【单元考点培优】Module 1 Getting to know each other 考点02：排序题-2025-2026学年牛津上海版（深圳用）五年级英语上册核心考点培优精练(含答案，含听力原文，

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2025-2026学年牛津上海版（深圳用）五年级英语上册核心考点精练
Module 1 Getting to know each other
考点02：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．给下列句子排序，组成完整对话。
( ) Is he very strict
( ) Who is he
( ) I like kind teachers.
( ) He is our new PE teacher.
( ) No, he is very kind.
2．用1—5给下列句子排序。
( ) I like playing basketball.
( ) What do you like playing
( ) Sure. I can play very well.
( ) Can you play well
( ) Let’s go and play.
3．Read and number. 主持人给大家出了一道谜题，谁能做对，谁就能获得奖品，请你帮Jenny给下面对话排序吧。
( ) What do you collect
( 1 ) Linda, do you collect stickers
( )How many have you got
( )No, I don’t.
( )I collect football pictures.
( )About one hundred.
4．读句子，排列成对话。
( ) What can you do for the party, Zhang Peng
( ) How about you, John
( ) I can sing English songs.
( ) We’ll have an English party next Friday.
( 3 ) I can do some kung fu.
( ) Thank you, John!
5．( ) I learned to speak at eight months old.
( ) I am eleven now.
( ) I started to walk when I was one year old.
( ) I was born on May 1st, 2009.
( ) I went to kindergarten when I was three.
6．给句子排序，形成完整的对话。
( ) When is the party
( ) It’s on October 1st.
( ) We have a few fun things in autumn. After the English contest, we have a National Day party.
( ) Wonderful! What will you do at the party
( ) I’ll sing a Chinese song and dance at the party.
7．阅读以下句子，请给它们按正常语序排序。
Hi, Lily! Welcome to our school.
A．Really Where is it
B．Look, this is our playground.
C． It’s behind the gym(体育馆). Follow me!
D．Wow! The track(跑道) is so long. It’s cool!
E. Of course! It’s new. We have a new swimming pool, too.
( )→( )→( )→( )→( )
8．将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) Yes, she’s my aunt.
( ) She is very strict.
( ) Sarah, do you know Ms Tang
( ) Great! I like strict teachers.
( ) Really She will be our maths teacher. What’s she like
9．Lisa正在和好朋友聊天，她们聊了哪些内容呢？请将下列句子排序，组成一段通顺的对话。
A．Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school
B．Do you have English and Maths this afternoon
C． I like Science best. I want to be a scientist. What about you
D．No. We stay at home. We have lessons online(在网上).
E. What subject do you like best
F. Yes, I do. I also have Music.
G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer.
正确顺序：( ) ( ) ( B ) ( ) ( ) ( ) ( )
10．Read and order. (将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。)
A．I have Chinese, music, art and science. I like music very much.
B．Hey, Longlong. Do you like Tuesdays
C． Mr Chang.
D．Of course.
E. What do you have on Tuesdays
F. I like music, too. Who’s your music teacher
正确顺序: 1. →2. →3. →4. →5. →6.
11．给下列句子排序，组成一段完整的对话。对话的首句已给出。
A．When is Lily’s birthday.
B．Of course. My family will have a big dinner together.
C． Will you have a big party for her
D．Hi, Jack. What are you going to do
E. It’s on the sixth of May.
F. Hi, Amy. I’m going to make a birthday card. My sister’s birthday is coming.
正确顺序： D → → → → →
12．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话，在横线上填写序号。
A．Do you usually have a birthday party
B．I often have a big cake and play some games.
C． When’s your birthday
D．What do you do on your birthday party
E. It’s on the 23rd of June.
F. Yes, I do.
G. Oh, sounds great!
→ → → → → →
13．将下列句子排成一段完整的对话。
( ) Oh, tomorrow is your birthday.
(7) Sure.
(1) When’s your birthday
( ) Do you have a birthday party
( ) It’s on the fifth of May.
( ) Yes, it is.
( ) Yes, I do. Would you like to come
14．将下面的句子排成一段通顺的话。
A．It’s on the third of May.
B．A cake. My father usually makes it for me.
C． You have a lot of fun, I think.
D．What do you do on that day
E. Hi, Sue. When’s your birthday
F. Do you eat a birthday cake or noodles
G. Sure. You can come and join us this time.
H. My friends come to my home and we have a party.
( ) ( ) ( ) ( ) F ( ) ( ) ( )
15．给下列句子排序，组成一段对话。
A．Thank you.
B．Amy, next weekend I will have a birthday party at home.
C． Sure. Can you come to my party
D．Great. Will your friends come to the party
E. Yes, I can. I can play the pipa for you.
F. You’re welcome.
B→( )→( )→( )→( )→( )
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参考答案及试题解析
1．3 1 5 2 4
【分析】所给各项汉语意思：
他很严厉吗？
他是谁？
我喜欢友善的老师。
他是我们的新体育老师。
不，他很友善。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论体育老师。
【解析】问是谁，Who is he ；
回答是体育老师，He is our new PE teacher.；
问他严厉吗，Is he very strict ；
回答严不严厉，No, he is very kind.；
说喜欢友善的老师，I like kind teachers.；
故答案为31524。
2．2 1 4 3 5
【分析】所给句子含义为：
我喜欢打篮球。
你喜欢玩什么？
当然。我能打得很好。
你能打得好吗？
我们去玩吧。
根据所给句子含义可知对话大意为：询问对方的兴趣爱好。
【解析】第一句询问对方喜欢玩什么，What do you like playing
第二句写自己喜欢做的事情，I like playing basketball.
第三句询问对方是否能打好篮球，Can you play well
第四句回答自己是否能打好篮球，Sure. I can play very well.
第五句提出建议一起去打球，Let’s go and play.
故答案为21435。
3．3 5 2 4 6
【分析】所给句子含义为：
你收集什么？
琳达，你收集贴纸吗？
你有多少？
不，我没有。
我收集足球图片。
大约100个。
根据所给句子可知这段对话大意为：琳达和朋友关于搜集贴纸开展的情景对话。
【解析】1. 首句题干已给出。 Linda, do you collect stickers
2. 根据首句可知，该句回应自己是否收集贴纸。No, I don’t.
3. 根据所给句子可知，该句是反问对方是否收集贴纸。What do you collect
4. 根据上句可知，该句进行回答。I collect football pictures.
5. 该句询问对方收集的数量。How many have you got
6. 该句回答具体多少。About one hundred.
故答案为35246。
4．2 4 5 1 6
【分析】所给各句汉语意思：
你能为派对做什么，张鹏？
你呢，约翰？
我能唱英文歌。
我们下周五要举办一个英语派对。
我能练功夫。
谢谢你，约翰！
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论能在英语派对上做的事情。
【解析】说下周五要举办英语派对，We’ll have an English party next Friday.；
问张鹏能为派对做什么，What can you do for the party, Zhang Peng ；
张鹏说能练功夫，已给出，I can do some kung fu.；
问约翰能做什么，How about you, John ；
说能唱英文歌， I can sing English songs.；
说谢谢，Thank you, John!；
故答案为24516。
5．2 5 3 1 4
【分析】所给各句汉语意思：
我在八个月大的时候学会了说话。
我现在十一岁了。
我一岁的时候就开始走路了。
我出生于2009年5月1日。
我三岁的时候就上了幼儿园。
根据句子汉语意思可知短文大意为：成长的过程。
【解析】按照年龄排序为：说出生日期—说八个月大时学会说话—说一岁时开始走路—说三岁时上幼儿园—最后说现在11岁了。故答案为25314。
6．2 3 1 4 5
【分析】所给各句汉语意思：
聚会是什么时候？
它在10月1日。
秋天我们有一些有趣的事情。英语比赛结束后，我们举行国庆聚会。
太棒了！你在聚会上会做什么？
我将在聚会上唱一首中文歌曲并跳舞。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论国庆聚会。
【解析】在英语比赛结束后，我们举行国庆聚会，We have a few fun things in autumn. After the English contest, we have a National Day party.；
问聚会是什么时候，When is the party ；
是10月1日，It’s on October 1st.；
问在聚会做什么，Wonderful! What will you do at the party ；
回答做的事情，I’ll sing a Chinese song and dance at the party.；
故答案为23145。
7．B D E A C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 真的吗？它在哪？
B. 看，这是我们的操场。
C. 它在体育馆后面。跟着我！
D. 哇！跑道很长。很酷！
E. 当然！它是新的。我们也有一个新的游泳池。
根据句子汉语意思，可知对话大意为：讨论学校设施。
【解析】让看操场，B. Look, this is our playground.；
说跑道很长，D. Wow! The track(跑道) is so long. It’s cool!；
说也有一个游泳池，E. Of course! It’s new. We have a new swimming pool, too.；
问在哪，A. Really Where is it ；
说在体育馆后面，C. It’s behind the gym(体育馆). Follow me!；
故答案为BDEAC。
8．2 4 1 5 3
【导语】所给各句汉语意思：
是的，她是我的姑姑。
她很严厉。
萨拉，你认为唐女士吗？
好极了！我喜欢严厉的老师。
真的吗？她会是我们的数学老师。她什么样？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论老师。
【解析】问认为唐女士吗，Sarah, do you know Ms Tang ；
说认识并说是姑姑，Yes, she’s my aunt.；
说她将会是数学老师并问什么样，Really She will be our maths teacher. What’s she like ；
说很严厉，She is very strict.；
说喜欢严厉的老师，Great! I like strict teachers.；
故答案为24153。
9．A D F E C G
【分析】所给各句汉语意思：
A. 你好，丽莎。 今天是周一。你去上学吗？
B. 你今天下午有英语和数学吗？
C. 我最喜欢科学。我想要成为一名科学家。你呢？
D. 不。我们待在家。我们有网课。
E. 你最喜欢什么学科？
F. 是的，我有。我还有音乐。
G. 我最喜欢音乐。我喜欢唱歌，我想成为一名歌唱家。
根据句子意思可知对话大意是：讨论学校学习的科目。
【解析】首先问好，问Lisa是否去上学，A. Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school ；
Lisa回答要待在家里上网课，D. No. We stay at home. We have lessons online(在网上).；
问Lisa下午是否有英语和数学课，B. Do you have English and Maths this afternoon ；
Lisa回答说有，并且还有音乐课，F. Yes, I do. I also have Music.；
问Lisa最喜欢什么学科，E. What subject do you like best ；
Lisa回答最喜欢科学，想成为一名科学家，并问对方最喜欢什么学科，C. I like Science best. I want to be a scientist. What about you ；
回答最喜欢音乐，想要成为一名歌唱家，G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer.；
故答案为ADFECG。
10．B D E A F C
【分析】所给各项汉语意思：
A.我有语文、音乐、美术和科学课。我非常喜欢音乐课。
B.嗨，龙龙。你喜欢星期二吗？
C.张老师。
D.当然。
E.你星期二有什么课？
F.我也喜欢音乐。你的音乐老师是谁？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论星期二的课和老师。
【解析】问龙龙喜欢星期二的课吗，B. Hey, Longlong. Do you like Tuesdays ；
回答当然，D. Of course.；
问星期二有什么课，E. What do you have on Tuesdays ；
回答星期二的课并说喜欢音乐，A. I have Chinese, music, art and science. I like music very much.；
问音乐老师是谁，F. I like music, too. Who’s your music teacher ；
回答老师，C. Mr Chang.；
故答案为BDEAFC。
11．F A E C B
【分析】所给各项汉语意思：
A. 莉莉的生日是什么时候？
B. 当然。我的家人会一起吃一顿丰盛的晚餐。
C. 你会为她举办一个盛大的聚会吗？
D. 你好，杰克。你要做什么？
E. 它在5月6日。
F. 你好，艾米。我要制作一张生日卡片。我妹妹的生日要来了。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论生日活动。
【解析】问要做什么，已给出，D. Hi, Jack. What are you going to do ；
说要制作生日卡片，并说妹妹的生日要来了，F. Hi, Amy. I’m going to make a birthday card. My sister’s birthday is coming.；
问生日是什么时候，A. When is Lily’s birthday.；
说在5月6日，E. It’s on the sixth of May. ；
问会举办聚会吗，C. Will you have a big party for her ；
说当然并说会一起吃一顿丰盛的晚餐，B. Of course. My family will have a big dinner together.；
故答案为FAECB。
12．C E A F D B G
【分析】所给各项汉语意思：
A. 你通常举办生日聚会吗？
B. 我经常吃一个大蛋糕和玩一些游戏。
C. 你的生日是什么时候？
D. 你在生日时做什么？
E. 它在6月23日。
F. 是的。
G. 哦，听起来好极了！
根据句子汉语意思，可知对话大意为：讨论生日活动。
【解析】对话为：
—你的生日是什么时候？
—它在6月23日。
—你通常举办生日聚会吗？
—是的。
—你在生日时做什么？
—我经常吃一个大蛋糕和玩一些游戏。
—哦，听起来好极了！
故答案为CEAFDBG。
13．3 5 2 4 6
【分析】所给各句汉语意思：
哦，明天是你的生日。
当然。
你的生日是什么时候？
你举办生日聚会吗？
它在5月5日。
是的，它是。
是的，我举办。你想要来吗？
根据句子意思可知对话大意是：邀请朋友参加生日聚会。
【解析】首先问对方生日是什么时候，When’s your birthday ；
回答生日的具体日期，It’s on the fifth of May.；
明天正好是朋友的生日，Oh, tomorrow is your birthday.；
确定，明天是自己的生日， Yes, it is.；
询问对方是否要办生日聚会，Do you have a birthday party ；
确定要办生日聚会并邀请对方参加，Yes, I do. Would you like to come ；
表示愿意参加聚会，Sure.；
故答案为35246。
14．E A D H B C G
【分析】所给各句汉语意思：
A. 五月三号。
B. 蛋糕。我爸爸通常会给我做。
C. 我想你玩得很开心。
D. 那天你做什么？
E. 嗨，苏。你的生日是什么时候？
F. 你吃生日蛋糕还是吃面条？
G. 当然。这次你可以来和我们一起。
H. 我的朋友来我家，我们开了一个聚会。
根据汉语意思可知对话大意为：谈论生日时间及生日活动。
【解析】首句是询问生日时间，E. Hi, Sue. When’s your birthday
接着回答时间，A. It’s on the third of May.
然后询问生日做什么，D. What do you do on that day
接着是回答会举办派对，H. My friends come to my home and we have a party.
然后询问吃什么，F. Do you eat a birthday cake or noodles
回答吃蛋糕，B. A cake. My father usually makes it for me.
然后是说应该会玩得开心，C. You have a lot of fun, I think.
最后是邀请朋友加入，G. Sure. You can come and join us this time.
故答案为EADHBCG。
15．D C E A F
【导语】所给各项汉语意思：
A. 谢谢。
B. 艾米，下周末我要在家举行生日聚会。
C. 当然。你能来我的聚会吗？
D. 好极了。你的朋友将要来聚会吗？
E. 是的，我能。我可以为你弹琵琶。
F. 不客气。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论生日聚会。
【解析】说下周要在家举行生日聚会，已给出，B. Amy, next weekend I will have a birthday party at home.；
问朋友会来聚会吗，D. Great. Will your friends come to the party ；
问艾米能来吗，C. Sure. Can you come to my party ；
说能，并说能弹琵琶，E. Yes, I can. I can play the pipa for you.；
说谢谢，A. Thank you.；
说不客气，F. You’re welcome.；
故答案为DCEAF。
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