6《认识固体》课件 (共34张PPT)科学三年级上册苏教版（2024）

(共34张PPT)
像木块、铅笔、尺子、桌椅这样的物体都是固体。在日常生活中，固体无处不在。
你还知道哪些固体？
探究
探究固体的共同特征。
移动这些固体，观察它们的形状是否发生变化。
探究
　　 我发现： 固体的形状（会/不会）因位置的变化而改变。
它们也是固体吗？
食盐 面粉
纱巾
羽毛
探究
探究
这是显微镜下不同的固体颗粒，移动 它们，颗粒形状会发生变化吗？
探究
显微镜下的食盐颗粒 显微镜下的糯米粉颗粒
探究
改变固体的形状，观察其构成物质和质量是否发生变化。
探究
这是显微镜下的食盐，移动它们，颗粒形状会发生变化吗？
食盐
显微镜下的食盐晶体
探究
用电子天平测量这些固体的质量。
探究
用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
敲碎粉笔
探究
用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
剪碎纸
探究
用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
切碎蜡烛
探究
用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
压扁橡皮泥
探究
用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
敲碎粉笔
探究
　　 我发现：在外力作用下，
固体的形状（会/不会）发生改变，但构成固体的物质（有/没有）改变，固体的质量（有/没有）改变。
在外力作用下，固体的形状会发生改变，但构成它们的物质并没有改变，质量也没有改变。
探究
玉米
玉米粒
玉米面
探究
探究
改变固体的形状，观察其体积是否发生变化。
探究
测量形状改变前固体的体积。
固体占据空间的大小就是固体的体积。
棱 长 1 厘 米 的正方体，体积 是1立方厘米。
1.测量形状规则固体的体积。
探究
这个固体的体积是（ ）立方厘米。
1.测量形状规则固体的体积。
探究
2. 测量形状不规则固体的体积。
探究
2. 测量形状不规则固体的体积。
把 石 块 放 入 装 满 水 的 杯 子，使其完全浸没在水中，将 溢出的水倒入量筒，测量出的 水的体积即为石块的体积。
探究
测量形状改变后固体的体积。
这个固体的体积是 （ ）立方厘米。
这个固体的体积是 （ ）立方厘米。
1. 重新摆放小正方体，改 变固体的形状。
探究
测量形状改变后固体的体积。
这块橡皮泥的体积是 （ ）立方厘米。
这块橡皮泥的体积是 （ ）立方厘米。
2. 把橡皮泥捏变形，用前 面的方法测量它的体积。
探究
我发现：固体（有/没有）确定的体积，（会/不会）因为形状的改 变而发生改变。
　　固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。
探究
探究
试着把沙子或盐堆起来。
科学探究：找空气
　　 我发现：沙子或盐（可以/不可以）堆积。
探究
液体也可以堆起来吗？
讨论
固体有哪些共同特征？
讨论
为什么绝大多数物品都用固态物质制作？
有
有
形状
大小
宽
长
高