统编版二年级语文上学期第三单元综合提优卷(B)（含答案）

统编版二年级语文上学期第三单元综合提优卷(B)
时间：50分钟 满分: 100分
一、读句子，根据拼音写字词。(21分)
xiāng qì guà qiū qiān
清晨，阳光洒进四溢(yì)的小院，在架上的小八哥
huó dòng yé ye qǔ tí
开始了。这时，哼(hēng)着小儿，着洒水壶来
gěi nǎi nai bǎo bèi shǔ
的花儿浇水。不清的小水滴，在阳光的照射下， biàn chéng měi lì
一颗颗的小珍珠。
二、按要求完成字词练习。(22分)
1.选择合适的字补全句子。(8分)
(1)【圆 园】爷爷的菜( )里，西瓜长得又大又( )，像绿色皮球摆满地。
(2)【进 近】爸爸说我最( )一段时间( )步很大。
(3)【只 支】妈妈给我买了一( )笔，上面画着一( )小鸭子。
(4)【坐 座】亮亮不知怎么了，( )在自己的( )位上一言不发。
2.选择合适的动词填空。(6分)
铃声响，出课堂，操场上，欢声响。( )铁环，( )秋千，( )滑梯，心飞扬。( )毽子，( )篮球，( )大绳，看谁强。大家一起来运动，天天锻炼身体棒！
3.先补充下列四字词语，再完成练习。(8分)
①( )( )争艳 ②( )( )柳绿
③春( )满( ) ④( )苞欲( )
(1)上面这些词语都是描写 季景色的，我还能写出两个描写这个季节的四字词语： 、 。
(2)春天到了，烈士陵园旁那些 的花骨朵儿在微风里轻轻摇摆，好像在向我们讲述烈士的英雄事迹。(选词填空，填序号)
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列词语分类有误的一项是( )。
①白云 晚霞 朝霞 ②霜冻 雪花 冰雹
③小溪 河流 悬崖 ④割麦 插秧 积肥
2.“都说张家界的山水很美，过去一看， 名不虚传。”填入横线上的词语最恰当的一项是( )。
①居然 ②突然 ③果然 ④当然
3.“爷爷说的话是真的吗 ”读这个句子时要用( )语气来读。
①惊讶 ②反问 ③疑问 ④肯定
4.给右边图片配上诗句，最合适的是( )。
①小娃撑小艇，偷采白莲回
②路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
④儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
5.在图书馆里，我会建议管理员选用“( )”来告诫大家要爱书，并好好读书；在学校的餐厅里，我会选用“( )”来告诫大家要节约粮食。
①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ②热爱书吧——这是知识的源泉！
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗 (仿写句子)
2.小山雀唱着曲儿给你听。(仿写拟人句)
3.山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。(补写句子)
这家商店的货物真齐全，有 ，有 ，还有 。
五、口语交际。(6分)
点点做了一个国旗的黏土手工，准备参加“庆祝中华人民共和国成立76周年作品展”。亮亮看到后，连连称赞她的作品。阅读下面对话，补充点点制作的过程吧。
亮亮：点点，这个作品真漂亮！你是怎么做的呢
点点：谢谢你的赞美！我是这样做的： 这样，一面国旗就做好了！(可以用上“第一步、第二步、第三步”等词语)
六、阅读短文，完成练习。(17分)
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢，说：“多脏的破皮鞋！”小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻，说：“啊，多臭的破皮鞋！”小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋！我来给你打扮一下！”
他提来一桶水，把皮鞋洗得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四个轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“多漂亮的皮鞋车！可惜我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠！我要是能有一辆皮鞋车该多好哇！”
1.照样子，写词语。(4分)
(1)例:笑眯眯(ABB式)
(2)例:干干净净(AABB式)
2.[逻辑梳理]根据短文内容，完成思维导图。(5分)
3.小老鼠是怎样把破皮鞋变成一辆皮鞋车的 用“ ”画出来。(2分)
4.小老鼠开着皮鞋车送 去上学，给 送去新鲜的果子，他们都很羡慕。(2分)
5.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁 为什么 (4分)
七、看图写话。(15分)
图中的两只小老鼠肩上扛着什么 他们要去干什么 后来又发生了什么事 仔细观察画面，展开想象，编一个完整的故事吧！
第三单元综合提优卷(B)
一、香气 挂 秋千 活动 爷爷 曲 提 给 奶奶 宝贝 数 变成 美丽
二、1.(1)圆 圆 (2)近 进
(3)支 只 (4)坐 座
2.⑥ ⑤④ ② ① ③
3.①百花 ②花红 ③色 因 ④含 放
(1)春 示例：万物复苏 草长莺飞 (2)④
三、1.③ 2.③ 3.③ 4.② 5.② ①
四、示例：1.落叶叙啊叙的，不就成了一只只蝴蝶吗
2.柳树跳着舞给你看。
3.吃的 玩的 用的
五、示例：第一步，准备好红色、黄色和白色的黏土；第二步.捏出细长的白色旗杆、长方形的红色旗子和一大四小共五颗黄色的星星；第三步，把它们按照国旗的样子拼在一起。
六、1.示例：(1)绿油油 白花花
高高兴兴 红红火火
2.脚脏 鼻子 臭 好
3.他提来一桶水，把皮鞋洗得干干净净，又给鞋子剧上油漆，安上四个轮子，把皮鞋改装成了车子。
4.小白兔 小松鼠
5.示例：我最喜欢小老鼠，因为他不仅爱动脑、勤快、聪明，用自己的双手把脏脏的破皮鞋变成了漂亮的皮鞋车，而且乐于助人。
七、示例：树林里有两只小老鼠，一只叫糊糊，一只叫涂涂。一天，他们发现山对面的树上结满了又大又红的苹果。他们很想吃苹果，可是没有通向山对面的路。怎么办呢 不一会儿，他们想到了一个好办法。他们找到一块长木板，扛着它来到山崖边，打算一起摘苹果。
他们把木板从山崖边向苹果树伸过去，涂涂走到木板最前头去摘苹果，糊糊压着木板的另一头。涂涂一边摘苹果，一边对糊糊说：“压住！压住！”很快，涂涂顺利地摘到了苹果。苹果真香啊，涂涂忍不住想咬一口。
“不行，我还没吃呢！快点儿给我！”栩栩急了，忘了自己压木板的任务，起身冲向前。这下可稽了，“扑通！扑通！”他们都掉进了深谷。