2026届高考英语二轮复习：国际音标课件(共40张PPT

(共40张PPT)
国际音标
英语音标分为 元音（20 个） 和 辅音（28 个）。简单说：
元音：发音时气流在口腔不受阻碍，声带振动（类似汉语的 “韵母”）。
辅音：发音时气流在口腔受阻碍（如舌尖、嘴唇阻挡），分 “清辅音”（声带不振动）和 “浊辅音”（声带振动）。
一、国际音标的 “全家福”：48 个音标的分类
二、元音：让声音 “流动” 的核心（20 个）
元音按发音时舌头的位置和嘴唇形状分为 单元音（12 个） 和 双元音（8 个）。
（一）单元音：“一口到位” 的纯净音（12 个）
发音关键：关注 舌位高低（舌头抬多高）、舌位前后（舌头靠前还是靠后）、唇形圆展（嘴唇圆还是扁）。
1. 前元音（4 个）：舌尖抵下齿，舌前部抬起
音标 发音技巧 例词及音标 口腔示意图描述
/i:/ 舌前部抬最高，嘴唇扁平，长音 bee /bi:/；see /si:/ 舌头像 “顶住上牙龈”，嘴角向两边拉，声音拉长
/ / 舌前部稍低，短促有力，比 /i:/ 放松 sit /s t/；big /b ɡ/ 舌头位置比 /i:/ 低一点，嘴巴微张，发音 “短促”（像被掐了一下）
/e/ 舌前部再低些，嘴唇自然张开 pen /pen/；bed /bed/ 嘴巴张到 “能放进一根手指”，舌尖抵下齿，声音自然
/ / 舌前部最低，嘴巴张大，下巴下拉 cat /k t/；map /m p/ 嘴巴张最大，像 “要咬苹果”，舌尖抵下齿，声音短促有力
趣味对比练习：
/i:/vs/ /: sheep / i:p/（绵羊） vs ship / p/（船）—— 长音 “绵羊” 更 “舒展”，短音 “船” 更 “紧凑”。
/e/vs/ /: egg /eɡ/（鸡蛋） vs bag /b ɡ/（书包）—— “鸡蛋” 嘴巴小，“书包” 嘴巴大。
2. 中元音（3 个）：舌中部抬起，舌尖不抵齿
音标 发音技巧 例词及音标 口腔示意图描述
/ :/ 舌中部抬较高，嘴唇微扁，长音 bird /b :d/；girl /ɡ :l/ 舌头中间拱起，嘴巴半张，像 “在思考时叹气”，声音拉长
/ / 舌中部稍低，短促模糊（弱读） teacher / ti:t (r)/；about / ba t/ 舌头放松，嘴巴自然微张，发音 “轻而短”（像中文 “额”）
/ / 舌中部低，嘴巴稍张，短促有力 cup /k p/；sun /s n/ 嘴巴张到 “比 /e/ 大一点”，舌头自然下垂，像 “喊人时的短促回应”
趣味对比练习：
/ :/vs/ /: bird /b :d/（鸟） vs sister / s st (r)/（姐妹）—— “鸟” 音长且有力，“姐妹” 中的 / / 轻如 “背景音”。
/ /vs/ /: cup /k p/（杯子） vs cap /k p/（帽子）—— “杯子” 嘴巴稍小，“帽子” 嘴巴更大更扁。
3. 后元音（5 个）：舌后部抬起，口腔空间大
音标 发音技巧 例词及音标 口腔示意图描述
/ɑ:/ 舌后部低，嘴巴张大，长音 car /kɑ:/；farm /fɑ:m/ 嘴巴张到 “能放进两根手指”，舌头后缩下沉，像 “惊讶时的大张嘴”
/ / 舌后部稍抬，嘴唇稍圆，短促 hot /h t/；dog /d ɡ/ 嘴巴张成 “小圆”，舌头后中部微抬，发音短促（英式常用，美式多为 /ɑ:/）
/ :/ 舌后部抬较高，嘴唇圆而突出，长音 ball /b :l/；door /d :(r)/ 嘴唇向前撅成 “圆形”，舌头后抬，声音拉长（像吹口哨的准备动作）
/u:/ 舌后部抬最高，嘴唇圆而小，长音 moon /mu:n/；ruler / ru:l (r)/ 嘴唇撅成 “小圆孔”，舌头后缩抬最高，声音拉长（像 “吹蜡烛” 的嘴型）
/ / 舌后部稍低，嘴唇圆，短促 book /b k/；good /ɡ d/ 嘴唇比 /u:/ 放松，舌头位置稍低，发音短促（像 “漱口” 的嘴型）
趣味对比练习：
/ :/vs/ /: tall /t :l/（高的） vs doll /d l/（玩偶）—— “高的” 音长嘴圆，“玩偶” 音短嘴稍大。
/u:/vs/ /: food /fu:d/（食物） vs foot /f t/（脚）—— “食物” 嘴型小而长，“脚” 嘴型稍大而短。
（二）双元音：“滑动” 的复合音（8 个）
发音关键：从第一个元音 “滑向” 第二个元音，前长后短、前强后弱。
音标 滑动方向 例词及音标 发音口诀
/e / /e/ → / / cake /ke k/；day /de / “哎～”（像喊人时的拖长音）
/a / /a/ → / / bike /ba k/；time /ta m/ “爱～”（像表达喜欢的语气）
/ / / / → / / boy /b /；toy /t / “哦爱～”（嘴先圆再扁）
/ / / / → / / go /ɡ /；home /h m/ “欧～”（嘴从平到圆）
/a / /a/ → / / house /ha s/；out /a t/ “傲～”（嘴先大张再收圆）
/ / / / → / / dear /d (r)/；ear / (r)/ “依尔～”（舌尖抵下齿，声音从紧到松）
/e / /e/ → / / bear /be (r)/；air /e (r)/ “艾尔～”（嘴巴先张后放松）
/ / / / → / / sure / (r)/；poor /p (r)/ “乌尔～”（嘴先圆再放松）
趣味练习：
用 “夸张嘴型” 读短语：
/e /: “A big cake for Jane.”（给 Jane 的大蛋糕）
/a /: “I like my white bike.”（我喜欢我的白色自行车）
三、辅音：让声音 “有阻碍” 的辅助音（28 个）
辅音按发音方式（气流阻碍方式）分为：爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。
（一）爆破音：“先堵后爆” 的强气流（6 个）
发音时先紧闭口腔形成阻碍，再突然送气爆破。清浊成对出现（清辅音送气强，浊辅音送气弱且声带振动）。
清辅音 浊辅音 发音部位 例词及音标 对比技巧
/p/ /b/ 双唇爆破 pen /pen/； bus /b s/ 手摸喉咙：/p/ 不振动，/b/ 振动
/t/ /d/ 舌尖抵上齿龈爆破 tea /ti:/； dog /d ɡ/ 感受送气：/t/ 吹灭蜡烛，/d/ 送气弱
/k/ /ɡ/ 舌后部抵软腭爆破 cat /k t/； girl /ɡ :l/ 嘴型：都张大，/k/ 清，/ɡ/ 浊振动
快速连读：“Peter picks big apples.”（Peter 摘大苹果）—— 注意 /p/ 和 /b/ 的振动区别。
（二）摩擦音：“气流摩擦” 的持续音（10 个）
发音时气流通过狭窄通道产生摩擦声，清浊成对。
清辅音 浊辅音 发音部位 例词及音标 趣味提示
/f/ /v/ 上齿咬下唇 fish /f /；very / veri/ 可以对着手指吹：/f/ 有风，/v/ 振动
/θ/ / / 舌尖轻触上齿背 thank /θ k/；this / s/ 难点！舌尖别太用力，/θ/ 清（像 “嘶”），/ / 浊（像 “日” 的轻音）
/s/ /z/ 舌尖抵下齿，气流从齿间出 sun /s n/；zoo /zu:/ /s/ 像 “蛇叫”，/z/ 像 “蜜蜂飞”（振动）
/ / / / 舌前部抬近硬腭，嘴唇微圆 ship / p/；pleasure / ple (r)/ / / 像 “嘘”，/ / 像 “热” 的尾音（振动）
/h/ —— 气流从喉咙呼出 hat /h t/；hello /h l / 像 “喘气”，声带不振动
对比练习：
/θ/vs/ /: three /θri:/（三） vs these / i:z/（这些）—— 前者 “清瘦”，后者 “浑浊”（振动）。
/s/vs/ /: see /si:/（看见） vs she / i:/（她）—— 前者舌尖抵下齿，后者舌前部更靠后。
（三）破擦音：“爆破 + 摩擦” 的组合音（6 个）
先爆破再摩擦，清浊成对。
清辅音 浊辅音 发音部位 例词及音标 发音技巧
/t / /d / 舌尖抵上齿龈后爆破 + 摩擦 chair /t e (r)/；job /d b/ 像 “吃” 的开头（/t /）和 “知” 的轻音（/d /）
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈，卷舌爆破 + 摩擦 tree /tri:/；drink /dr k/ /tr/ 像 “戳”，/dr/ 像 “捉”（振动）
/ts/ /dz/ 舌尖抵上齿龈，气流从齿间出 cats /k ts/；beds /bedz/ /ts/ 像 “次”，/dz/ 像 “子”（振动）
趣味练习：
绕口令：
“She sells seashells on the seashore.”
（她在海边卖贝壳）—— 练 / / 和 /s/ 的区别。
（四）鼻音：“气流从鼻子出” 的音（3 个）
发音时口腔关闭，气流从鼻腔呼出，声带振动。
音标 发音部位 例词及音标 小技巧
/m/ 双唇紧闭 map /m p/； mother / m (r)/ 闭紧嘴，鼻子
出气，手摸鼻
子能感到振动
/n/ 舌尖抵上齿龈 nose /n z/； pen /pen/ 舌尖抵齿龈，
鼻子出气，声
音从鼻子走
/ / 舌后部抵软腭 sing /s /； bank /b k/ 嘴巴微张，舌
后抬抵软腭，
像 “哼歌” 的
尾音
趣味练习：
用手摸鼻子读：
“Mum makes nice noodles.”
（妈妈做美味的面条）——
感受 /m/ 和 /n/ 的振动。
（五）舌边音：“舌头两边出气”（1 个）
音标 发音技巧 例词及音标 分类
/l/ 舌尖抵上齿龈，气 流从舌头两边出 like /la k/； ball /b :l/ 清晰 /l/（词首，如 like）：舌尖轻弹；模糊 /l/（词尾，如 ball）：舌头后缩
趣味练习：
区分：light /la t/（光） vs right /ra t/（右）—— 前者开头有舌尖抵齿龈的 /l/。
（六）半元音：“像元音又像辅音”（2 个）
发音接近元音，但气流有轻微阻碍，类似辅音的 “过渡音”。
音标 发音技巧 例词及音标 像哪个拼音
/j/ 舌前部抬近硬腭，嘴唇扁，像 /i:/ 但短促 yes /jes/；yellow / jel / 像 “衣”（y）
/w/ 嘴唇圆而突出，像 /u:/ 但短促 water / w :t (r)/；window / w nd / 像 “乌”（w）
趣味练习：
连读：“What a wonderful day!”
（多美好的一天！）—— 注意 /w/ 的圆唇和 /j/ 的扁唇。
1. 音标与单词匹配
音标 单词
/ pl/ apple
/ stju:dnt/ student
/ h pi/ happy
/ b zn s/ business
/ we (r)/ weather
2.从选项中为下列单词选择正确的音标，将序号填在括号内。
apple（ ）A. / pl/ B. / e pl/ C. / ɑ:pl/
computer（ ）A. /k m pju:t (r)/ B. /k m pju:t (r)/ C. /k m pju:t (r)/
morning（ ）A. / m :n / B. / m :n / C. / m n /
happy（ ）A. / h pi/ B. / he pi/ C. / h pi/
weather（ ）A. / we (r)/ B. / w (r)/ C. / we (r)/
参考答案：A、A、A、A、A
delicious（ ）A. /d l s/ B. /d li: s/ C. /d l s/
chocolate（ ）A. / t kl t/ B. / t kl t/ C. / t :kl t/
library（ ）A. / la br ri/ B. / l br ri/ C. / le br ri/
umbrella（ ）A. / m brel / B. / m brel / C. / m brel /
restaurant（ ）A. / restr nt/ B. / restr nt/ C. / restr :nt/
参考答案：A、A、A、A、A
3.根据所给音标，从方框中找出对应的单词并连线。
音标：/b k/、/ta m/、/k t/、/s n/、/h m/
单词：cat、book、sun、time、home
参考答案：/b k/—book；/ta m/—time；/k t/—cat；/s n/—sun；/h m/—home
4.听以下音标，写出对应的单词。
/ te bl/ → table
/ b sk t/ → basket
/ tel f n/ → telephone
/ p stkɑ:d/ → postcard
/ s nw t / → sandwich
/ h st ri/ → history
/ d kt (r)/ → doctor
/ p kt (r)/ → picture
5.读短文。
Last summer vacation, I went to the seaside with my best friend. We stayed in a hotel near the beach. Every morning, we woke up early to watch the sunrise. In the afternoon, we swam in the sea and played beach volleyball. In the evening, we enjoyed delicious seafood in the local restaurants. We took many photos to record this wonderful trip. It was an unforgettable experience.
6.朗读上述短文后，用英语回答问题，注意发音清晰准确。
Where did the writer go last summer vacation
The writer went to the seaside.
What did they do in the afternoon
They swam in the sea and played beach volleyball.
How was their trip
It was a wonderful and unforgettable experience.
THANKS