《光合作用是怎样发现的》同步练习

(共6张PPT)
《光合作用是怎样发现的》同步练习
填空题
1.植物的
是地球上一切生命生生不息的动
力。人类对光合作用的认识是在
的基础
上经过一步一步的探索和研究才获得的。
2.按照“土壤汁”的说法，植物生长需要的物质全部
来自于
。
科学实验
光合作用
土壤
连线题
将下列科学家与其探索光合作用的结论对应连接起来。
海尔蒙特
“柳树实验”
普里斯特利
“空气实验”
豪斯
“水草实验”
谢尼伯
“阳光实验”
萨克斯
“淀粉实验”
植物从空气中吸收二氧化碳，在阳
光照射下制造出氧气
水分是植物体建造自身的原料
光合作用的产物是淀粉
植物能把坏空气变好
只有绿叶和绿枝才能把坏空气变好
选择题
1.下列（
）是植物制造养料的原料和能源。
A
水
B
阳光
C
土壤、水和二氧化碳
D
二氧化碳、水和阳光
D
选择题
2.在阳光的作用下，植物的绿叶利用（
），合成
（
），产生了（
）。
A
二氧化碳
B
氧气
C
碳水化合物
D
水
AD
C
B
1.水分是植物体建造自身的原料。
（
）
2.一只老鼠与一株死亡的植物能在密封的玻璃罩内共
存。
（
）
3.光合作用只能在阳光下进行。
（
）
4.花朵也能进行光合作用。
（
）
判断题
×
×
×
×
结束