课件16张PPT。第4课 生活中的纹样第一课时设计、制作：徐军 看看这些不同的纹样，带给你什么样的不同感受？衣食住行观察生活中的一些物品和装饰纹样，思考以下问题。
1.什么是纹样？
2.纹样创作的灵感来自何处？
3.纹样的题材以什么为主？纹样：也称花纹、纹饰。
纹样题材：动物纹样植物纹样风景纹样人物纹样纹样的灵感来源：大部分来自大自然。
简化变形夸张添加拟人规整几何单独纹样 选一朵你喜欢的花，设计成单独纹样。说一说，设计的步骤有哪些？A．找出需要的素材。
B．将素材图案化。
C．组合。
D．完稿。
E．设色。
查阅并了解相关适合纹样与连续纹样相关资料，以备下节课时用。课件17张PPT。第二课时设计、制作：徐军1.纹样作品是通过什么方式组织的？
2.同一种组织方式组织时又存在什么不同？
3.你找到这些不同组织方式的规律了吗？单位纹样向左右或上下连续性重复排列的一条带状图形——二方连续纹样。将纹样处理成适合于某种特定轮廓之中，如方、圆、三角形等，当去掉外轮廓时，纹样仍然留有外轮廓特点——适合纹样。单位纹样向四周作重复性排列、连续延伸并可向外无限扩展——四方连续。A 二方连续纹样与四方连续纹样具 有不同的骨式。二方连续骨式四方连续骨式B 适合纹样在组织时，会遵循一定的法则:
a 以主要形状变形适合轮廓。
b 在主要纹样之外添加其他纹样，以求得适合。C 适合纹样也有一定的骨式。均 衡 式C 适合纹样也有一定的骨式。对 称 式C 适合纹样也有一定的骨式。辐 射 式C 适合纹样也有一定的骨式。 旋 转 式 这幅作品中有哪些纹样组织形式？又有哪种纹样骨式？设计步骤：
1.首先要选择一种组织形式。
2.接下来设计骨式。先画出基本骨架线，再进行单位纹样的填充。
3.将设计的图案涂上颜色。
以上一课设计的纹样为单位纹样。任选一种组织形式方式，对其进行纹样的设计。
