专题02 神经调节（PPT） 八上生物 人教版2024 【期中复习】 知识点+习题(共49张PPT)

(共49张PPT)
人教版2024八年级上册
专题02 神经调节
期中复习
思维导图
1
知识剖析
知识点1 神经系统的组成
分析·讨论(教材第12页)
知识讲解
病例 脑颅内的肿瘤压迫大脑形成视觉的区域 摔伤腰部，腰部脊髓受到严重损害，下肢没有任何损伤 腰部扭伤，使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到压迫，右下肢没有任何损伤
导致的结果 失明 截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁 右下肢出现麻木和疼痛等症状
受损结构 脑 脊髓 神经
分析 这些病例都说明感觉、肢体的运动、内脏器官的活动受到神经系统的调节，当神经系统的某一部分受到损伤时，人体相应的生命活动就会出现异常 1
知识剖析
知识点1 神经系统的组成
知识链接
知识讲解
脑科学计划
由于人脑的结构和功能极其复杂，需要从分子、细胞、系统、全脑和行为等不同层次进行研究和整合，才有可能揭示其奥秘，因此，揭示脑的奥秘是21世纪科学面临的最大挑战。
中国“脑科学计划”分两个方向:以探索大脑秘密、攻克大脑疾病为导向的脑科学研究和以建立、发展人工智能技术为导向的类脑研究。
“脑科学计划”旨在探索大脑运行机理、增进精神卫生和防止神经疾病、发展人工智能技术，最终达到认识大脑、保护大脑和创造大脑的目标。
讨论·教材第12页
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知识剖析
知识点1 神经系统的组成
知识链接
知识讲解
1.提示:受伤部位在脑、腰部脊髓或神经,为什么会出现失明、下肢丧失运动能力、大小便失禁或肢体麻木和疼痛等症状呢
2.
案例1 案例2 案例3
发病原因 肿瘤 脊髓损伤 腰部扭伤
发病部位或症状 脑颅内长有肿瘤，压迫大脑形成视觉的区域，造成失明 腰部脊髓受伤，截瘫(下肢丧失运动功能，大小便失禁) 腰部脊髓受伤，右下肢麻木、疼痛
疑问 脑颅内长肿瘤，为什么会导致失明 脊髓损伤为什么会出现运动功能丧失、大小便失禁的症状 腰部扭伤为什么会出现右下肢麻木、疼痛等症状
可能的解释 脑肿瘤压迫大脑，使视觉中枢受到损伤 脊髓损伤，大脑无法支配下肢活动及排尿、排便等活动 支配右下肢的神经受到了压迫
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知识剖析
知识点1 神经系统的组成
知识链接
知识讲解
1
知识剖析
知识点1 神经系统的组成
特别提醒
知识讲解
大脑≠脑
大脑只是脑的一部分，脑是中枢神经系统的主要组成部分，包括大脑、小脑和脑干三部分
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知识剖析
知识点1 神经系统的组成
知识链接
知识讲解
大脑皮层的神经中枢大脑皮层上分布着很多功能区(如躯体感觉中枢、躯体运动中枢、语言中枢、视觉中枢和听觉中枢等)，它们管理着人体的多种生理活动，不同的功能区交替兴奋和休息，能够提高大脑的工作效率。我们每天交替学习不同的科目，就可以使多种功能区轮流兴奋和休息。
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知识剖析
知识点1 神经系统的组成
巧学妙记
知识讲解
神经系统的组成神经区分两部分，中枢部分和周围;脊髓与脑为中枢，脊脑神经为周围。
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知识剖析
知识点1 神经系统的组成
巧学妙记
知识讲解
(1)神经系统的中枢部分
组成 位置 功能
中枢部分 脑 大脑 位于颅腔内 包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有调控感觉(如视觉、听觉等)、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢
小脑 位于脑干背侧，大脑的后下方 协调运动，维持身体平衡
脑干 位于大脑的下方，小脑的前方，下部与脊髓连接 脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸可能停
止，从而危及生命
脊髓 位于脊柱的椎管内，上端与脑干相连，下接腰椎 ①对刺激作出反应：对外界或体内的刺激作出有规律的反应；
②传导：将对刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干等的联系通路
1
知识剖析
知识点1 神经系统的组成
巧学妙记
知识讲解
(2)神经系统的周围部分
组成 概念 分布 共同点
周围部分 脑神经 由脑发出的神经叫脑神经 大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处 有通向内脏器官的神经
脊神经 由脊髓发出的神经叫脊神经 躯干、四肢的皮肤和肌肉里 1
知识剖析
知识点1 神经系统的组成
巧学妙记
知识讲解
神经系统的组成
1
知识剖析
知识点1 神经系统的组成
知识链接
知识讲解
植物人
“植物人”是指大脑功能已经完全或大部分丧失，但尚存活的“植物人”仍旧有心跳和人。呼吸，这是因为其脑干没有受到损伤。“植物人”生命的延续必须由他人照护，进食等行为都得由他人协助才能完成。
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知识剖析
知识点1 神经系统的组成
特别提醒
知识讲解
脑和脊髓损伤常见于一些交通事故或运动伤害，可以通过系安全带或佩戴安全头盔降低受伤风险。神经系统中除神经元以外，还有数量庞大的神经胶质细胞图中神经元旁边那些深色的小点是神经胶质细胞的细胞核。神经胶质细胞给神经元提供营养和支持等。
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知识剖析
知识点2 神经元
概念
知识讲解
神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。
2
知识剖析
知识点2 神经元
神经元的结构
知识讲解
(1)组成:神经元是由胞体(内含细胞核)和突起两部分组成的。
(2)突起:神经元的突起有的很长,有的较短。一个神经元一般都有多个短的突起,即树突,它的主要功能是接收信息;一般只有一个长的突起,即轴突,它的主要功能是传出信息。①神经纤维:由长的突起以及套在外面的一层鞘组成。②神经末梢:神经纤维末端的细小分支称为神经末梢,它们分布在全身各处。
③神经:神经纤维聚集成束,外面包有膜,构成一条神经。
2
知识剖析
知识点2 神经元
巧学妙记
知识讲解
神经纤维和神经的形象比喻
若将神经纤维比作一条导线，则长的突起(轴突)是导线里面的金属丝,鞘是导线外面的绝缘胶皮。若将神经比作一条电缆,则神经纤维是电缆里面的导线，结缔组织膜是外面的绝缘胶皮。
3
知识剖析
知识点2 神经元
神经元的功能
知识讲解
(1)神经元的功能是受到刺激后产生并传导兴奋,这种可传导的兴奋叫神经冲动。在神经系统中,兴奋是以神经冲动的形式传导的，
(2)人体内各个神经元的突起末端都可与多个神经元的突起建立联系,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。
神经冲动的传导一般是单向的神经冲动在神经元之间传导时，一般是由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的胞体或树突。
1
知识剖析
知识点3 反射
实验·探究:膝跳反射
知识讲解
(1)目的要求
尝试做膝跳反射实验,举例说出什么是反射。
(2)方法步骤
①两位同学一组,两人轮换进行实验。
②一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
③另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
(3)实验现象
当受试者上面那条腿膝盖下方的韧带被叩击时，上面那条腿的小腿会不由自主地突然抬起。
1
知识剖析
知识点3 反射
实验·探究:膝跳反射
知识讲解
讨论·教材第15页
1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然跳起来--迅速前伸。这种反射是生来就有的。
2.要想成功地观察到膝跳反射现象,在实验中要注意:受试者的姿势正确,腿放松下垂,脚着地或放在适当位置;准确找到髌韧带的位置,正确敲击;使用合适的工具,如叩诊锤,力度适中;被测试者要放松,避免紧张导致肌肉收缩:叩击动作迅速且准确,方向正确:可能需要多次尝试,但注意间隔等。3.膝跳反射的发生不仅是维持姿势和平衡的重要机制,也是评估神经系统功能的关键工具,具有广泛的临床、教学和研究价值。
2
知识剖析
知识点3 反射
膝跳反射
知识讲解
快速叩击膝盖下方的韧带,大腿的一些肌肉就会迅速收缩,从而使小腿突然抬起,这种现象称为膝跳反射。医生常用膝跳反射实
验来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况。
3
知识剖析
知识点3 反射
反射
知识讲解
(1)概念:机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应,叫作反射。
(2)意义:反射是神经调节的基本方式。
(3)举例:用手快速叩击膝盖下方的韧带会产生膝跳反射;物体在眼前突然出现时人会眨眼;婴儿膀胱里尿液多了会立刻排尿等。
3
知识剖析
知识点3 反射
反射
知识讲解
拓展培优
应激性和反射
1.应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。
2.植物不具有系统这一层次,不具有反射活动;某些低等的动物(如草履虫)不具有神经系统,也不具有反射活动。植物和某些低等动物对外界刺激作出的反应不属于反射,属于应激性。
知识链接
排尿反射排尿反射是一种非条件反射，神经中枢在脊髓,但受大脑皮层的控制。因为婴儿的大脑机能尚未发育完善，对下级排尿中枢的控制能力较弱，且婴儿的膀胱容积小，所以婴儿排尿次数多。
旁栏思考题·教材第16页
因为婴儿的大脑尚未发育完善,对排尿的控制能力较弱，所以婴儿排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。
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知识剖析
知识点4 射弧
膝跳反射的基本过程
知识讲解
(1)膝跳反射的过程
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知识剖析
知识点4 射弧
膝跳反射的基本过程
知识讲解
特别提醒
中枢神经和神经中枢
(1)中枢神经是神经系统分类中的概念，神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分，中枢神经系统包括脑和脊髓。
(2)神经中枢是人体内调节某种生理活动的功能区，是由脑和脊髓内一些功能相同的神经元胞体汇集在一起形成的如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。
(3)两者的关系:神经中枢位于中枢神经系统内。
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知识剖析
知识点4 射弧
膝跳反射的基本过程
知识讲解
(2)人感到膝盖被叩击的原因:在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元还会将神经冲动传到大脑,使人感觉到膝盖被叩击。
(3)先抬腿后感觉到叩击的原因:由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前小腿已经抬起了
2
知识剖析
知识点4 射弧
反射弧
知识讲解
反射是通过一定的神经结构--反射弧完成的。人体能完成许许多多的反射,具有许许多多的反射弧。反射弧包括感受器传人神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
反射弧 组成 功能
组成 感受器 感觉神经末梢 感受刺激，产生神经冲动
传入神经 感受器与神经中枢之间的传导神经 传导神经冲动至神经中枢
神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元细胞群 接受信号，产生神经冲动，并将它传给传出神经
传出神经 神经中枢与效应器之间的传导神经 将神经冲动传至效应器
效应器 传出神经的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 接受神经冲动，产生反应
结构模式 感受器传入神经，神经中枢传出神经、效应器 2
知识剖析
知识点4 射弧
反射弧
知识讲解
旁栏思考题·教材第17页
如果反射弧受损，反射就不能正常发生。反射弧受损的后果与损伤部位直接相关,轻则局部反射消失,重则导致运动瘫痪、感觉障碍或生命体征紊乱(如呼吸、心跳异常)等。
知识链接
膝跳反射比较简单，传入神经与传出神经直接联系。稍微复杂一些的反射，在神经中枢还有把传入神经和传出神经联系起来的中间神经元。
特别提醒
完成反射的两个条件反射的完成需要满足两个条件:①有足够的刺激;②反射弧完整。两个条件缺一不可。
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知识剖析
知识点4 射弧
反射与反射弧的关系
知识讲解
反射弧是反射的结构基础,任何反射都必须有完整的反射弧才能完成。若感受器、传入神经、神经中枢中的任一结构受损,则机体既无感觉又无反应;若传出神经和效应器中的任一结构受损,则机体有感觉但无反应。
3
知识剖析
知识点4 射弧
反射与反射弧的关系
知识讲解
知识链接
条件反射的建立过程狗吃食物分泌唾液是非条件反射,铃声对狗分泌唾液是无关刺激,食物是有关刺激,但是将铃声和食物多次结合后,狗听到铃声也会分泌唾液,此时条件反射建立过程如下:
1.给狗喂食物,狗会分泌大量唾液。
2.狗听到铃声没有分泌大量唾液。
3.先让狗听到铃声,然后立即给狗喂食，重复多次。
4.只让狗听到铃声但不喂食狗分泌大量唾液。
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知识剖析
知识点5 反射类型
非条件反射
知识讲解
(1)概念:非条件反射是指生来就有的反射。
(2)特点:非条件反射是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。
(3)举例:缩手的反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等都是非条件反射。雄鸡报晓是与生俱来的,是动物的一种本能,因此属于非条件反射。
2
知识剖析
知识点5 反射类型
条件反射→提高了人和动物适应复杂环境的能力
知识讲解
(1)概念:条件反射是人出生后,通过学习和训练形成的复杂的反射。
(2)特点:条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程在大脑皮层的参与下完成的,反射的神经中枢在大脑皮层,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
(3)举例:鹦鹉学舌、闻鸡起舞、望梅止渴等。
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知识剖析
知识点5 反射类型
非条件反射与条件反射的区别与联系
知识讲解
非条件反射 条件反射
区别 获得途径 生来就有 学习和训练
反射弧 固定不变 不固定，可变
神经中枢 大脑皮层以下的低级中枢，如脑干、脊髓 大脑皮层的高级中枢
是否会消失 永不消失 暂时的，可以消失
适应性 适应不变的环境 适应多变的环境
联系 非条件反射是形成条件反射的基础 3
知识剖析
知识点5 反射类型
非条件反射与条件反射的区别与联系
知识讲解
特别提醒
非条件反射与条件反射的本质区别
非条件反射与条件反射的本质区别为是否需要在大脑皮层的参与下才能完成。不需要大脑皮层参与就可完成的、神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射;神经中枢在大脑皮层的反射是条件反射。
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知识剖析
知识点5 反射类型
人类特有的复杂的反射
知识讲解
(1)概述:人的大脑皮层中有人类特有的神经中枢--语言中枢,因此人能对抽象的语言、文字等信息产生反应,建立复杂的反射。与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。
(2)举例比较各类反射
①吃到梅子,分泌唾液:梅子是酸的,吃时能够刺激唾液腺分泌唾液,这是人生来就有的非条件反射。②看到梅子,分泌唾液:凡是吃过梅子的人,再见到梅子时,也能出现分泌唾液的反射,这是通过经验积累形成的较复杂的反射。③谈到梅子,分泌唾液:吃过梅子的人,在谈论梅子时也会分泌唾液,这就是对语言发生了反应,建立了人类特有的复杂的反射(“望梅止渴”)。
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知识剖析
知识点5 反射类型
人类特有的复杂的反射
知识讲解
生物与文学
体现反射的词语(1)体现非条件反射的词语:雄鸡报晓、北雁南飞、飞蛾扑火等。
(2)体现条件反射的词语:惊弓之鸟、老马识途、杯弓蛇影、鹦鹉学舌等。
(3)体现人类特有的条件反射的词语:望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥等。
知识链接
影响反应速度的因素反应速度与身体状况、注意力是否集中、测试器械等有关,不同的人反应速度也不相同，反应速度也会随着练习次数的增加而提高。
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知识剖析
知识点5 反射类型
反射的意义
知识讲解
人体通过各种反射,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
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知识剖析
知识点5 反射类型
实验·探究:测定反应速度
知识讲解
接尺子的行为需在大脑皮层的参与下完成,因此属于条件反射。
(1)提出问题不同的人,反应速度相同吗
(2)作出假设不同的人,反应速度不同。
(3)材料用具直尺、笔、记录表。
(4)制订计划
①2-3人一组,小组同学间轮换进行实验。
②测试者手捏一把尺子上刻度值大的一端。被试者的拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端,拇指与食指之间的距离保持在1厘米左右。
③被试者眼睛盯着测试者的手,一旦测试者松开手,被试者要尽快用拇指和食指夹住这把尺子。记录下被试者夹住尺子处的刻度。
④重复几次,记录每次被试者夹住尺子处的刻度⑤小组同学轮换进行实验,并进行记录。记录时可采取下面的表格形式(以组内有三位同学,每位同学测试4次为例)。
6
知识剖析
知识点5 反射类型
实验·探究:测定反应速度
知识讲解
(5)实施计划，记录结果
完善制订的探究计划,根据计划实施。实施过程中注意同学间的密切配合,将测试结果认真记录在表格中。
(6)分析结果，得出结论
分析记录的数据可以发现,不同的人,反应速度不同。
甲 乙 丙
第1次
第2次
第3次
第4次
平均值
6
知识剖析
知识点5 反射类型
实验·探究:测定反应速度
知识讲解
讨论·教材第19页
1.根据实际情况作答。
2.提示:做同一项运动时,反应速度一般会随着练习次数的增加而提高。
3.接尺子的动作属于反射。
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知识剖析
知识点5 反射类型
科学方法:统一观测标准
知识讲解
(1)原因:观察和测量是科学研究的重要手段,但观察和测量的结果受到很多因素的影响。例如,研究人员用某种方法进行观察和测量时,如果采用不同的标准,那么获得的结果将很难进行比较。
(2)方法:设立统一的标准,包括明确观察的方法、测量的标准和要求,确立测量的流程等
综合训练
考点1 神经元的结构和功能
1．（2025春 淄川区期中）神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞体
B．神经纤维
C．神经元
D．大脑
神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。可见C正确。
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点2 脊髓和脑的结构及其功能
2．（2025春 沂源县期中）某人忽然说话吐字不清，经检查得知是由血栓引起的。据此可初步判断血栓发生部位是（　　）
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脊髓
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。因此某人忽然说话吐字不清，经检查得知是由血栓引起的。据此可初步判断血栓发生部位是大脑。
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点3 人体神经调节的基本方式--反射
3．（2024秋 吴江区期中）下列各项中，不属于反射的是（　　）
A．海狮顶球表演
B．猴子投篮表演
C．小狗算术表演
D．含羞草被触碰后合拢叶片
ABC、海狮顶球表演、猴子投篮表演、小狗算术表演都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，都属于反射，ABC不符合题意。
D、植物没有神经系统，因此“含羞草受到触碰后小叶合拢下垂”是植物的应激性，不属于反射，D符合题意。
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点4 反射弧的结构和功能
4．（2025春 泗水县期中）ChatGPT是一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它通过“任务接收——模型计算——结果反馈”模型，根据提问者的语句，在数据库中提取最合理的文字，给出答案，使其看上去可以与人交流。在这个模式中，“模型计算”相当于人体反射弧中的（　　）
A．感受器
B．传入神经
C．神经中枢
D．效应器
A．感受器一般是神经组织末梢的特殊结构，它能把内外界刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化，所以感受器是一种信号转换装置。某一特定反射往往是在刺激其特定的感受器后发生的，这特定感受器所在的部位称为该反射的感受器，A不符合题意。
B．具有从神经末梢向中枢传导冲动的神经称为传入神经，B不符合题意。
C．神经中枢是一般是在灰质里功能相同的神经元细胞体汇集在一起，来调节人体的某一项相应的生理活动，它能够调控生物体的某一项生理功能，而“模型计算”就是在接收、分析、综合和最终处理结果，所以“模型计算”相当于人体反射弧中的神经中枢，C符合题意。
D．效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，D不符合题意。
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点5 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
5．（2024秋 靖江市期中）人们借助于条件反射，获得了对自然界的深刻认识。下列属于条件反射的是（　　）
A．缩手反射
B．尝果生津
C．婴儿吮奶
D．谈虎色变
结合分析可知：“缩手反射”、“尝果生津”和“婴儿吮奶”都是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，属于非条件反射；而“谈虎色变”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动，属于条件反射。
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点5 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
5．（2024秋 靖江市期中）人们借助于条件反射，获得了对自然界的深刻认识。下列属于条件反射的是（　　）
A．缩手反射
B．尝果生津
C．婴儿吮奶
D．谈虎色变
结合分析可知：“缩手反射”、“尝果生津”和“婴儿吮奶”都是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，属于非条件反射；而“谈虎色变”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动，属于条件反射。
故选：D。
D
典例分析
综合训练
考点6 人类神经活动的特征
6．（2024秋 苏州期中）下列反射中，属于人类特有的反射活动的是（　　）
A．谈虎色变
B．吮吸反射
C．吃梅止渴
D．眨眼反射
“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射；“吮吸反射”、“吃梅止渴”、“眨眼反射”都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；所以，属于人类特有的反射的是“谈虎色变”。A正确，BCD错误。
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点7 神经系统的卫生保健
7．（2013春 沂源县校级期中）注意观察身边学习成绩好的同学，他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯，原理是（　　）
A．时间抓得紧，不浪费时间
B．有良好的作息制度
C．大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息
D．及时强化新知识在大脑皮层中形成的兴奋
通过科学用脑提高学习效率的方法有很多，如时间抓得紧，不浪费时间；建立合理的作息制度；劳逸结合，动静交替；当天的功课当天清等。其中“当天的功课当天清”的好习惯，是尊重遗忘规律的基础上，即使强化新知识在大脑皮层中形成的兴奋。注意观察身边学习成绩好的同学，他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯，原理是及时强化新知识在大脑皮层中形成的兴奋。
故选：D。
D
典例分析