第1节 种群的数量特征 课件(共45张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选必修2

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名称 第1节 种群的数量特征 课件(共45张PPT)-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选必修2
格式 pptx
文件大小 56.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-10-08 22:34:49

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文档简介

(共45张PPT)
微观
宏观
组织
器官
系统
个体
群落
生态系统
生物圈
细胞
种群
生命系统的结构层次
第1节
种群的数量特征
第1章 种群及其动态
种群的数量特征
种群密度 
出生率和死亡率
迁入率和迁出率 
 年龄结构和性别比例
种群有的但个体没有的特征。
例.下面描述属于一个种群的是( )
A.卧龙自然保护区的所有生物
B.一个水库中的全部鲤鱼
C.一个池塘中的全部鱼
D.菜市场上所有的茄子
温故而知新
B
种群:在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成一个整体就是一个种群。
种群是生物进化的基本单位;种群是生物繁殖的基本单位

种群密度及其调查方法
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
1.概念:
陆生生物
水生生物
濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等,都需要对种群密度进行调查研究。

种群密度及其调查方法
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
1.概念:
种群密度是种群最基本的数量特征。
2.公式:
种群密度
种群的个体数量
面积或体积
如何计数?
如何测量?
3.调查方法:
种群密度的调查方法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物,活动能力弱、活动范围小的动物。
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
逐个计数法
估算法
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
2.种群密度的调查方法 

种群密度及其调查方法
估算法
黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。
黑光灯具有很强的诱虫作用,是杀虫用灯的理想光源。
①黑光灯诱捕法

(估算种群密度常用的方法之一)
在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的
平均值作为该种群的种群密度估算值。
例:某同学对某地蒲公英数量调查结果如下(样方:1m2),则该地蒲公英的种群密度约为 株/m2。
4
样方编号 1 2 3 4 5
株数 3 4 5 4 4
②样方法
2.适用范围:
①一般是植物;
②活动能力弱、活动范围小的动物。
(如蚜虫、跳蝻、蚯蚓、虫卵)。
植物
昆虫卵
蚜虫
跳蝻
②样方法
1.确定调查对象-双子叶植物
“因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,难以辨认”而双子叶植物则容易辨别个体数目。
双子叶植物网状脉
探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度
单子叶植物叶条形或披针形
样方
样方大小
样方多少
取样方法
样方内计数
随机取样
根据调查对象的大小和密度适当调整,一般不小于1m2
一般不少于5个,多一些计数结果更准确
探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度
五点取样法
等距取样法
草本1m×1m;灌木3m×3m;
乔木10 m×10 m;

种群密度及其调查方法
原则:
“计上不计下,计左不计右” ,即只计数相邻两边及夹角上的个体。
③标记重捕法
活动能力强、活动范围大的动物。
个体总数(N)
首次捕获
标记数M只
放回 ,充分混合
重捕
n只,其中有m只带标记
3.计算:
初捕标记数(M)
个体总数(N)
重捕获的标记数(m)
重捕总数(n)
=
N总=
M标×n重总
m重标
③标记重捕法
注意事项:
①标记物不能过分醒目;
②不能影响标记对象正常的生理活动;
③标记物不易脱落;
④标记个体需与未标记个体在重捕时被捕的概率相等;
⑤没有较多个体的迁入、迁出、出生、死亡;

③标记重捕法
N总=
M标×n重总
m重标
知识延伸
种群总数出现误差的原因
标记物脱落
被标记个体易被捕食、死亡、捕获机会降低
1
2
个体间相互接触,未被标记的个体也沾上了标记颜料
在被标记个体密集时捕获
偏大
偏小
3
4
偏大
偏小
1.红外触发相机调查技术:如东北虎和东北豹等
2.通过粪便具有不同的特征调查:如大熊猫等
3.通过不同的声音调查:如鲸、长臂猿等
调查种群数量的其他方法
生物科技进展
种群密度的调查方法
逐个计数法
估算法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物(如蚜虫、跳蝻)
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
--最准确
课堂小结
种群其他数量特征
种群密度反映了种群一定时期的数量,但是仅靠这一特征,还不能反映种群数量的变化趋势,要想知道种群数量的消长,还需要研究种群的其他数量特征。

出生率和死亡率
出生率:单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。
死亡率:单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。
【例1】截至2015年年末,我国大陆总人口约为13.7亿,2015年出生1655万人,我国大陆人口在这一年的出生率约为12‰。
【例2】2015年年末,我国大陆总人数约为13.7亿,死亡人口为975万,死亡率约为7‰。
出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度变化的最直接的影响因素
a.出生率>死亡率
种群密度 。
增加
b.出生率<死亡率
种群密度 。
降低
c.出生率=死亡率
种群密度 。
不变

迁入率和迁出率
随着环境的大大改善,东北豹逐渐回归、迁入我国东北地区。其实许多生物的种群,都存在个体迁入和迁出的现象。
在单位时间内迁入(迁出)的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率(迁出率)。
也是决定种群密度和数量的直接因素。
近十年来,我国东部沿海城市人口密度急剧增加,造成这一现象的主要原因是迁入率和迁出率。
种群的数量特征第二课时
种群密度 
出生率和死亡率
迁入率和迁出率 
 年龄结构
性别比例
种群密度的调查方法
逐个计数法
估算法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物(如蚜虫、跳蝻)
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
--最准确
300只/km2
偏大
n重总
m重标
N总
M标
=
N总=
M标×n重总
m重标

年龄结构
一个种群中各年龄期的个体数目比例。
老年个体数
成年个体数
幼年个体数
增长型
稳定型
衰退型
1.概念:
2.类型:
年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度。
可预测种群密度和数量的变化趋势。
2.在分析种群年龄特点时,可将种群的年龄结构分为幼年期(甲)、成年期(乙)及老年期(丙)3个层级。比较这3个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展趋势。下列最可能成为濒危物种的是 (  )
A.甲>乙>丙 B.甲>乙=丙
C.甲=乙=丙 D.甲<乙<丙
D
3.预测一个国家或地区未来人口数量的动态,主要依据(  )
A.现有居住人口的年龄结构
B.现有人口的数量和密度
C.现有人口的出生率和死亡率、迁入率和迁出率
D.现有人口的性别比例
A

性别比例
雌雄相当型
雌多雄少型
雌少雄多型
多见于高等动物
多见于人工控制的种群
多见于营社会生活的昆虫
1.概念:
2.类型:
指种群中雌雄个体数目的比例,又称性比。
性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
应用:
利用人工合成的性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体,改变了害虫种群正常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该种害虫的种群密度明显降低。
自20世纪80年代以来,我国出生人口的男女性别比例持续升高,1982年第三次人口普查显示全国的出生人口性别比例为108.5(以 100 名女婴所对应的男婴数目为结果),2010年第六次人口普查的这一数据为121.2,严重偏离了世界人口性别比例的正常值102~107。
我国政府采取了多种措施进行综合治理。例如,通过法律禁止"非医学需要的胎儿性别鉴定"和"非医学需要的性别选择性人工流产",启动了"关爱女孩行动",等等。
种群密度
种群的数量特征
最基本特征
出生率
死亡率
迁入率
迁出率
年龄结构
影响
性别比例
影响
预测变化趋势
间接影响
决定(直接影响)
(1) 是种群最基本的数量特征。
(2) 是决定种群密度发生变化的直接因素。
(3) 是预测种群密度未来变化趋势的主要依据。
(4)性别比例通过影响 在一定程度上影响种群密度。
(5)年龄结构通过影响_______和_______来影响种群密度;
种群密度
出生率和死亡率、迁入率和迁出率
出生率
年龄组成
出生率
死亡率
B
A
A
B
C
D
E
F
G
【母题延伸】
种群年龄结构的呈现形式除了题干涉及的以外,还有下面几种呈现形式(图C、D中,纵轴表示年龄,横轴表示各年龄段人口占总人口的百分比)。据此分析回答下列问题。
A
D
F
C
G
B
E
练习与应用
1.种群密度是种群最基本的数量特征。判断下列与种群密度有关的表述是否正确。
(1)一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。( )
(2)调査青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。( )
(3)种群密度与出生率成正比。( )
×
×

一、概念检测
练习与应用
2.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果,随机选3块麦田,在每块田中做对照实验,施药60天后调查猪殃殃的密度。取样方法为每个处理随机取5个样方,每个样方为1m2。调査结果为对照组411.75株/m2,实验组35.00株/m2。下列分析正确的是( )
A.样方数量过少,面积适当
B.样方面积过小,数量适当
C.杂草株数应为整数,对照组数据有误
D.实验组数据可信,该除草剂施用效果显著
D
3.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回;第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的为25条。由此估算该池塘中共有鲫 条。
4.下图A、B分别为两个国家人口的年龄结构图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。据此图可判断,未来人口增长率高的国家是 。
约386
B
练习与应用
5.2003年,我国颁布法律,禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,请简要说明这一规定的意义。
在自然情况下,新生儿的男女性别比例大致为1:1。禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,有利于维系性别比例均衡,进而有利于维持社会的和谐稳定。
练习与应用
6.下图表示种群特征之间的关系,下列分析错误的是 (  )
A.种群密度完全能反映③的变化趋势B.种群数量还受气候等因素的影响C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D.①②③④依次可为年龄结构、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
A
课堂建构
拓展:种群分布型
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
集群分布
均匀分布
随机分布
“整体大于部分之和”,谈谈你对这句话的理解。
生物个体的特征和种群特征表现不一样。
生物个体的特性是每一个个体所具备的,而种群则出现了新的特征。
种群具有整体性和统一性,反映了生物作为一个整体所具有的特征。