人教部编版2024七年级上册第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过度 单元测试卷（含解析）

人教部编版2024七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过度单元测试卷
一、选择题
1．中国是世界四大文明古国之一，中国历史上的第一个王朝是（　　）
A．秦朝 B．西周 C．商朝 D．夏朝
2．请填全这副对联上联：商汤灭夏建亳都；下联：（　　）迁殷定国疆
A．夏桀 B．武王 C．纣王 D．盘庚
3．利簋是迄今所见最早的西周青铜器，因其铭文中有武王征商字样，又被称为“武王征商簋”下列与此相关的历史事件是（　　）
A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．炎黄联盟 D．商鞅变法
4．西周与夏商两朝相比，政治上最突出的是（　　）
A．实行世袭制 B．实行分封制
C．实行郡县制 D．实行行省制
5．春秋时期的许多历史事件后来被凝练成了成语典故，例如“老马识途”“卧薪尝胆”“一鸣惊人”“退避三舍”等。这些成语反映出这一时期的特点是（　　）
A．“家天下”出现 B．诸侯争霸，战争不断
C．中外交往繁盛 D．政治清明，经济发达
6．《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这是什么时期的历史史实（　　）
A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝时期
7．古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。最能印证此结论的是（　　）
A．多处春秋墓葬发掘出的铁农具
B．影视剧作品里的有关生产场景
C．民俗研究学者的相关学术文章
D．有关春秋时期的历史故事传说
8．春秋后期，晋国卿大夫势力不断壮大，到公元前376年，三家卿大夫“灭晋后三分其地”“晋绝不祀”。这三家卿大夫是（　　）
A．秦、赵、魏 B．韩、赵、魏 C．秦、楚、韩 D．赵、楚、齐
9．秦孝公即位时，秦国“兵弱”；商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法（　　）
A．推行县制 B．禁止私斗 C．奖励耕织 D．奖励军功
10．百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰。下列关于百家争鸣的说法正确的是（　　）
A．墨子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．孟子强调治国要顺应自然和民心
C．庄子主张“兼爱”“非攻”
D．韩非强调要依法治国，建立中央集权专制统治
11．战国时期各个学派的代表人物著书立说，提出了各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。他们之间展开了激烈的争论，既相互抨击，又相互影响，这一局面被称为“百家争鸣”。它的影响是（　　）
A．推动了经济的发展 B．导致思想的混乱
C．推动了文化的繁荣 D．导致诸侯之间的混战
12．说起中医的传承，首批国医大师李济仁先生认为：“传承什么，怎么传？首先经典的学习和传承是必须的。中医世代传承都离不开经典传承，传承经典的核心就是《黄帝内经》。”这主要是因为《黄帝内经》（　　）
A．是中医学的奠基之作
B．总结出望、闻、问、切四诊法
C．提出辨证施治的原则
D．对疾病有更多的认知
13．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史是从___开始（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
14．屈原写了许多优秀诗篇，其中充分表达对祖国和人民的热爱，成为千古传诵的抒情长诗的是（　　）
A．《诗经》 B．《论语》 C．《离骚》 D．《荀子》
15．约成书于战国的《周礼》最早记载了“鞭打春牛”这一民间习俗。立春时节，人们通过鞭打泥捏纸粘的“耕牛”催农耕作，祈愿五谷丰登。这表明（　　）
A．铁农具的使用推动生产发展
B．战国时期牛耕开始出现
C．我国古代农耕经济领先世界
D．生产方式影响社会习俗
二、材料题
16．阅读下列材料，回答问题。
【高超工艺的精品】
材料一：
（1）说出这两件青铜精品铸造的时期并指出图2所示青铜器的地位。
【中华文明的载体】
材料二：考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都会通过占卜向上天请命。
（2）如图甲骨上所刻文字被称为甲骨文，请说出这种文字的特点和地位。
【巧夺天工的工程】
材料三：某著名水利工程的相关说明
部位 主要作用
鱼嘴 将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉
飞沙堰 当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅
宝瓶口 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系
（3）指出材料三中描述的这项水利工程的名称。这项水利工程是由谁主持修建的？据材料三的相关说明，说说这项水利工程具有什么功能？
17．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。结合所学知识，对下列问题进行探究。
【行为与抱负】
材料一：
【名家与伟人】
材料二：吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则指四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。
——梁启超《世界伟人》
【思想与现实】
材料三：奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的……百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连，争鸣的过程也是一个试错的过程……而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。
（1）根据材料一，相传孔子曾坐在杏坛上弦歌讲学、教弟子读书，请列举出一例孔子在教育上的成就。孔子周游列国的目的是什么？
（2）材料二中梁启超是怎样评价孔子的？指出其评价的主要依据。
（3）材料三中，“这样一个大背景”指什么？结合材料三和所学知识，说说“百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连”的原因。百家争鸣在中国历史上有何影响？
人教部编版2024七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过度单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D D B B B B A B D C
题号 12 13 14 15
答案 A B C D
一、选择题
1．中国是世界四大文明古国之一，中国历史上的第一个王朝是（　　）
A．秦朝 B．西周 C．商朝 D．夏朝
【解答】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。中国历史上的第一个王朝是夏朝。
故选：D。
2．请填全这副对联上联：商汤灭夏建亳都；下联：（　　）迁殷定国疆
A．夏桀 B．武王 C．纣王 D．盘庚
【解答】约公元前1600年，商汤战胜桀，夏朝灭亡，建立商朝，定都亳。因为水患和政治动乱，商朝前期曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷才稳定下来。
故选：D。
3．利簋是迄今所见最早的西周青铜器，因其铭文中有武王征商字样，又被称为“武王征商簋”下列与此相关的历史事件是（　　）
A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．炎黄联盟 D．商鞅变法
【解答】据题干并结合所学知识可知，公元前1046年，周武王率军在牧野大战中打败商军，商朝灭亡，周朝建立，周朝定都镐京，历史上称为西周。故“利簋”可以用来印证武王伐纣，B符合题意；同时可排除与此无关的ACD。
故选：B。
4．西周与夏商两朝相比，政治上最突出的是（　　）
A．实行世袭制 B．实行分封制
C．实行郡县制 D．实行行省制
【解答】世袭制是夏朝开始，一直影响到清朝的制度，商朝和西周共有。西周建立后，为巩固奴隶主的统治，实行了分封制。分封制的实行，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。分封制是西周开创的政治制度，是西周与商朝在政治上的最大不同。
故选：B。
5．春秋时期的许多历史事件后来被凝练成了成语典故，例如“老马识途”“卧薪尝胆”“一鸣惊人”“退避三舍”等。这些成语反映出这一时期的特点是（　　）
A．“家天下”出现 B．诸侯争霸，战争不断
C．中外交往繁盛 D．政治清明，经济发达
【解答】A.夏启继承了禹的王位，标志着王位世袭制取代了禅让制，开启了“家天下”时代，排除A。
B.根据材料“老马识途”“卧薪尝胆”“一鸣惊人”“退避三舍”及所学可知，春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸战争不断，B项正确。
C.材料未涉及中外交往繁盛的相关信息，排除C。
D.“政治清明，经济发达”与题干信息无关，排除D。
故选：B。
6．《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这是什么时期的历史史实（　　）
A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝时期
【解答】据所学可知，春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。齐国是东方的一个大国，经济富庶，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军队，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为了春秋时期的第一个霸主。据题干“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”及所学知识可知，这是春秋时期的历史时期，B项正确，排除ACD项。
故选：B。
7．古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。最能印证此结论的是（　　）
A．多处春秋墓葬发掘出的铁农具
B．影视剧作品里的有关生产场景
C．民俗研究学者的相关学术文章
D．有关春秋时期的历史故事传说
【解答】古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。最能印证此结论的是多处春秋墓葬发掘出的铁农具。A是第一手史料，BCD都是第二手史料，排除。
故选：A。
8．春秋后期，晋国卿大夫势力不断壮大，到公元前376年，三家卿大夫“灭晋后三分其地”“晋绝不祀”。这三家卿大夫是（　　）
A．秦、赵、魏 B．韩、赵、魏 C．秦、楚、韩 D．赵、楚、齐
【解答】晋在春秋时期，政权已逐渐为赵、韩、魏、智、范、中行氏六卿所控制。后来范氏和中行氏、智氏或被瓜分或被消灭，晋国的政权和大部分土地就控制在韩、赵、魏三家卿大夫手中。至公元前377年，韩、赵、魏“灭晋侯，而三分其地”，晋亡。B项符合题意；秦、楚、齐不是原来晋的卿大夫，排除ACD三项。
故选：B。
9．秦孝公即位时，秦国“兵弱”；商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法（　　）
A．推行县制 B．禁止私斗 C．奖励耕织 D．奖励军功
【解答】依据所学可知，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，商鞅变法规定奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高了军队战斗力，使秦军成为“虎狼之师”，使秦国人“勇于公战”，D符合题意；ABC三项都是商鞅变法的内容之一，但与题干内容不符，排除。
故选：D。
10．百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰。下列关于百家争鸣的说法正确的是（　　）
A．墨子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．孟子强调治国要顺应自然和民心
C．庄子主张“兼爱”“非攻”
D．韩非强调要依法治国，建立中央集权专制统治
【解答】结合所学知识可知，韩非是战国时期法家的代表人物，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，D表述正确；A是孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；B庄子强调治国要顺应自然和民心；墨子主张“兼爱”“非攻”，ABC表述错误。
故选：D。
11．战国时期各个学派的代表人物著书立说，提出了各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。他们之间展开了激烈的争论，既相互抨击，又相互影响，这一局面被称为“百家争鸣”。它的影响是（　　）
A．推动了经济的发展 B．导致思想的混乱
C．推动了文化的繁荣 D．导致诸侯之间的混战
【解答】A.百家争鸣是思想文化繁荣的局面，与经济关联不大，故A项错误；
B.百家争鸣是思想文化繁荣的局面，与“导致思想的混乱”不符，故B项错误；
C.据所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响，故C项正确；
D.诸子百家希望用自己的学说解决社会问题，没有导致诸侯之间的混战，故D项错误。
故选：C。
12．说起中医的传承，首批国医大师李济仁先生认为：“传承什么，怎么传？首先经典的学习和传承是必须的。中医世代传承都离不开经典传承，传承经典的核心就是《黄帝内经》。”这主要是因为《黄帝内经》（　　）
A．是中医学的奠基之作
B．总结出望、闻、问、切四诊法
C．提出辨证施治的原则
D．对疾病有更多的认知
【解答】《黄帝内经》是中医学的奠基之作。它奠定了中医理论的基础，为后世中医的发展提供了重要的理论框架和指导原则，选项A准确地指出了《黄帝内经》在中医学中的重要地位和作用，即作为奠基之作，对中医的传承和发展具有极其重要的意义，A正确；
“望、闻、问、切四诊法”是由扁鹊总结提出的，并非《黄帝内经》，B排除；
“提出辨证施治的原则”是张仲景的《伤寒杂病论》，也不是《黄帝内经》，C排除；
对疾病有更多的认知不是主要原因，D排除。
故选：A。
13．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完备的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史是从___开始（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
【解答】据课本所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
故选：B。
14．屈原写了许多优秀诗篇，其中充分表达对祖国和人民的热爱，成为千古传诵的抒情长诗的是（　　）
A．《诗经》 B．《论语》 C．《离骚》 D．《荀子》
【解答】生活在战国末期楚国的屈原，吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞”，代表作有《离骚》等。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”是屈原楚辞代表作《离骚》的语句，C符合题意；《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋战国时期的诗歌300多篇，排除A；《论语》是一部语录体散文集，主要记录春秋时期大教育家孔子及其弟子的言行，排除B；《荀子》与屈原无关，排除D。
故选：C。
15．约成书于战国的《周礼》最早记载了“鞭打春牛”这一民间习俗。立春时节，人们通过鞭打泥捏纸粘的“耕牛”催农耕作，祈愿五谷丰登。这表明（　　）
A．铁农具的使用推动生产发展
B．战国时期牛耕开始出现
C．我国古代农耕经济领先世界
D．生产方式影响社会习俗
【解答】据题干“约成书于战国的《周礼》最早记载了‘鞭打春牛’这一民间习俗。立春时节，人们通过鞭打泥捏纸粘的‘耕牛’催农耕作，祈愿五谷丰登”并结合所学可知，春秋时期，牛耕出现，战国时期，牛耕进一步推广，说明生产方式影响社会习俗。故D符合题意；题干材料与铁农具无关，排除A；春秋时期牛耕开始出现，排除B；题干材料不能说明我国古代农耕经济领先世界，排除C。
故选：D。
二、材料题
16．阅读下列材料，回答问题。
【高超工艺的精品】
材料一：
（1）说出这两件青铜精品铸造的时期并指出图2所示青铜器的地位。
【中华文明的载体】
材料二：考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都会通过占卜向上天请命。
（2）如图甲骨上所刻文字被称为甲骨文，请说出这种文字的特点和地位。
【巧夺天工的工程】
材料三：某著名水利工程的相关说明
部位 主要作用
鱼嘴 将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉
飞沙堰 当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅
宝瓶口 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系
（3）指出材料三中描述的这项水利工程的名称。这项水利工程是由谁主持修建的？据材料三的相关说明，说说这项水利工程具有什么功能？
【解答】（1）时期：观察材料一图片可知，图一是四羊方尊，图二是司母戊鼎，这都是商朝青铜器的代表器物。地位：依据所学可知，司母戊鼎是现出土青铜器中最重的。
（2）特点：结合所学可知，甲骨文已经具备了汉字的基本结构；记载内容十分丰富。地位：结合所学可知，甲骨文是汉字发展的重要阶段，也是我国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
（3）工程：依据材料三中的信息“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”可知，材料三中描述的这项水利工程是都江堰。
主持修建：依据所学可知，都江堰是由战国后期李冰主持修建的。
功能：依据材料三信息“内江主要用于引水灌溉”“排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅”“经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系”并结合所学可知，都江堰具有灌溉、防洪作用等。
故答案为：
（1）时期：商朝。地位：现出土青铜器中最重的。
（2）特点：已经具备了汉字的基本结构；记载内容十分丰富。地位：甲骨文是汉字发展的重要阶段，也是我国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
（3）工程：都江堰。主持：李冰。功能：灌溉、防洪等。
17．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。结合所学知识，对下列问题进行探究。
【行为与抱负】
材料一：
【名家与伟人】
材料二：吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则指四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。
——梁启超《世界伟人》
【思想与现实】
材料三：奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的……百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连，争鸣的过程也是一个试错的过程……而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。
（1）根据材料一，相传孔子曾坐在杏坛上弦歌讲学、教弟子读书，请列举出一例孔子在教育上的成就。孔子周游列国的目的是什么？
（2）材料二中梁启超是怎样评价孔子的？指出其评价的主要依据。
（3）材料三中，“这样一个大背景”指什么？结合材料三和所学知识，说说“百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连”的原因。百家争鸣在中国历史上有何影响？
【解答】（1）孔子是我国古代伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，提出“有教无类”“因材施教”“温故知新”等。孔子周游列国的目的是宣扬自己的政治主张。
（2）由“吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则指四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也”可以看出，梁启超认为孔子是伟大的思想家和教育家。其评价的主要依据是中国人深受孔子思想的影响，孔子的教育思想影响深远。
（3）由“奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的”结合所学，可知，材料三中，“这样一个大背景”指的是周王室衰微，诸侯展开争霸或兼并战争；新的社会制度确立。“百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密相连”的原因是社会上不同政治思想派别提出自己的政治主张和治国思想，最终是想要自己的学说解决当时所面临的社会问题。影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
故答案为：
（1）创办私学，广收门徒，提出“有教无类”“因材施教”“温故知新”等；目的：宣扬自己的政治主张。
（2）梁启超认为孔子是伟大的思想家和教育家；依据：中国人深受孔子思想的影响，孔子的教育思想影响深远。
（3）“这样一个大背景”：周王室衰微，诸侯展开争霸或兼并战争；新的社会制度确立；原因：社会上不同政治思想派别提出自己的政治主张和治国思想，最终是想要自己的学说解决当时所面临的社会问题；影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第1页（共1页）