人教版四年级上册数学第三单元综合提优卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上册数学第三单元综合提优卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-10-05 20:52:28 | ||
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文档简介
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四年级上册数学第三单元综合提优卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择。（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共20分)
1.下面各图中，既有直线，又有射线和线段的图形是( )。
A. B. C. D.
2.把一个钝角分成两个角，这两个角不可能是( )。
A.钝角+锐角 B.锐角+锐角 C.直角+锐角 D.钝角+直角
3.如右图，角的一条边被挡住了，这个角可能是( )。
A. 10° B. 80° C. 110° D. 170°
4.用一副三角尺不能拼成( )的角。
A. 105° B. 125° C. 75° D. 135°
5.小明用了以下几种方法度量角，量出的角不是70°的是( )。
A. B.
C. D.
6.将一张圆形的纸对折三次后，形成的角是( )。
A. 45° B. 60° C. 90° D. 125°
7.下面说法正确的是( )。
A.直线可以无限延伸，射线不能无限延伸
B.直线的长度是射线的2倍
C.平角就是一条直线，周角是一条射线
D.可以画一条长15cm的线段
8.钟面上,从6时整走到6时30分,分针扫过形成的角是( )。
A.周角 B.平角 C.直角 D.锐角
9.一副三角尺如图所示放置，∠1与∠2相比，( )。
A. ∠1>∠2 B.∠1<∠2 C. ∠1=∠2 D.无法判断
10.生活体验老师的手机解锁用的是图案密码，该解锁图案只有1个锐角和2个直角，可能是下面的图案( )。
A. B. C. D.
二、填空。（每空1分，共20分）
11.下面图形中，( )是线段，( )是射线，( )是直线。
12.8时整，时针和分针所形成的较小的角是( )°；如果分针旋转了360°，那么时针旋转了( )°。
13.如下图所示，∠1=( )°，是( )角；∠2=( ),是( )角。
14.如图，将一个半圆平均分成若干份，其中的一份是( )°。在该半圆上画了一个角,角的大小是( )°。
15.如上图，把一副三角尺摆在一条直线上，则∠1=( )°,∠2=( )°.
16.下图中，有( )条线段，( )条射线。
17.如上图，通过前方，司机能观察到的最大角度是180°；通过左侧和右侧，司机分别能观察到的最大角度是40°。那么，通过车内后视镜，司机能观察到的角度约为( )°。
18.上图中，一副三角尺叠在一起，已知∠1=30°，则∠1+∠2+∠3的和是( )°。
19.通过两点可以画一条直线。请你根据下表，仔细探索点子数与所画直线数量的关系。按这样继续画下去，9个点可以画出( )条直线，画出55条直线需要( )个点。
20.小明在用量角器测量一个钝角的度数时，角的一条边与0刻度线重合，读数时误把内圈刻度读成外圈刻度，读出的度数是30°，则正确的度数是( )°。
三、按要求完成下面各题。（共17分）
21.如图，∠2的度数是∠1的4倍，求∠2的度数。(3分)
22.已知∠1=40°，请算出∠2和∠3的度数。(4分)
23.数一数。(4分)
( )个角 ( )个角
24.量出各角的度数。(6分)
四、我会操作。（每题3分，共12分）
25.过点O画一条直线，在直线上画线段OA=3cm。
26.以下面射线为角的一条边，画一个135°的角。
27.在下面的量角器上画一个40°的角，已经画好了顶点和一条边，请画出这个角的另一条边，并标出度数。
28.以点A为顶点，在下面画一个230°的角。
五、解决问题。（共31分）
29.一个圆形观礼台，图中涂色部分可以容纳观众60人。照这样计算，整个观礼台可以容纳观众多少人？(6分)
30.如图，下面线段表示0°到360°。
(1)请在线段上用点C标出直角、用点D标出270°角的相应位置。(4分)
(2)想一想，点A表示( )角，点B表示( )角。(2分)
31.数学课堂上淘气发现自己的量角器碎了（如图），他还能用这个量角器画出一个120°的角吗？说明理由。(4分)
32.李叔叔要在自家院子里安装一个滑梯，他设计了如图所示的三种方案。
(1)请你量出各角的度数。(3分)
∠1=( )° ∠2=( )° ∠3=( )°
(2)你会选择哪种方案？请说明理由。(4分)
33.说理表达如图，甜甜和妙妙放风筝，两人所用的风筝线一样长，她们都把风筝线放到了最长。
(1)甜甜的风筝线与地面的夹角∠1是( )°，妙妙的风筝线与地面的来角∠2是( )。(4分)
(2)风筝的高度和风筝线与地面的夹角（小于或等于90°的角)有什么关系？(4分)
智慧园地
如图所示，沿线段从A到B有( )条最短路线。
参考答案
一、1. B 2. D 3. C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. B 9. B 10. D
二、11.③⑤ ④ ① 12.120 30 13. 55 锐 95 钝 14.18 90
15. 75 135 16. 3 3 17.100 18.150 19.36 11 20.150
三、21.180°÷(4+1)=36° ∠2=36°×4=144°
22.∠3=180°-40°-90°=50° ∠2=180°-50°-90°=40°
23. 6 11 24. 75 45 110
四、25. 26.示例：
27.
28.示例：
五、29.360°÷9°=40 40×60=2400（人）
30. (1) (2)锐 钝
31.能用这个量角器能画出一个120°的角
示例：
量角器的一边指向内圈的20°，这边的位置已确定，要画一个120°的角，120°+20°=140°，这个角的另一边可与内圈的140°刻度线重合，140°-20°=120°，据此即可画出一个120°的角
32.(1)85 45 15
(2)示例：选45°的滑梯。15°的滑梯过于平缓，85°的滑梯危险性太高，45°的滑梯最合适
33.(1)50 30 (2)风筝线与地面的夹角越大，风筝飞得越高
智慧园地 10
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四年级上册数学第三单元综合提优卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择。（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共20分)
1.下面各图中，既有直线，又有射线和线段的图形是( )。
A. B. C. D.
2.把一个钝角分成两个角，这两个角不可能是( )。
A.钝角+锐角 B.锐角+锐角 C.直角+锐角 D.钝角+直角
3.如右图，角的一条边被挡住了，这个角可能是( )。
A. 10° B. 80° C. 110° D. 170°
4.用一副三角尺不能拼成( )的角。
A. 105° B. 125° C. 75° D. 135°
5.小明用了以下几种方法度量角，量出的角不是70°的是( )。
A. B.
C. D.
6.将一张圆形的纸对折三次后，形成的角是( )。
A. 45° B. 60° C. 90° D. 125°
7.下面说法正确的是( )。
A.直线可以无限延伸，射线不能无限延伸
B.直线的长度是射线的2倍
C.平角就是一条直线，周角是一条射线
D.可以画一条长15cm的线段
8.钟面上,从6时整走到6时30分,分针扫过形成的角是( )。
A.周角 B.平角 C.直角 D.锐角
9.一副三角尺如图所示放置，∠1与∠2相比，( )。
A. ∠1>∠2 B.∠1<∠2 C. ∠1=∠2 D.无法判断
10.生活体验老师的手机解锁用的是图案密码，该解锁图案只有1个锐角和2个直角，可能是下面的图案( )。
A. B. C. D.
二、填空。（每空1分，共20分）
11.下面图形中，( )是线段，( )是射线，( )是直线。
12.8时整，时针和分针所形成的较小的角是( )°；如果分针旋转了360°，那么时针旋转了( )°。
13.如下图所示，∠1=( )°，是( )角；∠2=( ),是( )角。
14.如图，将一个半圆平均分成若干份，其中的一份是( )°。在该半圆上画了一个角,角的大小是( )°。
15.如上图，把一副三角尺摆在一条直线上，则∠1=( )°,∠2=( )°.
16.下图中，有( )条线段，( )条射线。
17.如上图，通过前方，司机能观察到的最大角度是180°；通过左侧和右侧，司机分别能观察到的最大角度是40°。那么，通过车内后视镜，司机能观察到的角度约为( )°。
18.上图中，一副三角尺叠在一起，已知∠1=30°，则∠1+∠2+∠3的和是( )°。
19.通过两点可以画一条直线。请你根据下表，仔细探索点子数与所画直线数量的关系。按这样继续画下去，9个点可以画出( )条直线，画出55条直线需要( )个点。
20.小明在用量角器测量一个钝角的度数时，角的一条边与0刻度线重合，读数时误把内圈刻度读成外圈刻度，读出的度数是30°，则正确的度数是( )°。
三、按要求完成下面各题。（共17分）
21.如图，∠2的度数是∠1的4倍，求∠2的度数。(3分)
22.已知∠1=40°，请算出∠2和∠3的度数。(4分)
23.数一数。(4分)
( )个角 ( )个角
24.量出各角的度数。(6分)
四、我会操作。（每题3分，共12分）
25.过点O画一条直线，在直线上画线段OA=3cm。
26.以下面射线为角的一条边，画一个135°的角。
27.在下面的量角器上画一个40°的角，已经画好了顶点和一条边，请画出这个角的另一条边，并标出度数。
28.以点A为顶点，在下面画一个230°的角。
五、解决问题。（共31分）
29.一个圆形观礼台，图中涂色部分可以容纳观众60人。照这样计算，整个观礼台可以容纳观众多少人？(6分)
30.如图，下面线段表示0°到360°。
(1)请在线段上用点C标出直角、用点D标出270°角的相应位置。(4分)
(2)想一想，点A表示( )角，点B表示( )角。(2分)
31.数学课堂上淘气发现自己的量角器碎了（如图），他还能用这个量角器画出一个120°的角吗？说明理由。(4分)
32.李叔叔要在自家院子里安装一个滑梯，他设计了如图所示的三种方案。
(1)请你量出各角的度数。(3分)
∠1=( )° ∠2=( )° ∠3=( )°
(2)你会选择哪种方案？请说明理由。(4分)
33.说理表达如图，甜甜和妙妙放风筝，两人所用的风筝线一样长，她们都把风筝线放到了最长。
(1)甜甜的风筝线与地面的夹角∠1是( )°，妙妙的风筝线与地面的来角∠2是( )。(4分)
(2)风筝的高度和风筝线与地面的夹角（小于或等于90°的角)有什么关系？(4分)
智慧园地
如图所示，沿线段从A到B有( )条最短路线。
参考答案
一、1. B 2. D 3. C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. B 9. B 10. D
二、11.③⑤ ④ ① 12.120 30 13. 55 锐 95 钝 14.18 90
15. 75 135 16. 3 3 17.100 18.150 19.36 11 20.150
三、21.180°÷(4+1)=36° ∠2=36°×4=144°
22.∠3=180°-40°-90°=50° ∠2=180°-50°-90°=40°
23. 6 11 24. 75 45 110
四、25. 26.示例：
27.
28.示例：
五、29.360°÷9°=40 40×60=2400（人）
30. (1) (2)锐 钝
31.能用这个量角器能画出一个120°的角
示例：
量角器的一边指向内圈的20°，这边的位置已确定，要画一个120°的角，120°+20°=140°，这个角的另一边可与内圈的140°刻度线重合，140°-20°=120°，据此即可画出一个120°的角
32.(1)85 45 15
(2)示例：选45°的滑梯。15°的滑梯过于平缓，85°的滑梯危险性太高，45°的滑梯最合适
33.(1)50 30 (2)风筝线与地面的夹角越大，风筝飞得越高
智慧园地 10
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