2025年学年第一学期浙南名校联盟十月联考
高三年级语文学科试题
考生须知：
1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4,考试结束后，只需上交答题纸。
一、阅读(72分)
(一)阅读【（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
这个夏天，一群小妖怪们成了电影市场的“主角”。8月2日电影《浪浪山小妖怪》登陆全国
院线，豆辦评分8.6，累计票房突破6亿元，刷新中国影史国产二维动画电影票房纪录。有细心的
观众发现，影片的片尾致谢了北京航空航天大学新蝶体艺术与设计学院。小妖怪们成功出圈，传统
理工类大学里的文科老师也完成了华丽的转身。文化的您力就是这么神奇。
《浪浪山小妖怪》的火爆让人想起今年春节档的《哪吒2》以及去年火爆全球的游戏《黑神话：
悟空》，这三者的成功有很多相同之处。比如，它们都选择了一个典型的中国估统故事，《黑神话》
再现悟空身姿，《哪吨2》讲述了魔丸转世历劫的故事，而《浪浪山小妖怪》不仅是西游题材，还
脱胎于两年前广受好评的动画短片《小妖怪的夏天》。创作人员通过对经典故事的挖掘、二次创作，
赋予了这些老故事新的架构、新的内涵，让人耳目一新。
它们都满足了时下社会对情绪价值的需求，故事情节有感染力，主角有共情能力。《黑神话》
里的悟空蒸不烂、煮不熟、锤不高、妙不爆，而《浪浪山小妖怪》不忘初心也同样感人。从它们身
上，我们可以读到工作生活人生中值得珍重或者哲时缺失的那一部分，为人生充电。在春节、暑
期等假日里，电影成了一家人其乐融融、密切关系的最舒缓的交流方式。
它们对传统文化的坚持一丝不苟。《浪浪山小妖怪》的水墨晕柒用得娴熟自然，而《哪吒2》
《黑神话》，则不计成本地将东方美学演绎到极致。传统文化的底蕴、传统精神的凝练，中国特色
的叙事方式展露无遗。
它们的成功见证了中式审美的魅力。在导演於水看来，能让大家产生广泛共鸣的不外乎这三个
层面“首先是传统符号，比如中式建筑、灯笼等；其次是中式审美，比如留白技艺和水墨画；第三
点是情感认同”，就像猪妈妈对小猪妖的爱藏在了每一句“多喝水”的叮嘱里。这三点可谓字字珠
玑，说到了点子上，值得好好品味。
这几年，大家普遍反映优秀的动漫作品频出。今年春节档的《哪吒2》甚至破了多项票房纪录，
但一个事实不容忽略：《哪吒2》是火了，但不是所有类型的动漫作品都火了，游戏行业里的《黑
神话》也是这样。那些最能体现传统文化的动漫作品，最先得到社会的认同，这不是没有原因的一
一那便是对中式审美的成功实践。
蔡元培先生曾表示，美育是最重要、最基础的人生观教育。这句话用在影视刷市场也同样适用。
审美情趣在影视剧市场中扮演着关健角色。观众认为美的、文明的，自然会诚心追摔，观众认为落
后、丑陋、排斥的，美自然也就失去了土。美会激发创作力，只有深刻的文化认同、文化自信才2025年学年第一学期浙南名校联盟十月联考
高三年级语文学科参考答案
1.B【解析】原文中说：“只有深刻的文化认同、文化自信才能让创作人员有底气发挥，也只有高
度契合的审美情趣，才能让创作人员敢于发挥。”B选项用的是“就”，不合文意。
2.D【解析】D项以偏概全。原文中还有“不断探索自身艺术特色并进行创新表达，引领着中式审
美的发扬光大”等原因。
3.(1)对经典进行创造性转化(2)“共同铸就了东方美学风格标识”或者“都展现了中式审美
的魅力”(3)实现了民族精神的有效传递
【评分参考】每空1分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
4.标题：《浪浪山小妖怪》的成功，见证中式审美的当代价值/“小妖”的大能量：东方美学点燃
银幕/从“浪浪山”看中式审美的华丽转身/“小妖怪”传承传统文化，东方美学征服观众…
原因：①这是一篇新闻评论，以议论时事为主，针对性强，所以标题要出现文章所评论的主
体，即《浪浪山小妖怪》这部电影：②《浪浪山小妖怪》等作品通过中式审美和传统文化元素
获得成功，体现了“东方美学”和“文化自信”的核心议题，所以标题里应该要出现“东方美
学”或“文化自信”。
【评分参考】标题写出“浪浪山小妖怪”1分，写出“中式审美”或“东方美学”或“传统文
化”1分。原因言之成理，即可给分。
5.①立足《西游记》等经典故事，通过视角创新、主题深化实现故事层面的“创造性转化”。
②运用水墨晕染、中式建筑等文化符号，与现代动画技术、电影语言、西方叙事技巧相结合，
实现技术层面的“创新性演绎”，提升文化作品的表现力。
③传递抗争精神、坚定品格等中华民族核心价值，与新时代的中国梦相契合，激励观众深入思
考，引发精神层面的共鸣。
【解析】①立足《西游记》经典故事是“国”；通过视角创新（如小妖视角）、主题深化（如命
运抗争)实现“创造性转化”是“潮”（故事层面）。
②运用水墨晕染、留白技艺、中式建筑等文化符号是“国”；进行“现代化转译”或“当代化”
处理，结合现代动画技术、电影语言、西方叙事技巧进行“创新性演绎”，提升表现力是“潮”
(技术层面)。
③传递抗争精神、坚定品格、亲情伦理等中华民族核心价值是“国”；通过生动叙事让观众在情
感和思想上产：生共鸣，与新时代的中国梦相互契合，激励观众深入思考，是“潮”（精神层面）。
【评分参考】每点2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
6.D【解析】D项中“暗示了草原生存环境的血腥与暴力”分析不正确。文中作者将草原比喻为“红
色的巨型魔兽”，主要是为了表现草原的野性和宏阔震撼的场景，而非刻意强调血腥与暴力。
草原的红色更多是作者童年记忆中的主观印象，与草原的壮美和残酷相关，而非暴力。
7.B【解析】“崇尚武力，以征服自然为最高目标”片面。“汉哥”和“把头”的尊称源于对技艺
与精神的双重敬重。后文提到，“汉哥”猎狼不靠猎枪，而是靠勇猛、耐力和智力：“把头”捕
鱼不用网，而是徒手搏斗，这体现了草原人崇尚技艺、智慧与公平竞争的精神。
8.①凸显情感与记忆的深刻性，强化视觉冲击。用“红色”颠覆常规的草原色彩，凸显作者对草
原壮美与残酷并存的深刻印象，凸显情感与记忆的深刻性，强化读者视觉冲击。②象征草原的
野性和生命张力，隐喻自然法则的公平和残酷，如鱼群厮杀的血腥、“把头”和巨型狗鱼的拼
个你死我活、狼与猎手的搏斗。③体现草原人坚韧、血性与不屈的精神底色。红色代表草原人
崇尚力量和勇气、刚烈强硬的民族性格，体现草原人坚韧、血性与不屈的精神底色。
【评分参考】答对1点得2分，任写两点得满分；其它答案言之成理，可的情给分。
9.①依存与对抗、抗争与适应的统一草原人既依赖自然，又与之搏斗；既通过勇猛征服自然，
又接受自然法则的约束，形成动态平衡与统一：②天人合一，命运同体：草原人、动植物、自
然环境在竞争中相互塑造、相互成就，共同塑造草原独特的文化与生命哲学。
