人教版二升三数学 2 加、减法的意义及加法各部分间的关系 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第二单元　万以内的加法和减法
加、减法的意义及加法各部分间的关系
和为 36
16
20
16
20
新知探究
249＋460＝709（元）
　　2　4　9
＋　4　6　0
　　7　0　9
249 元
460 元
？元
　　都是知道两部分数量，求总数，所以都用加法解决。
249＋ 460＝709（元）
249 元
460 元
？元
把两个数合并成一个数
的运算，叫作加法。
249
460
709
249 元
460 元
？元
249＋ 460＝709（元）
249
460
709
加数
加数
和
249 元
460 元
？元
（条件）
（条件）
（问题）
249＋460＝709（元）
（3）
249 元
？元
709 元
709－249 ＝460（元）
（2）
？元
460 元
709 元
709－460＝249（元）
（1）
249 元
460 元
？元
（条件）
（条件）
（问题）
249＋ 460＝709（元）
加数
加数
和
（条件）
（条件）
（问题）
（条件）
（条件）
（问题）
（3）
249 元
？元
709 元
709－249 ＝460（元）
（2）
？元
460 元
709 元
709－460＝249（元）
（1）
249 元
460 元
？元
（条件）
（条件）
（问题）
249＋ 460＝709（元）
加数
加数
和
（条件）
（条件）
（问题）
（条件）
（条件）
（问题）
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作减法。
（3）
（2）
（1）
249＋460＝709
709－460＝249
709－249 ＝460
加数
加数
和
249
460
709
709
709
460
249
249
460
减法是加法的逆运算
（3）
（2）
（1）
249＋460＝709
709－460＝249
709－249 ＝460
加数
加数
和
249
460
709
709
709
460
249
249
460
用加法验算减法
一图四式
想加算减
　　【学习任务三】
　　加法各部分之间有什么关系？（填一填）
　　和＝（ 　　）＋（ 　　）
　　加数＝（ 　　）　　（　　　　　）
加数
加数
和
－
另一个加数
第一个加数=和－第二个加数
第二个加数=和－第一个加数
加数＝和－另一个加数
和为 36
16
？
　　1. 根据 375＋289＝664，直接说出 664－375 和 664－
289 的结果。
664－375＝289，664－289＝375。
因为加数＝和－另一个加数。
知识运用
ABC
　　2. 选一选。
　　已知　　　　　　　，以下正确的是（　　）
　　A.
　　B.
　　C.
　　D.
＋　 =
＋　 =
－　 =
－　 =
－　 =
是和，　和　 是加数，所以 D 是错的。
总结反思
加法
减法
把两个数合并成一个数
的运算。
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
意义
关系
和＝加数＋加数
加数＝和－另一个加数
数量
关系
知道两部分的数量，求总数。
？元
知道总数和其中一部分数量，求另一部分。
总数
？
总数
？
？
减法是加法的逆运算