③“如果逐一去掉诗歌的要素,那么最后剩下的、不能再去掉的一定是诗歌的情感”
2025一2026学年度第一次阶段性检测卷
④而诗歌在情感美的背后,往往还蕴藏着理性美
九年级语文(RJ)
A.①②③④
B.③①②④
C.④②①
1山.①③④②
考诚范图:(第一、二、三单元)
座号
6.文学社策划举行一场诗歌品鉴直播活动,活动还有1小时开始,请你根据活动方案,以文学社直
播间的主播身份,介绍相关内容,吸引观众观看直搭。(100字左右)(6分)
题号
二
三
四
总分
得分
活动名称
青春读诗,诗见青春
活动时间
9月25日下午2点
考沈时间,120分钟满分:120分
、积累与运用(共22分)
括动炮点
学校阶梯敏蜜
文学社准备举行“青春读诗,诗见青春”主题学习活动。下面是文学社策划的方案,请你参与
上半扬:诗歌朗调
活动流程
完善。
下半场:诗歌沙龙(包含诗歌鉴赏和诗歌创作)
文学社社长小语拟写了一张宣传单,邀请九年级同学参加此次主题活动。下面是她整理的文
言传形式
利用网络平台现场直播
稿,请你完善。
诗词是触动心灵的音符,是情感流动的旋律。回潮千年,诗词中有“①】
”(刘高锡《酬乐天杨州初達席上见赠》)物是人非的感慨,也有“③
,④
”[李白《行路难》(其一)门乐观自信的响城:泽词中有
“⑤
,⑥
”(杜甫《月夜忆舍第》寄月思亲的深情,也
二、现代文阅读(共28分)
有“⑦
?⑧」
”(秋踵《满江红》)以英雄自然的豪迈。驻足
近现代,诗词中有“须晴日,看红妆素裹,分外妖块”(毛泽东《沁因春·雪)的娇艳与雄你,有“然后
(一)阅读下文,完成7~10题。(共16分)
我死了,连羽毛也(A)fǔ
烂在土地里面”的忠贞与(B)jun恋(艾青《我爱这土
走进红旗渠
地》)…明读这些诗词,我们可以领略别样意境,感受多样情感。
①站在虹藻果坚固的石提上,我终于明白,为什么有人把它称为“世界奇迹”,
为澈发我战学子学诗热情,感受诗歌之美,我社将于2025年9月举办“青春读诗,诗见青春”
②1959年,十年九早的林县(现林别市)再次遭竭特大早史,从春到秋,没下过一场适雨。此
活动。让我们去读诗,去写诗,去品诗,未走进这来富多彩的诗歌世界吧别
前,林县县委向全县人民发出“重新安非林县河山”的号召,这个号召,一经提出就得到热烈响应。
1.语段中两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
这年年底,一个壮举一“引滓入林”工程诞生了。挎漳河水栏腰藏流,把汀水从山西平顺引上太
①潮
②分
行山、引进林县。
2.语段中两个拼音处应该分别填写什么字?请工整书写。(2分)
③元肯仕节,县委书记杨贵和县委全保可志率领由3万多位民工组成的修装大军,冒着塞风,
A..
B.
踏着霜冻,开上了太行山,扑到荒无人烟的潭河滩和“引漳入林”工程的各个施工段。
3.请你根据语境,把空缺处引用的古诗词名句补充完整。(8分)
④在寒冷的太行山深处,铁馋声,铜仟声打玻了太行山几千年的宁静,竖硬的岩石和血肉之躯
4.语段中画波浪线的句子有语病,清写出修改意见。(2分)
开始碰撞。
⑤这战杨一摆就是十年,
5.为了帮助大家更好地品读诗歌,小语搜集了关于诗歌的品鉴方法,但中间几句的顺序有待推敲,
@今天,在老鹰嘴,我仰头注视着那几餐下坠的蛇壁悬崖,沈图复原出当年建设者之一任羊成
你认为最恰当的一项是
)(2分)
和他的除险队凌空除险的场景和心境,难以想象,在这飞鸟不能驻足、孩猴难以攀障的石壁上悬
品读诗歌,可以从下面几个方面入手。首先,可以注意诗歌的袁现形式,诗歌分行的形式造成
空作业,需要多强的意志和多大的尊气!
诗句的独立与诗意的空白,其次,要淀意品味诗歌的语言,尤并是诗人“陌生化”处理后表意新颗
⑦那时,除险队员用绳索拥住腰,手持长杆抓纳,身背铁锤钢纤等工具,将一块块浮石的燕,敝
别致的诗句。再次,要把短诗歌的意象,如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象,赋予了它们相思
落下来。因腰部长时间被粗绳润绵系磨,久而久之,任羊成的腰都形成了一层厚厚的老鲨,粗雄如
的内涵。最后,一。
。这耐人寻味的哲理涵养着我们的
老榆树的树皮。一次,任羊成去排除媚方险情,炸药突然爆炸,他一下于被崩裂的烂石埋住,瞬间
心国。
失去知党。人仙赶紧东寻西找,终于从乱石堆中挠出了血肉摸糊的任羊成。
①还要品床诗歌的情感,它是诗吹的灵魂
③在红旗渠干部学院的课堂上,我们通过现骑连就的方式,见到了已经九自高龄的老装雄任
②如弗罗斯特的X未选择的路》,表面上写林中之路,实际上在写人生之路
羊成。他员然手抖得厉害,可说起当年的故事,眉字间依然充溢着一股豪迈之气。他说,人需要有