第3课 远古祖先的传说 课件

课件19张PPT。第三课 远古祖先的传说 史前时期没有文字，那么，我们如何去了解那段悠远而漫长的历史呢？一是要依靠考古资料，二是要利用古老传说。既然是传说，夸张和虚构就不可避免。但是，透过神秘怪异的外衣，从传说中我们能看到历史留下的一道道印迹。【引言】第三课 远古祖先的传说第一单元
史前时期第 3 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展炎帝与皇帝的发明　　史前时代，我国大地上分布着一些部落。相传黄河流域的部落中，以炎帝领导的部落和黄帝领导的部落最为有名。第一单元
史前时期第 4 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展炎帝与皇帝的发明神农尝百草图炎帝部落第一单元
史前时期第 5 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展炎帝与皇帝的发明　　 传说炎帝姓姜，他制作耒耜，传授耕种的方法，被尊称为炎帝神农氏。炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。 传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。
——《白虎通》 神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。
——《淮南子·修务训》第一单元
史前时期第 7 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展炎帝与皇帝的发明黄帝部落第一单元
史前时期第 8 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展炎帝与皇帝的发明仓颉造字黄帝养蚕织布尝百草创医术制造指南车观察出天文星座建造宫室　　传说黄帝姓姬，称轩辕氏。黄帝是传说中历法的创立者，他指导人们根据季节的变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。传说铜器、车船也是黄帝发明的。第一单元
史前时期第 9 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展黄炎联盟的形成与发展 黄炎部落在发展过程中发生矛盾和冲突。黄帝在斗争中取得胜利，炎帝接受黄帝的领导，形成黄炎联盟。第一单元
史前时期第 10 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展黄炎联盟的形成与发展 黄帝部落和炎帝部落后结为联盟，在涿鹿击败蚩尤。黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为始祖。第一单元
史前时期第 11 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展黄炎联盟的形成与发展中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？黄帝黄炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落阪泉之战涿鹿之战第一单元
史前时期第 12 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展黄炎联盟的形成与发展中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？ 炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，尤其是黄帝更为著名，被后人誉为“人文初祖”。第一单元
史前时期第 13 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展尧、舜和禹　　在史前时期的传说中，尧、舜、禹的传说内容丰富尧舜禹禅让的传说黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为“禅让”。第一单元
史前时期第 14 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展尧、舜和禹什么是
“禅让制”？禅让的传说禅让制是原始社会时期的
一种民主推选部落首领的制度。“禅让”传位传位第一单元
史前时期第 16 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展尧、舜和禹 舜……行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
——《史记·夏本纪》治水的传说第一单元
史前时期第 17 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展故事会
建议：主要讲述与炎帝、黄帝有关的传说。除此之外，亦可讲述尧、舜、禹相关的史前时期传说。第一单元
史前时期第 18 页炎帝与皇帝的发明学习与探究尧、舜和禹黄炎联盟的形成与发展1.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（ ）。
A.舜——尧——禹 B.尧——禹——舜
C.尧——舜——禹 D.禹——舜——尧C2 被尊称为“神农”的传说人物是（ ）。
A.黄帝 B 炎帝
C. 禹 D. 舜和尧B第一单元
史前时期第 19 页谢谢