第1课 震惊世界的考古发现 习题 含答案

第1课
震惊世界的考古发现
一、选择题
1．（2016·江苏淮安·13）“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古
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）
A．元谋人
B．北京人
C．半坡原始居民
D．河姆渡原始居民
【答案】B
2．（2016·山东聊城·1）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（
）
A．建筑技术的进步
B．人工取火的发明
C．饲养水平的提高
D．生产工具的改进
【答案】D
3．（2016·湖南郴州·1）五一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约70万～20万年之间的早期人类遗址。由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是（　　）
A．元谋人遗址
B．北京人遗址
C．半坡人遗址
D．河姆渡人遗址
【答案】B
4．（2016·湖南湘西州·1）大约生活在距今约70至20万年之间的我国远古人类是（　　）
A．元谋人
B．北京人
C．半坡人
D．河姆渡人
【答案】B
5．（2016·贵州黔东南州·1）黔东南某中学历史教师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火”。请你判断此原始人类是（
）
A．元谋人
B．北京人
C．山顶洞人
D．半坡人
【答案】B
6．（2016·湖南怀化·1）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去（　　）
A．陕西省
B．云南省
C．浙江省
D．北京市
【答案】B
7．（2016·福建南安·1）我国原始居民中，最早使用天然火的是（
）
A．北京人
B．山顶洞人
C．河姆渡人
D．半坡人
【答案】A
二
非材料题
1.下面两幅图生动地展现了北京人和山顶洞人生活的场景。识图后请你回答下列问题：
(1)假如你是图一中的一位北京人，你平时主要是通过哪些途径得到“火”的？
(2)图二中的山顶洞人在用火方式上与北京人有何不同？联系所学知识，你认为图二中右边的那个人应该在干什么？
(3)请说出北京人与山顶洞人的相同点有哪些？(说出三项即可)
【解析】本题是识图分析题，考查学生运用所学知识解答问题的能力。第(1)题可以用科学的观点来分析北京人得到火的途径，思考火的来源；第(2)题主要考查山顶洞人,观察图二并结合所学知识回答；第(3)题依据材料得出二者的相同点。
答案：(1)大自然雷电生火、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火等。
(2)使用人工取火。用骨针缝制衣服。
(3)都居住在北京周口店龙骨山；都会使用打制石器和木棒；都主要靠采集和打猎为生；都会使用火等。
2.文物是形象的历史。请根据下列图片中的文物，结合你所学的史实，说一说在图片上你所能获得的历史信息有哪些？
(1)图一：______________________________________________________
(2)图二：______________________________________________________
(3)图三：______________________________________________________
【解析】本题考查学生的知识迁移能力。主要考查早期人类的生产生活状况。
答案：(1)图一是元谋人的牙齿，据测定，这种原始人类生活在距今约170万年前。是我国境内已知的最早的人类。
(2)图二是北京人使用的石器，可知北京人能够制造和使用工具，他们会制作打制石器。
(3)图三是山顶洞人的装饰品和骨针，可知山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术，能制造有孔的器物。
三、活动探究
1.我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家。结合《中国早期人类活动地区图》，按要求回答问题。
(1)在图中长方框中，填写我国早期人类的名称。
(2)假如图中上方的两个早期人类能够穿越时光隧道遇到一起,他们会说什么呢？请你依据所掌握的历史知识描述一段他们的对话，对话中要体现出各自的体态特征和生产、生活状况。
(3)从图上看，我国早期人类在分布上有什么特点？看到祖国境内的这些早期人类遗址，你有哪些感想？
【解析】本题旨在引导学生“以图学史”，学会识图、填图的基本方法，并初步学会从图片中获取有效的历史信息解决问题的能力及结合所学知识组织情境对话的能力。让学生发现我国原始人类分布的特点，理解我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家，感悟中华文明的悠久历史，激发民族自豪感。
答案：(1)A对应北京人，B对应山顶洞人，C对应元谋人。
(2)此题可任意发挥想象，但一定要符合史实。体现出各自的体态特征和生产、生活状况。
可参考以下对话：
北京人：你好。我怎么没见过你啊？请问你住在哪里？
山顶洞人：我就住在这个龙骨山的山顶上啊，你呢？