Unit 1 This is my new friend Lesson 4 教案

文档属性

名称 Unit 1 This is my new friend Lesson 4 教案
格式 zip
文件大小 10.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教精通版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2016-08-30 06:45:40

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文档简介

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Unit
1
This
is
my
new
friend
Lesson
4
教学设计
教学内容与分析
Just
speak
本部分运用Jim把照片中的人物介绍给Gao
Wei的对话,引导学生学习如何使用What’s
your
father
询问职业,并作简单问答。21cnjy.com
Just
read
and
write
学习三个有关职业的名词:driver,
teacher,
farmer,做到正确听、说、认读。学习字母:panda—Pp 
quail—Qq 
rabbit—Rrsquirrel—Ss
 tiger—Tt,做到正确听、说、读、写。
Let’s
play
通过做动作猜职业的游戏,灵活运用询问职业的句子和表示职业的词汇。
课前准备
准备第9页的人物图片及代表相关职业的图片。
准备包含字母Pp—Tt的单词图片、实物或玩具。
准备父母亲的照片供活动使用。
教学步骤与建议
1.热身
/
复习(Warm-up
/
Revision)
唱歌曲
Where
are
you
from
游戏:什么不见了?(What’s
missing )教师拿出几张已学过的字母或单词卡片,学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛。教师拿走一张卡片。学生睁开眼辨认什么不见了。
新课导入(Presentation)
表演第3课对话。看照片,老师提问Who’s
that
boy
引导学生回答
It’s
me.引出对家庭成员的介绍
This
is
my
father
...
并教学生形容某一人物的表达法:He’s
cool.cool
一般用于口语中,表示某人打扮时髦或表示感叹“棒极了”。21教育网
(2)看第8页的图,教师介绍人物、地点和情景。听录音两遍,请学生说出对话内容。
听录音跟读,同座位两个学生分别充当一个角色,练习本课小对话。用What’s
your
father?造句练习,用所学过的词汇做替换练习,以巩固所学内容。21·cn·jy·com
(4)出示图片学习新词,老师在黑板上范写单词,学生认读。
学习字母:panda—Pp 
quail—Qq rabbit—Rrsquirrel—Ss 
tiger—Tt字母读音:Pp
/
pi:
/
,
Qq
/
kju:
/
,
Rr
/
A:/
,
Ss
/
es
/
,
Tt
/
ti:
/
,注意字母q中
/
ju:
/
的读音。

I
spy.游戏,练习Pp—Tt字母及包含这些字母的单词(规则见第1课)。
3.趣味操练(Practice)
猜职业。
将学生分成小组,教师拿出一张职业图片,各组轮流派两名学生,一学生做与图片上的职业相关的动作,另一学生问
What
is
he
/
she
其他组学生猜,猜对得分。
接龙游戏:What’s
your
father
/
mother
He/
She
is
...
课堂评价(Assessment)
完成活动手册的内容。教师应利用本课对话引导学生学会用英语询问职业。询问某人职业的时候,可以说:What’s
+
某人

回答为:He
/
She
is
a
/
an
+
职业.认读三个有关职业的名词:
driver,
teacher,
farmer,用图片表演对话。要求学生认识这三个单词,并能在真实的情景中运用。21世纪教育网版权所有
猜人物职业:Guess,
what
is
he
A
driver
Right.He’s
a
driver.
/
No,
he’s
a...
互相询问家人的职业,编新对话。
补充活动(Additional
activities)
将全班分成若干组,根据学生准备的照片,询问照片中人物的职业。
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