(共14张PPT)
第3节 校园开放日
综合实践 介绍我的教室
情境引入
校园开放日就要来了...
能力小测试
反应小游戏
我来说,你来做
发言讨论
·说一说。
如何做一个好导游?
怎么才能让大家听清楚我的介绍呢?
汇报时我应该....
活动内容:
介绍一下教室
里面有什么?
活动一:介绍教室
物品+方位
( )的( )面有( )
( )在( )的( )面
活动一:介绍教室
活动反馈:
活动一:介绍教室
物体(如国旗)的位置是相对的,对于其他物体来说,这个物体的位置是不同的。
活动二:介绍座位
面向同学,我的座位在.....
活动反馈:
活动二:介绍座位
要说清自己的座位在教室的位置,要用到两种方位,一个是前后方位,一个是左右方位。
地图上面有...,有...,还有.......
活动三:介绍校园
例:校门的前面是教学楼,教学楼的左边是.....
活动三:介绍校园
活动四:自我评价
这个单元我的表现....
课堂总结
同学们,说一说活动中你的收获吧
可以从前后、左右等多个角度来描述。
介绍位置时,可以.......
感谢观看
观察教室
校园开放日要到了,家长们将要参观我们的教室。
教室的前面
有黑板。
成长的足迹
教室的后面有
“成长的足迹”。
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课程表
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第一排
第一组
前门
讲台
黑板
图书馆食堂
口口
网
篮球场
教学楼
操场
网
园
校门个