语文八年级上人教版（新疆专用）4.19《喂---出来》导学案

《喂——出来》导学案
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课题：《喂——出来》
课型：新授课
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【目标聚集】
1、了解科幻小说构思奇特、想象丰富，情节较为完整的特点
2、学会找关键词，
画情节链，丛而复述课文，理解文章的主旨。
3、拓展学生的思维，大胆发挥想像，续写文章，学写科幻小说。
4、认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。
5．扩大词语掌握范围。
【教学重点、难点】
1、本文所反映的深刻主题。2、正视城市环境污染问题，增强环保意识。
【知识链接】
1.作者：星新一，日本现代小说家。星新一
( http: / / www.21cnjy.com )，堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界。被尊为“日本微型小说的鼻祖”。在科幻方面，代表作有《恶魔天国》（短篇集）、《人造美人》（短篇集）、《声网》（长篇）和《梦魔的标靶》（长篇）。
2.文体：科幻小说是用幻想的形式，表现人类
( http: / / www.21cnjy.com )在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景的小说形式。其内容交织着科学事实和预见、想象。科幻小说的三个要素是科学、幻想和小说。第一部科幻小说是玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》，法国作家凡尔纳被称为“科幻小说之父”，他的代表作是《海底两万里》。
3.写作背景：20世纪中后期，由于前一个多
( http: / / www.21cnjy.com )世纪大工业生产在全球范围内全面发展，人类向大自然无休无止地索取、肆无忌惮地开采，给自然、人类带来了不可估量的损失，同时由于经济的迅猛发展，世界各领域的巨大变革，道德观念也在发生着翻天覆地的转变。对此，作者创作此篇科幻小说，以夸张的手法表现对人类的做法、思想、道德的探究和思索。
【预习导学】
1．给下列加点字注音。
哂(
shěn
)笑
牟(
móu
)取
众目睽(
kuí
)睽
莫衷（
zhōng
）一是
棘(
jí
)手
铆(
mǎo
)钉
贪婪(
lán
)
履行(
lǚ
)
慷(
kāng
)慨(
kǎi
)
2．给下面形近字注音并组词：
慎（
shèn
）慎重
缜（
zhěn
）缜密
棘(
jí
)
棘手
刺（
cì
）刺骨
3．解释下列词语。
哂笑：讥笑。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
牟取：谋取名利。
棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
4.
本文的作者是星新一，他是日本（国名）现代小说家，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。
5.科幻小说的三个要素是科
( http: / / www.21cnjy.com )学、幻想和小说。第一部科幻小说是玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》，法国作家凡尔纳被称为“科幻小说之父”，他的代表作是《海底两万里》。
【教学设想】
1、科学幻想是在现实基础上进行的合理想
( http: / / www.21cnjy.com )像，因此在学习中，可以引导学生到现实中找故事的影子，让学生自己探究作品有什么寓意，又有什么现实的针对性。
2、本文的故事情节较复杂，可安排学习小组讨论，理清故事情节，这样，便于把握文章内容，便于理解、分析。
3、拓展学生的思维，大胆发挥想像，续写本文。
【教学过程】
（一）、导入新课
同学们，社会在发展，人类在进步，科
( http: / / www.21cnjy.com )学发展到今天，让人类很有成就感。但随着现代科技的发展，人类却又渐渐远离了自然，人类不断地征服自然，而大自然有时又无情地报复了人类，下面就请先看看这方面的资料。
展示课件大自然对人类的报复情形（有洪水、海啸、泥石流、沙尘暴）。
过渡语：看了刚才的图片，可能同学们
( http: / / www.21cnjy.com )已被大自然的报复力所震撼，它对人类生存的威胁超出了大家的想象。下面让我们穿越时空隧道，来到未来社会，看一看哪儿会发生什么事？有一天，一位正在建筑物上施工的工人听到了一声奇怪的呼唤“喂——出来”，这声音从何而来，又意味着什么？让我们共同走进日本作家星新一创作的科幻小说《喂——出来》，去联想，去想象，也许小说带给我们的不仅仅是愉悦，更多的是深深的思考。
出示课题。
（二）、复述故事情节，概括情节要点
1．速读课文，找关键词，
画出情节链然后复述故事情节（提示：a、语言简洁。B、结合三要素。C、条理清晰。），并理清小说结构,概括层次
发现洞——探究洞——倾倒垃圾填洞——垃圾飞回
开端：风吹庙无，深洞出现——洞现
发展：各路人马，各显神通——测洞
高潮：新奇公司，尽收垃圾——填洞
结局：石头飞出，危机初现——报应
2.探究小说的深意：
①.在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的
想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么
叫声和石头都从深不可测的黑洞里来。原先往洞里
( http: / / www.21cnjy.com )扔进了什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料要飞来了，机密文件连同保险柜要飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污水，日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将来——飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
这是一个循环式的结构，体现
( http: / / www.21cnjy.com )了作者“谁制造的祸害，谁去承受”的想法。种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。
②.文中的洞比喻什么？这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种 说说理由。
(1)提出了人类与自身生存环境的问题。
(2)揭示了人性的多面性和复杂性。
(3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
预设：a洞比喻人类生存的地球
B(同意第(3)种看法，
( http: / / www.21cnjy.com )文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。)
本文通过对“填洞公司”火爆生意的叙述，
( http: / / www.21cnjy.com )揭露了人类对环境的破坏，告诫人们：不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。
③.这个故事真实吗？生活中有类似的这样的洞存在吗？举例说明
是虚构的幻想的
。不会有这样的无底洞,但有生活的真实性。
人们毫不顾忌地向天空中排放废气，
天空就象“无底洞”。
随意向河水中排放生活废水，河水就象“无底洞”。
森林被无度地砍伐，森林就象“无底洞”
④.透过小说情节我们应该领悟哪些道理？
预设：A
伴随社会发展，环境污染日趋严重。
B凡事只有冷静思考，才能做出正确抉择。
C保护环境需长远眼光，不能只顾一时。D小错要及时纠正，正确的要坚持不懈。
E
种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应
⑤.在我们的身边，都有哪些类似的破坏、污染环境的现象？这样做会造成什么危害？试举例说明。
3.为更好地保护环境，建立美好家园，你认为我们应该怎么做？试提出一些主张和建议。
言之成理即可
4.揣摩作者的想象活动，探究作者的想象过程，看看作者是怎样使文章形象生动的。
首先要构想一套基本情节：发现一个洞深不
( http: / / www.21cnjy.com )可测，人们用来倾倒垃圾，最后垃圾飞回来了。（发现洞——探究洞——倾倒垃圾填洞——垃圾飞回），再在此基础上想象具体的细节。
总结：这真是一次愉快的学习之旅，我
( http: / / www.21cnjy.com )们跟随作家星新一的笔触，去想象了未来世界的可能发生的事情，引起了我们深深的思考，让我们懂得了人类应该去积极治理环境污染，保护好我们共同的家园
【拓展延伸】
续写《小石头飞出之后……》
提示：想一想，那奇怪的叫声和小石头从那里
( http: / / www.21cnjy.com )来？掉下那块石头之后，还可能会发生什么？（想像指导：丰富的想像先要有一个基本情节，然后充分展开，用具体情节去加以充实）