北师大版 九年级历史 上册 第一单元《跨入近代社会的门槛》同步练习

第一单元《跨入近代社会的门槛》同步练习
第I卷（选择题）
1．英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处的是
A.建立帝国，实行独裁
B.颁布法典，加强法制
C.发动政变，执掌大权
D.发动战争，横扫欧洲
2．下列对《独立宣言》解读有误的是
A、宣扬人生而平等
B、宣告了美国的诞生
C、美国由此确立了联邦制
D、宣言颁布日成为美国国庆日
3．法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行
( http: / / www.21cnjy.com )需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。“法律上的整体”的含义是指
A．《人权宣言》的颁布
B．《拿破仑法典》的颁布
C．法兰西第一共和国的建立
D．法国资产阶级革命的完成
4．1688年，一群贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式”。材料反映的历史事件是
A．“光荣革命”
B．美国独立战争
C．法国大革命
D．俄国农奴制改革
5．它发生在资本主义原始积累的时期，在西方资本主义发展史上是公开的秘密，被称为人类历史上最为黑暗、最为可耻的一页。"它"指的是
A、文艺复兴运动
B、新航路开辟
C、奴隶贸易
D、资产阶级革命
6．公民大会是国家的最高权力机关，负责审议
( http: / / www.21cnjy.com )并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。""所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生，抽签民主，实行集体负责和少数服从多数的原则。"世界上最早出现这一情况的地区可能是
A、印度河流域
B、爱琴海地区
C、尼罗河流域
D、两河流域
7．“1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧，剧中的男主角是新国王，贵族们担任伴唱．”“戏剧”结束后颁布了（
）
A．《人权宣言》
B．《权利法案》
C．《独立宣言》
D．《解放黑人奴隶宣言》
8．文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙．一个发现了“人”，一个发现了“世界”．它们共同推动了（
）
A．大西洋沿岸经济繁荣
B．基督教思想的传播
C．进化论和相对论诞生
D．欧洲资本主义发展
9．达．芬奇是文艺复兴时期的一位巨人，他学识渊博，被称为“旷世奇才”．下列有关对他的评述正确的是（
）
A．文艺复兴的先驱
B．英国人文主义的卓越代表
C．将艺术创作和科学探索相结合
D．抨击封建专制提倡自由平等
10．《人权的发明：一部历史》一书开篇提到
( http: / / www.21cnjy.com )：1689年英国《权利法案发》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都（
）
A.反对君主专制，倡导民主平等
B.对民主政治产生了重大影响
C.反对殖民压迫，争取民族独立
D.强调私有财产神圣不可侵犯
11．抓关键词是历史学习的方法之一．与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（
）
A．英国“光荣革命”
B．美国独立战争
C．日本明治维新
D．俄国农奴制改革
12．发现美洲新大陆的航海家是（
）
A、但丁
B、达·芬奇
C、莎士比亚
D、哥伦布
13．马克思在1862年1
( http: / / www.21cnjy.com )0月发表的《北美事件》中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令…这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件”上文中的这份文件（
）
A．消除了种族歧视现象
B．标志着美国的独立
C．有利于维护国家统一
D．限制了总统的权利
14．“直到1500年以前，大西洋一直
( http: / / www.21cnjy.com )是一道栅栏，一个终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方．”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（
）
A．迪亚士的探险活动
B．启蒙思想的传播
C．哥伦布的成功远航
D．工业革命的推动
15．18世纪末19世纪初，革命改变了欧洲和美洲的社会。下列史实不属于这一“革命”的是（
）
A．英国资产阶级革命
B．美国独立战争
C．法国大革命
D．拉美独立运动
16．1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火，这个偶发事件是（
）
A．萨拉热窝事件
B．凡尔登战役
C．国会纵火案
D．德国突袭波兰
17．“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油．”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是（
）
A．《人权宣言》
B．《独立宣言》
C．《权利法案》
D．《1787年宪法》
18．法国史学家米西勒认为，14到
( http: / / www.21cnjy.com )16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是(
)
A．倡导人文主义
B．发现了美洲大陆
C．把世界开始连为一体
D．促进了早期资本主义的发展
第II卷（非选择题）
19．1804年12月的一天，巴黎
( http: / / www.21cnjy.com )圣母院的大教堂里，正举行一场隆重的皇帝加冕典礼。皇帝身材虽然不高，但显得十分英武……他就是一代枭雄拿破仑。依据材料，结合所学知识回答问题。
材料一
15岁时，拿破仑转到法国声望最高
( http: / / www.21cnjy.com )的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑 波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学、擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。
”
——摘自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《中外历史人物评说》
（1）材料反映出青年时代的拿破仑具有哪些有些品质？（从材料中提取）
材料二
“拿破仑走到哪
( http: / / www.21cnjy.com )里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”
——恩格斯
（2）试概述拿破仑对外战争的影响。
材料三
“我真正的光
( http: / / www.21cnjy.com )荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》”
——拿破仑
( http: / / www.21cnjy.com )
（3）你是怎样评价拿破仑的？）
材料四
“1812年，拿破仑率领军
( http: / / www.21cnjy.com )队远征俄罗斯失败，大伤元气。1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。……”
——摘自人民教育出版社《世界历史》九年级（上册）
（4）从拿破仑的一生中你获得了怎样的启发？
20．17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文明的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一
凡未经议会同意，以国王权威
( http: / / www.21cnjy.com )停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国《权利法案》
材料二
谁会相信……居然会产生
( http: / / www.21cnjy.com )出今天世界上可能是最完美的政府呢 人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。
——伏尔泰《巴比伦公主》
材料三
一个人的绝对权力阻碍了国家的
( http: / / www.21cnjy.com )发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
回答问题：
(1)据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义
(2)据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度 在他看来，这种制度有何好处
(3)据材料三并结合所学知识说明，“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的
21．根据材料，回答问题。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活
( http: / / www.21cnjy.com )的核心内容之一，其发展推动了人类社会的发展进步。现在让我们一起探究中外政治思想文化发展的进程和文明成果。
[思想篇]
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政
( http: / / www.21cnjy.com )治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
[探索篇]
鸦片战争后，中国人开眼看世界，思想解放潮流一浪高一浪，出现了许多标语、口号和思想成果。
（3）触摸时代的脉搏，结合所学知识，填写下表。
标语口号（思想成果）
革命运动（名称）
时代主题
富国强兵、自救运动
①
独立、富强
②
新文化运动
废除二十一条
③
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本
( http: / / www.21cnjy.com )趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2013版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应怎样对待这些文明成果？
22．实现近代化（现代化）是近代以来世
( http: / / www.21cnjy.com )界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，重要的历史人物在不同程度上发挥了积极的作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个充满虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”
——纳萨尔奇˙克鲁奇《克伦威尔的历史》
材料二
对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国
( http: / / www.21cnjy.com )对法国革命的胜利，然而，法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。
——恩格斯
材料三
李鸿章所办洋务，
( http: / / www.21cnjy.com )综其大纲不出二端，一曰军事，二曰商务，其间有兴学堂派学生游学外国之事，大率皆为兵事起见，否则以供交涉翻译之用者也。海陆军事，是其生平全力所注也。盖彼以善战立功名，而其所以成功实由与西军杂处，亲睹其器械之利，取而用之，故事定之后，深有见夫中国之兵力，平内乱有余，御外侮不足，故兢兢焉以此为重，其眼光不可谓不加寻常人一等，而其心力之瘁于此者，亦至矣。
——梁启超著《李鸿章传》
请回答：
（1）材料一克伦威尔领导的英国资产阶级革命产生了怎样的影响？
（2）材料二中的拿破仑为了巩固资产阶级统治颁布了哪一法律文件？你是如何认识拿破仑的对外战争的？
（3）据材料二内容判断，李鸿章掀起的是哪一运动？该运动客观上对中国近代历史产生了怎样的积极作用？
（4）综合上述问题的思考，你掌握了哪些评价历史人物和历史事件的方法？
23．步入近代，政治制度、思想文化领域的活动是近代化进程的核心内容之一。九年级的同学对欧洲、中国的相关史实进行了探究。
欧洲篇：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）认识以上图片后，你能联想到哪些历史事件？（写出两个即可）以上三张图片相关的历史事件，反映了近代世界怎样的历史发展趋势？
材料二：英国革命的最大成果，也是它在现
( http: / / www.21cnjy.com )代民主政治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
----《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制（联邦制）设计方面的法律文件是什么？
中国篇：
材料三：中国走向近代化的历史，始于18
( http: / / www.21cnjy.com )61年。自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和思想运动的历程。……
中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到思想层面，中国人每向前迈进一步，都异常艰难，但确是一种不断提高的过程。
——《世纪之交的回望与断想》
（3）材料三中“思想运动”指什么历史事件
( http: / / www.21cnjy.com )？它宣传了什么思想？在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人物的思想认识分别达到了
“制度层面”、“思想层面”？（各举一位）
（4）结合材料三中“思想运动”的作用，谈谈该运动对我们今天践行社会主义核心价值观有何启示？
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．C
6．B
7．B
8．D
9．C
10．B
11．A
12．D
13．C
14．C
15．A
16．A
17．C
18．D
19．
（1）为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，自尊心强，雄心勃勃，求知欲强等。
（2）拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。
（3）拿破仑是历史上杰出的政治家和军事家。
（4）勤奋、自信、勇敢，善于学习，善于抓住机遇就能走向成功；骄傲自满、狂妄自大必然失败。
20．
(1)目的：限制王权。
意义：确立了君主立宪制的资产阶级统治。
(2)看待：最完美。
好处：国王不能为非作歹；国家和平、富饶、幸福。
(3)为发展资本主义扫清了道路；加速了工业革命的到来。
21．
（1）文艺复兴；启蒙运动；法国大革命；资本主义的产生、发展
（2）君主立宪制；《1787年宪法》。奠定了资本主义的政治文明发展的基础
（3）①洋务运动
②科学、民主③“五四”运动
（4）对待：尊重这些文明成果；对中华民族所创
( http: / / www.21cnjy.com )造的文明成果，要继承精华，并加以弘扬；对世界其他地区和民族所创造的文明成果，要学习、借鉴、吸收；对这些文明成果的精华，要在传承的基础上，进行创新，推动人类社会的发展。
22．
（1）为资本主义发展扫清了道路，推动了世界历史进程。
（2）《法典》，拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益
（3）洋务运动，促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
（4）把握时代背景，遵循实事求是的原则，一分为二，等等
23．（1）文艺复兴；启蒙运动；法国大革命；资本主义的产生和发展（或由封建社会向资本主义社会发展过渡）
（2）君主立宪制；1787年宪法
（3）新文化运动；民主、科学思想；制度层面：康有为；梁启超；孙中山等；陈独秀；李大钊；胡适；鲁迅等
（4）解放思想；不断创新；追求民主；崇尚科学；汲取人类优秀的思想文化成果等；