8升国旗第2课时精品课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
升国旗
第五单元 第2课时
课堂导入
学习目标
1
会写“立、正”2个字。
朗读课文，背诵课文。理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
2
标题
课堂导入
中
复习词语
中国 国旗 五星红旗
国歌 升起 多么 美丽
中国的国旗是什么？
我们的祖国叫什么？
升国旗的时候会播放什么歌曲？
互动游戏，我问你答。
中国
五星红旗
国歌
课堂导入
升国旗的时候，国旗是什么样的呢？
问题探究
中
中
合作探究
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
“么”的读音和其他
生字有什么不同？
“么”读轻声。
“多么”加在一些词语的前面，表示程度更深。你能仿照“国旗多么美丽”用……多么……”说一些句子吗？
问题探究
中
中
合作探究

地面多么干净。
“多么”加在一些词语的前面，表示程度更深。你能仿照“国旗多么美丽”用……多么……”说一些句子吗？
问题探究
中
中
合作探究
校园多么美丽。
窗户多么明亮。
小朋友多么可爱。
升国旗时，我们必须怎样做，才能表达对国旗的热爱呢？
问题探究
中
中
合作探究
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
立:
站起来
立正
谁愿意给我们示范一下这两个动作？
问题探究
中
中
合作探究
立正
敬礼
问题探究
中
中
合作探究
立正、敬礼
尊重国旗，热爱国旗
爱国旗
爱国家
请你跟着视频读一读课文吧！
问题探究
中
中
情境跟读
想一想，有哪些方法可以帮助我们更快地背诵？
问题探究
中
中
合作探究
问题提示法
什么旗帜是我们的国旗？
五星红旗怎样升起？
五星红旗升起来是什么样子的？
升国旗时，我们应该怎样做？
想一想，有哪些方法可以帮助我们更快地背诵？
问题探究
中
中
合作探究
结合插图，想象画面
想一想，有哪些方法可以帮助我们更快地背诵？
问题探究
中
中
合作探究
设想情境，
表演背诵
举行升旗仪式你看到了什么？
举行升旗仪式你听到了什么？
举行升旗仪式你是怎样做的？
请你跟着视频读一读课文吧！
问题探究
中
中
情境跟读
标题
生字书写
书写指导
立
正
“立”是独体字，写在田字格的正中间。第一笔点在竖中线上，最后一笔横要拉长，托住上面部分。
“正”是独体字，第二笔竖在竖中线上，第三笔横在横中线上，三个横向笔画之间等距。前面两个是短横，最后一笔是长横，托住上面部分。
课堂小结
……多么……
立正
爱国旗
爱国家
升国旗
同学们，这节课我们学习了《升国旗》这首儿歌，还知道了升国旗时我们要做的事情，这节课的收获真不小。回家后，请把你的收获分享给爸爸妈妈吧。
敬礼
不改变课文原意，请你运用本课的生字，把课文变换一种形式吧。
问题探究
中
中
拓展延伸

星期一，升国旗。
国歌中，徐升起。
迎风扬，多美丽。
立正后，再敬礼。
你还知道哪些关于国旗的儿歌呢？
问题探究
中
中
拓展延伸
国旗国旗真美丽，金星金星照大地。
我愿变朵小白云，飞上蓝天亲亲你。
你还知道哪些关于国旗的儿歌呢？
五星红旗，你是我们的国旗。
五星红旗，你真美丽！
五星红旗，你是我们的骄傲。
此时，你想对国旗说什么？
课堂导入
布置作业
1.随堂作业：
把词语序号填入相应的括号里，然后读一读。
①五星红旗②立正③升起④美丽⑤国歌⑥敬礼。
（ ），我们的国旗。
（ ）声中，徐徐（ ）。
迎风飘扬，多么（ ）。
向着国旗，我们（ ）。
望着国旗，我们（ ）。
布置作业
2.课后作业：
喜欢画画的同学，回去可以画一面五星红旗；喜欢唱歌的同学，回去也可以唱一唱自己编的有关国旗的儿歌。不要忘记和爸爸妈妈分享哦。