期中复习专题11 串、并联电路中电流的规律 （20页PPT）九上物理人教版2024 期中复习 知识点+习题

(共20张PPT)
人教版2024九年级上册
专题11 串、并联电路中电流的规律
期中复习
思维导图
1
知识剖析
知识点1 串联电路的电流规律
实验：探究串联电路中各处电流的关系
知识讲解
实验思路 将不同规格的小灯泡按照如图所示的方式接入电路，进行实验，分别把电流表接入图中A、B、C三点处，测出A、B、C三点的电流I、IR、I,记录数据并进行比较

实验过程 (1)按照设计的电路图连接电路；
(2)合理选择电流表的测量范围并把电流表接在电路中的A处，如图甲所示，经检查连接无误后，闭合开关，测出A处的电流值I,并填入表格中；
(3)把电流表先、后改接在电路中的B、C处，如图乙、丙所示，分别测出这两处的电流值Ig、Ic,并填入表格中；
(4)换用不同规格的小灯泡，重复上述操作，并将每次的实验数据填入表格中；
(5)比较测得的数据，总结串联电路中电流的规律
1
知识剖析
知识点1 串联电路的电流规律
实验：探究串联电路中各处电流的关系
知识讲解
实验数据
实验次数 A点的电流IA/A B点的电流Ig/A C点的电流Ic/A
1 0.22 0.22 0.22
2 0.24 0.24 0.24
3 0.36 0.36 0.36
…

数据分析 电路中A、B、C三点的电流相等，即I =IR=I 归纳结论 串联电路中电流处处相等，即I=I =I=…=1 续表
2
知识剖析
知识点1 串联电路的电流规律
实验注意事项
知识讲解
(1)记录数据要真实，不得随意修改实验数据，在误差允许范围内得出结论.
(2)同一次实验中两个小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，因为各灯泡的规格不同.
2
知识剖析
知识点2 并联电路的电流规律
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
知识讲解
实验思路 按照如图所示的电路进行实验，用电流表分别测出干路(A点)电流和各支路(B点和C点)的电流，记录数据并比较分析，看看它们之间有什么关系；再换用规格不同的小灯泡，重复上述实验，根据所测实验数据总结出并联电路中干路电流和各支路电流之间的关系
实验过程 ((1)按照如图甲、乙、丙所示电路图连接电路，并合理选择电流表的量程：
(2)分别测出干路(A点)电流和各支路(B点和C点)电流，并将读出的电流值记录在表格中；
(3)换用规格不同的小灯泡，重复上述步骤，并将实验数据记录在表格中
2
知识剖析
知识点2 并联电路的电流规律
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
知识讲解
实验数据
实验次数 A点的电流IA/A B点的电流Ig/A C点的电流Ic/A
1 0.4 0.2 0.2
2 0.44 0.24 0.2
3 0.46 0.16 0.3
…

数据分析 通过分析实验数据可发现IA=Ig+Ic 归纳结论 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I +I +…+I 续表
2
知识剖析
知识点2 并联电路的电流规律
并联电路中电流的规律与特点
知识讲解
(1)并联电路中各支路中的电流不一定相等.当并联的用电器规格相同时，各支路中的电流相等；当并联的用电器规格不同时，各支路中的电流不相等.
(2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I +
I +…+In;如果各支路用电器规格完全相同，即通过各用电器的电流相等，则干路电流I=nl .
综合训练
考点1 探究串联电路中各处电流的关系
1．（2024秋 阜宁县期中）用如图所示电路探究串联电路中电流特点。关于实验，下列说法中正确的是（　　）
A．可通过灯泡亮暗判断电流的大小
B．两个实验中L1和L2规格都应相同
C．为得到普遍规律，应保持器材不变再实验两次
D．最好选用三个相同的电流表串联接入a、b、c处测量
A、两灯串联，通过的电流相等，灯泡亮暗取决于灯的实际功率大小，故A错误；
BC、为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量，故BC错误；
D、因为不同量程电流表的分度值不同，准确程度不同，并且不同型号的电流表的灵敏度也不一定相同，所以最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量，故D正确。
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点1 探究串联电路中各处电流的关系
2.（2013秋 徐州期中）在“探究串联电路电流的特点”的实验中，用电流表串联在电路中的A处，测出A处的电流，然后再用同样的方法测出B、C两处的电流，将实验数据填入表格中。为了得到具有普遍意义的规律，他下一步的操作最合理的应该是（　　）
A．保持电路元件不变，再次分别测量A、B、C三处电流的大小
B．增加一节干电池，其他电路元件位置不变，再次分别测量A、B、C三处电流的大小
C．将图中两只灯泡L1和L2位置对调，再次分别测量A、B、C三处电流的大小
D．换用两只不同规格的灯泡，再次分别测量A、B、C三处电流的大小
A、电路元件不变，再测多少次得到的数据都是一样的，不具有普遍性，故A错误。
B、增加电池节数尽管可以改变电路中的电流，但从安全角度考虑，可能烧坏灯泡，故B错误。
C、将图中两只灯泡位置对调，不能改变电路的电阻，实验数据不变，故C错误。
D、更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化。可使结论具有普遍性，故D正确；
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点2 串联电路中的电流规律
3．（2024秋 芝罘区期中）关于电学知识，下列说法不正确的是（　　）
A．汤姆逊发现电子，说明原子是可再分的
B．在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
C．摩擦起电的本质是电子的转移
D．同一电路中通过两个灯泡的电流相等时，这两个灯泡一定是串联
A、汤姆孙发现了电子，从而说明原子是可以再分的，故A正确；
B、物理学规定正电荷定向移动的方向与电流的方向相同，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故B正确；
C、摩擦起电的实质是电子的转移，故C正确；
D、同一电路中通过两个灯泡的电流相等时，因为串联电路中各处电流相同，所以两个小灯泡可能是串联，当两个小灯泡规格相同时，并联时电流也相等，故D错误；
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点2 串联电路中的电流规律
4．（2024秋 临颍县期中）若两只滑动变阻器分别标有“20Ω 1A”和“50Ω 2A”字样，若把它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流为（　　）
A．2A B．1A C．3A D．无法判断
由题意可知，串联电路中各处的电流相等，两滑动变阻器串联时，为保证电路安全，电路允许通过的最大电流是1A。
故选：B。
B
典例分析
综合训练
考点3 运用串联电路中的电流规律计算
5．（2024秋 镇平县期中）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为0.2A，那么通过第10只小灯泡的电流是（　　）
A．0.01A
B．0.02A
C．0.2A
D．2A
因为小灯泡是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，如果电源插头处的电流为0.2A，那么通过第10只小灯泡的电流都相等，都为0.2A。
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点3 运用串联电路中的电流规律计算
6．（2024秋 岳池县期中）如图所示，有a和b两段导体连在一起，a的横截面积是b的．把导体接入电路中后，若通过a的电流为0.4A，则通过b的电流为（　　）
A．0.4A B．4A C．0.04A D．无法确定
由图可知，a、b两段导体串联，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，通过a、b两段导体的电流相等，即通过b的电流等于通过a的电流0.4A。
故选：A。
C
典例分析
综合训练
考点4 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
7．（2024秋 张店区期中）如图，探究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验时，一同学用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.6A、IB＝0.3A、IC＝0.3A，记录数据后。接下来的操作最合理的是（　　）
A．分析数据，得出结论，整理器材，结束实验
B．改变电源电压，再测出几组电流值
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．对调电源的正负极，再测出一组电流值
同学测出三处电流之后，为避免结论的片面性和偶然性，应多测几组实验数据，所以应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，分析得出结论；也可改变电源电压，再测出几组电流值；最合理的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。
故ABD错误，C正确；
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点4 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
8．（2024秋 成安县期中）在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路中，用电流表测出 A、B、C三处的电流分别为IA＝1A、IB＝0.4A，IC＝0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是（　　）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．改变电流表的量程或换电流表再测几次
只进行一次实验，只根据一次实验数据就得出结论，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，做完一次实验，得出数据后，应依次换用不同规格的实验器材或改变电源电压，进行多次实验，测出多组实验数据；然后再分析数据得出结论，使实验结论具有普遍性，故C正确，ABD错误；
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点5 并联电路中的电流规律
9．（2024秋 沧县期中）下列说法正确的是（　　）
A．电路两端有电压，电路中一定有电流
B．电荷移动的方向即为电流方向
C．通过两灯的电流相等，则两灯一定是串联的
D．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
A．电路两端有电压，但电路断开时，电路中没有电流，故A错误；
B．物理学中规定，正电荷的定向移动的方向为电流方向，即电流方向与负电荷定向移动的方向相反，故B错误；
C．若两灯规格相同，则两灯并联时，通过它们的电流也相等，故C错误；
D．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流，故D正确。
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点5 并联电路中的电流规律
10．2024秋 兴隆县期中）将定值电阻R1和R2串联后接入如图甲所示的电路中，已知电源电压恒定不变，闭合开关S，U1＜U2。将定值电阻R1和R2改为并联后接在原电源的两端，如图乙所示，闭合开关S，两电阻仍正常工作。下列判断中正确的是（　　）
A．IA＞ID B．IC＝IB C．IB＜IC D．IC＝ID
由图甲知，两电阻串联，由串联电路的电流特点知，I1＝I2，由欧姆定律知，U1＝I1R1，U2＝I2R2，而U1＜U2，所以R1＜R2；由图乙知，两电阻并联，由并联电路的电压特点知，U1′＝U2′＝U，因为R1＜R2，所以I1′＞I2′，图乙中A、D点在干路上，B和C分别在R2和R1支路上，所以IB＜IC，故B错误，C正确；并联电路特点知，IA＝ID＝IB+IC，故A、D错误。故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点6 并联电路中的电流规律
11．（2024秋 大同期中）充电器是现代人生活中不可或缺的功效型电子产品，如图是使用三合一充电器同时给三部手机充电的场景。若拔掉其中一部手机后，另外两部手机的连接方式以及通过充电器的总电流将（　　）
A．并联 变小
B．并联 变大
C．串联 变小
D．串联 变大
手机充电时，互不影响，能独立工作，所以手机充电时是并联的；
三部手机分别在不同支路中，若拔掉其中一部手机，则少了一条工作的支路，
由于各支路互不影响，所以通过另外两部手机的电流不变，
又因为并联电路中干路电流等于支路电流之和，
所以拔掉其中一部手机后，通过充电器的总电流会变小，
综上可知，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点6 并联电路中的电流规律
12．（2024秋 台江区校级期中）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均发光，A1示数为0.5A，A2表示数为0.3A，下列判断正确的是（　　）
A．电流表 A1只测量灯L2的电流
B．电流表 A2的示数比A1的大
C．灯L1的电流为0.3A
D．仅断开开关S1后，L2灯会变亮
AB、如图所示，L1和L2并联，A1测量干路电流，A2测量L1的电流，所以干路电流为0.5A，通过L1的电流为0.3A，A2的示数小于A1的示数，故AB错误；
C、图中A2测量L1的电流，A2的示数即是通过L1的电流为0.3A，故C正确；
D．由于并联电路各支路互不影响，所以仅断开开关S1后，L2灯亮度不变，故D错误。
故选：C。
C
典例分析