第 6 课“二进制码作用大”-教学设计 -2025-2026学年四年级上册《信息科技》（西师大版）
文档属性
| 名称 | 第 6 课“二进制码作用大”-教学设计 -2025-2026学年四年级上册《信息科技》（西师大版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 19.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2025-10-08 15:00:10 | ||
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文档简介
第 6 课“二进制码作用大”教学设计
年级 四年级 单元/主题 第二单元 初识编码
课名 第 6 课 二进制码作用大
一、教学建议
1.教学时长建议 2 课时
2.教学目标 1.通过生活中的实例和计算机操作实践，理解二进制编码的基本概念； 2.认识二进制在计算机科学中的重要性和应用。
3.教学设计建议 以小智发现车灯一亮一暗为引入点，设计贴近学生生活的场景，如交通信号灯、家用电器的开关等，引导学生观察并思考其中的编码逻辑。通过直观的计算机二进制展示，帮助学生理解 0/1编码在简化事件记录与统计、提高计算机效率方面的作用。
4.教学方法建议 一、学习引入 1.启发式教学：通过展示小智观察车灯一亮一暗的场景，引发学生思考这与计算机中的二进制编码有何关联，激发学生的学习兴趣和好奇心。 2.情境导入：设计一个有趣的交通信号灯变化的游戏，让学生在游戏中感受0/1编码的直观应用，为后续的学习做好铺垫。 二、新知学习 1.直观演示：利用PPT 或实物展示，向学生介绍0/1编码在日常生活中的应用，如电灯开关、航海灯语等，帮助学生建立0/1编码与实际生活的联系。 2.探究学习：分组讨论0/1 编码的作用，让学生自主发现其在简化事件记录与统计、提高计算机效率方面的优势，培养学生的探究能力和合作精神。 3.互动教学：邀请学生上台操作计算器，进行十进制与二进制的转换，增强学生的动手能力，同时加深对二进制编码的理解。 三、项目探究 1.任务驱动：布置一个探究项目，让学生利用计算机中的计算器工具，将一系列十进制数转换为二进制数，并记录转换过程，培养学生的实践能力和解决问题的能力。 2.合作学习：鼓励学生分组进行项目探究，相互讨论遇到的问题和解决方法，共同完成任务，培养学生的团队协作精神和沟通能力。 3.成果展示：组织学生进行项目成果的展示和交流，让学生分享在探究过程中的收获和体会，增强学生的自信心和表达能
力。
二、补充知识
对应教材内容（对教材中何处内容的补充） 拓展阅读
补充内容 二进制编码：计算机世界的语言 在数字化世界中，二进制编码扮演着至关重要的角色。它不仅是计算机内部信息处理的基础，更是连接现实世界与数字世界的桥梁。那么，什么是二进制编码？它又是如何影响我们的生活和工作的呢？ 二进制编码，简称二进制，是一种以0 和 1 为基础的数字编码方式。在计算机科学中，二进制被广泛应用于数据存储、处理和传输。这是因为二进制只有两个数字，简化了运算规则，使得计算机可以直接将信息存储在内存中，并进行各种复杂的计算。 与我们在日常生活中使用的十进制编码不同，二进制编码的运算规则要简单得多。在十进制中，我们有 0—9 共十个数字，运算时需要考虑多种可能性。而在二进制中，只有 0 和 1 两种状态，这大大简化了计算机的运算过程。 二进制编码的另一个重要应用是在数字通信中。在数字通信中，信息被转换为二进制序列，然后通过电线、光纤或无线信号进行传输。由于二进制只有两个状态，因此它可以轻松地在不同的介质之间进行转换和传输，保证了信息的准确性和可靠性。 此外，二进制编码还在图像处理、音频编码、视频压缩等领域发挥着重要作用。例如，在图像处理中，每个像素的颜色信息都可以被转换为二进制序列，从而实现图像的数字化存储和处理。 总之，二进制编码作为计算机世界的语言，不仅简化了计算机的运算过程，还实现了信息的数字化存储和传输。它已经成为现代信息社会不可或缺的一部分，对我们的生活和工作产生了深远的影响。
补充知识来源（提供网站链接或按参考文献格式提供） 网站链接： https://zhuanlan./p/20358755
三、对应需要的软件、硬件说明
对应教材内容（对教材中何处内容使用软件、硬件） 项目探究
软件名称（最好提供开源软件） 软件：计算器（来源：在电脑的开始菜单中依次点击“所有程序—附件—计算器 ”，进入到计算器界面）
基本功能说明 电脑自带的计算器软件是一款功能丰富的数学工具，它能够进行基本
的算术运算，如加、减、乘、除，以及更高级的运算，如平方根、百分比计算、三角函数等。此外，计算器软件还提供了科学计算器的功能，支持指数、对数、幂运算等复杂计算。它还支持程序员模式，能够进行二进制、八进制、十进制和十六进制之间的转换，以及位运算等。
硬件名称（选择性价比高、中小学能用得起的） 无
基本功能说明 无
四、项目探究解答参考
探究项目：利用计算机转换二进制 十进制数 二进制数
15 1111
9 1001
6 110
五、操作练习答案
一、练一练 1. 判断题 （1） √ （2） √
二、做一做 参考： 1. 开关控制：除了电灯，许多家用电器的开关状态，如电视、空调、电脑等，都可以使用二进制表示。开状态可以表示为 1，关状态可以表示为0。 2. 门锁状态： 门锁的打开和关闭状态也可以用二进制表示。1可以代表门锁是打开的，而 0 可以代表门锁是关闭的。 3. 交通信号：交通信号灯的红、黄、绿三种状态可以用二进制数表示。例如，可以用 000 表示红灯，001 表示黄灯，010 表示绿灯（假设只考虑这三种颜色）。 4. 电梯楼层：电梯的每一层都可以用一个二进制数表示。例如，如果电梯只停靠在 1 到 4 层，那么 1 可以表示第一层，10 可以表示第二层，11可以表示第三层，100 可以表示第四层。
5. 温度控制：在一些温度控制系统中，可以设定一个阈值，当温度高于或低于这个阈值时，系统会做出相应的反应。这个阈值可以用二进制表示，例如，1 可以表示温度高于阈值，0可以表示温度低于或等于阈值。
年级 四年级 单元/主题 第二单元 初识编码
课名 第 6 课 二进制码作用大
一、教学建议
1.教学时长建议 2 课时
2.教学目标 1.通过生活中的实例和计算机操作实践，理解二进制编码的基本概念； 2.认识二进制在计算机科学中的重要性和应用。
3.教学设计建议 以小智发现车灯一亮一暗为引入点，设计贴近学生生活的场景，如交通信号灯、家用电器的开关等，引导学生观察并思考其中的编码逻辑。通过直观的计算机二进制展示，帮助学生理解 0/1编码在简化事件记录与统计、提高计算机效率方面的作用。
4.教学方法建议 一、学习引入 1.启发式教学：通过展示小智观察车灯一亮一暗的场景，引发学生思考这与计算机中的二进制编码有何关联，激发学生的学习兴趣和好奇心。 2.情境导入：设计一个有趣的交通信号灯变化的游戏，让学生在游戏中感受0/1编码的直观应用，为后续的学习做好铺垫。 二、新知学习 1.直观演示：利用PPT 或实物展示，向学生介绍0/1编码在日常生活中的应用，如电灯开关、航海灯语等，帮助学生建立0/1编码与实际生活的联系。 2.探究学习：分组讨论0/1 编码的作用，让学生自主发现其在简化事件记录与统计、提高计算机效率方面的优势，培养学生的探究能力和合作精神。 3.互动教学：邀请学生上台操作计算器，进行十进制与二进制的转换，增强学生的动手能力，同时加深对二进制编码的理解。 三、项目探究 1.任务驱动：布置一个探究项目，让学生利用计算机中的计算器工具，将一系列十进制数转换为二进制数，并记录转换过程，培养学生的实践能力和解决问题的能力。 2.合作学习：鼓励学生分组进行项目探究，相互讨论遇到的问题和解决方法，共同完成任务，培养学生的团队协作精神和沟通能力。 3.成果展示：组织学生进行项目成果的展示和交流，让学生分享在探究过程中的收获和体会，增强学生的自信心和表达能
力。
二、补充知识
对应教材内容（对教材中何处内容的补充） 拓展阅读
补充内容 二进制编码：计算机世界的语言 在数字化世界中，二进制编码扮演着至关重要的角色。它不仅是计算机内部信息处理的基础，更是连接现实世界与数字世界的桥梁。那么，什么是二进制编码？它又是如何影响我们的生活和工作的呢？ 二进制编码，简称二进制，是一种以0 和 1 为基础的数字编码方式。在计算机科学中，二进制被广泛应用于数据存储、处理和传输。这是因为二进制只有两个数字，简化了运算规则，使得计算机可以直接将信息存储在内存中，并进行各种复杂的计算。 与我们在日常生活中使用的十进制编码不同，二进制编码的运算规则要简单得多。在十进制中，我们有 0—9 共十个数字，运算时需要考虑多种可能性。而在二进制中，只有 0 和 1 两种状态，这大大简化了计算机的运算过程。 二进制编码的另一个重要应用是在数字通信中。在数字通信中，信息被转换为二进制序列，然后通过电线、光纤或无线信号进行传输。由于二进制只有两个状态，因此它可以轻松地在不同的介质之间进行转换和传输，保证了信息的准确性和可靠性。 此外，二进制编码还在图像处理、音频编码、视频压缩等领域发挥着重要作用。例如，在图像处理中，每个像素的颜色信息都可以被转换为二进制序列，从而实现图像的数字化存储和处理。 总之，二进制编码作为计算机世界的语言，不仅简化了计算机的运算过程，还实现了信息的数字化存储和传输。它已经成为现代信息社会不可或缺的一部分，对我们的生活和工作产生了深远的影响。
补充知识来源（提供网站链接或按参考文献格式提供） 网站链接： https://zhuanlan./p/20358755
三、对应需要的软件、硬件说明
对应教材内容（对教材中何处内容使用软件、硬件） 项目探究
软件名称（最好提供开源软件） 软件：计算器（来源：在电脑的开始菜单中依次点击“所有程序—附件—计算器 ”，进入到计算器界面）
基本功能说明 电脑自带的计算器软件是一款功能丰富的数学工具，它能够进行基本
的算术运算，如加、减、乘、除，以及更高级的运算，如平方根、百分比计算、三角函数等。此外，计算器软件还提供了科学计算器的功能，支持指数、对数、幂运算等复杂计算。它还支持程序员模式，能够进行二进制、八进制、十进制和十六进制之间的转换，以及位运算等。
硬件名称（选择性价比高、中小学能用得起的） 无
基本功能说明 无
四、项目探究解答参考
探究项目：利用计算机转换二进制 十进制数 二进制数
15 1111
9 1001
6 110
五、操作练习答案
一、练一练 1. 判断题 （1） √ （2） √
二、做一做 参考： 1. 开关控制：除了电灯，许多家用电器的开关状态，如电视、空调、电脑等，都可以使用二进制表示。开状态可以表示为 1，关状态可以表示为0。 2. 门锁状态： 门锁的打开和关闭状态也可以用二进制表示。1可以代表门锁是打开的，而 0 可以代表门锁是关闭的。 3. 交通信号：交通信号灯的红、黄、绿三种状态可以用二进制数表示。例如，可以用 000 表示红灯，001 表示黄灯，010 表示绿灯（假设只考虑这三种颜色）。 4. 电梯楼层：电梯的每一层都可以用一个二进制数表示。例如，如果电梯只停靠在 1 到 4 层，那么 1 可以表示第一层，10 可以表示第二层，11可以表示第三层，100 可以表示第四层。
5. 温度控制：在一些温度控制系统中，可以设定一个阈值，当温度高于或低于这个阈值时，系统会做出相应的反应。这个阈值可以用二进制表示，例如，1 可以表示温度高于阈值，0可以表示温度低于或等于阈值。
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