么关系？
探究新知
零上温度用正数表示
零下温度用负数表示
高于海平面用正数表示
低于海平面用负数表示
探究新知
你在生活中见过负数吗？
探究新知
你在生活中见过负数吗？
探究新知
你见
在过
生负
活数
中吗
？
典题精讲
1.先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
-5
+26.3
8
-40
-120
+103
正数
负数
+26.3
+103
8
-5
-40
-120
0
0
负数前面都有负号
写出5个正数和5个负数。
典题精讲
写负数时，不能掉了负号
易错提醒
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨
鱼在艇上方10米，鲨鱼所在的高度
是（ ）米。
-60
错误解答
错解分析：
易错提醒
海平面
-50米
-40米
-50米上面应该是-40米
易错提醒
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在
艇上方10米，鲨鱼所在的高度是（ ）米。
-60
错误解答
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在
艇上方10米，鲨鱼所在的高度是（ ）米。
-40
正确解答
1、下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的最高层是（ ）楼，最底层是（ ）楼。
10
－2
2.电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用+16来表示，下来用（ ）表示。
－13
学以致用
学以致用
3.神州7号在太空中，向阳面温度达（ ），背阳面温度只有（ ），而太空仓的温度始终保持（ ）。
100 °C -100 °C 21 °C
100 °C
-100 °C
21 °C
学以致用
学以致用
1.任何一个负数都比正数小。 （ ）
2.一个数不是正数就是负数。 （ ）
3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”
不是正数。 （ ）
4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作
“-4人”。 （ ）
5.正数都比0大，负数都比0小。 （ ）
判一判。
√
√
√
×
×
“+”号可以省略
0既不是正数，也不是负数
课堂小结
举例说明什么是正数，什么是负数？
你认为正数、负数
和0有什么关系？
正数大于0，负数小于0，0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。
谢谢
第1单元 负数的初步认识
1 认识负数
学习目标
2.使学生在认识负数的过程中，进一步体会数学与日常生活的密切联系，获得一些成功的学习体验，激发对数学学习的兴趣。
1. 使学生结合现实的问题情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道0既不是正数也不是负数，掌握正数和负数的读、写方法，并能正确地进行读、写。
游戏规则：
与老师说出意思相反的词或句子。比如：老师说上，同学们要说下。
游戏导入
游戏导入
后
西
前
东
上车10人
飞机升高1000米
转入学生3名
收入2000元
飞机下降1000米
转出学生3名
下车10人
支出2000元
情景导入1
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
认识温度计
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
我国用摄氏度来计量温度。
0刻度线
零下温度
零上温度
一大格表示
10摄氏度
一小格表示
2摄氏度
探究新知
从
图
中
你
能
知
道
什
么
？
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
南京的最低气温是0 ℃。
三亚的最低气温
比0 ℃高，是零
上20 ℃。
哈尔滨的最低气温
比0 ℃低，是零
下20 ℃。
探究新知
探究新知
零上20 ℃记作：+20℃， +20读作正二十。
零下20 ℃记作：-20℃，-20读作负二十。
“+20℃”和“-20℃”
表示的含义有什么不同？
情景导入2
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米,
珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔（ ），可以记作（ ）；吐鲁番盆地比海平面低155米，称为海拔（ ），
可以记作（ ）。
8844.4米
+8844.4米
负155米
-155米
探究新知
探究新知
像+20、+8844.4这样的数都是正数。（正数前面的“+”号可以省略不写）
像-20、﹣155这样的数都是负数。
正数大于0，负数小于0，零既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。
你认为正数、负数和0有什么关系？
探究新知
零上温度用正数表示
零下温度用负数表示
高于海平面用正数表示
低于海平面用负数表示
探究新知
你在生活中见过负数吗？
探究新知
你在生活中见过负数吗？
探究新知
你见
在过
生负
活数
中吗
？
典题精讲
1.先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
-5
+26.3
8
-40
-120
+103
正数
负数
+26.3
+103
8
-5
-40
-120
0
0
负数前面都有负号
写出5个正数和5个负数。
典题精讲
写负数时，不能掉了负号
易错提醒
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨
鱼在艇上方10米，鲨鱼所在的高度
是（ ）米。
-60
错误解答
错解分析：
易错提醒
海平面
-50米
-40米
-50米上面应该是-40米
易错提醒
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在
艇上方10米，鲨鱼所在的高度是（ ）米。
-60
错误解答
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在
艇上方10米，鲨鱼所在的高度是（ ）米。
-40
正确解答
1、下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的最高层是（ ）楼，最底层是（ ）楼。
10
－2
2.电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用+16来表示，下来用（ ）表示。
－13
学以致用
学以致用
3.神州7号在太空中，向阳面温度达（ ），背阳面温度只有（ ），而太空仓的温度始终保持（ ）。
100 °C -100 °C 21 °C
100 °C
-100 °C
21 °C
学以致用
学以致用
1.任何一个负数都比正数小。 （ ）
2.一个数不是正数就是负数。 （ ）
3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”
不是正数。 （ ）
4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作
“-4人”。 （ ）
5.正数都比0大，负数都比0小。 （ ）
判一判。
√
√
√
×
×
“+”号可以省略
0既不是正数，也不是负数
课堂小结
举例说明什么是正数，什么是负数？
你认为正数、负数
和0有什么关系？
正数大于0，负数小于0，0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。
谢谢