Unit 4 There are seven days in a week Lesson 20 教案

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Unit
4
There
are
seven
days
in
a
week
Lesson
20教案
一、教学目标
1.
认知目标：听说认读写词汇：Monday，Tuesday
…；认识词汇：sport,
PE
lessons
…，掌握句型：Do
you
like
…
，以及回答：Yes,
I
do/
No,
I
don’t。还有句型：When
do
you
have
…
lessons
以及回答。21教育网
2.
能力目标：能运用所学句型与同学描述星期几上课的问题。
3.
情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点
1.
重点
能运用所学句型与同学描述星期的天数。
2.
难点
句型：Do
you
like
…
，以及回答：Yes,
I
do/
No,
I
don’t。还有句型：When
do
you
have
…
lessons
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三、教学用具
多媒体教学设备、单词卡片。
四、教学设计
Step
1
warming
1.
师生互相问好。
师：Good
morning,
class!
生：Good
morning。
2.
教师向学生们介绍星期几上什么课。
Step
2
Revision
and
Presentation
1.
教师告诉学生我们这节课要学关于星期一或二上什么课的问题。
2.
教师请学生说说自己对课程表的了解。
3.
教师出示单词卡片进行新单词教学，带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。
4.
教师播放课文内容录音，请同学们认真听一遍，争取做到理解内容。
5.
教师向同学们教授重点句型：Do
you
like
…
，以及回答：Yes,
I
do/
No,
I
don’t。还有句型：When
do
you
have
…
lessons
以及回答。并通过师生互动来增强学习的有效性。
Step
3
Practice
1.
分小组讨论练习，两人一组，相互用重点句型进行交流。
A:
Do
you
like
…
B:
Yes,
I
do/
No,
I
don’t.
A:
When
do
you
have
…
lessons
B:
…
Step
4
Summary
教师根据本课时所学内容进行回忆总结，并请同学们谈谈本节课印象最深刻的环节。
五、家庭作业
1.
学生抄写本课所学单词，一个五遍。
2.用所学句型造句。
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