初一年级第一次作业错题回做训练
语文
考生注意:本试卷共三道大题,22道小题,满分120分,时量120分钟。
一、积累与运用(共20分)
1.下列选项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.静谧(m1)
贮蓄(chǔ)
花枝招展(zhn)
B.窠巢(guǒ)
黄晕(yin)
咄咄逼人(duo)
C.高邈(miǎo)
吝啬(ning)
莅临(11)
D.酝酿(niang)
发髻(j1)
浙渐沥沥(11)
2.下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
乡村上空咄咄逼人地升起了袅袅炊烟,像一位位身技白色薄纱的仙女,迈着秀气的步伐,步入淡淡的晨
雾中,太阳已经露出了半边脸,天边的红霞仿佛被镶上了一层金边,太阳正莅临大地,慷慨地把光和热投向
山野,射向树林,照向已经起床劳作的人们…
A.咄咄逼人
B.秀气
C.镶
D.莅临
3.下列句子没有语痼的一项是()(2分)
通过在全市开展“法治进校园,培苗护成长”活动,使我市青少年法治意识得以提升。
B目前,我市免费WIFI的热点数已逾9000.个左右。
C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。
丑近段时间来,全国各地开展广泛“永远跟党走”主题教育活动。
4.以下是对“风”这一意象的解读,请选出填入横线中最恰当的一句()(2分)
风是自然界中最常见的一种天气现象。风拂过了沧海桑田,在文学作品中留下了许多踪迹,它曾把细柳
装扮成碧玉,让海棠“绿肥红瘦”,也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。
风既没那么自
由自在,也不敢肆意妾为,而是经常被神魔们操纵着。
A.以小说《西游记》为例
B.小说《西游记》也不例外
C.所以在小说《西游记》中
血。但在小说《西游记》中
5.下面各句中,标点符号使用有错误的-一项是()(2分)
A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,心中怎能不激起豪迈之情呢?
C.浏阳的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦幛:岳麓山的红枫,描绘了世间绚烂的画卷;风凰古城的河水,滋
养了心中甜美的清梦。
D.现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响的。
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综合性学习(10分)
七上第一单元学习结束后,同学们回顾本单元的语文学习内容,开展“语文综合实践活动”,请你也跟
随他们的脚步参与进来,完成答题。
6.四位同学对文化常识进行了归纳发言,有明显错误的一项是()(2分)
A明明总结了第一单元作者的字号,如:老舍,字舍予;曹操,字孟德;李白,字太白。
B.乐乐在笔记本上记下词性的分类。名词:屋檐、窠巢、地毯、澄清:动词:呼朋引伴、卖弄、娇媚、粗犷
C.小雅跟同学们分享:中秋节是农历八月十五日,是中国传统文化中的重要节日,节日当天人们会与家人聚
在一起赏月,品尝月饼。
D.田田在本子上写到:格律诗又叫做近体诗,盛行于唐代,律诗有四联,分别叫做首联、领联、颈联、尾联。
7.小天非常喜欢古诗文,以下是他的学习感受,请你帮他把内容补充完整。(8分)
我爱古诗中的“月”,李白以月传情,牵挂友人,月光里满是不舍与担忧:(1)
一(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。我爱古诗中的“雁”,王湾借雁抒怀,思念家
乡,书信里字字心系亲人:(2)
Λ2
(王湾《次北固山下》)。我爱
古诗中的“海”,曹操登临碣石山观赏沧海,描绘出大海吞吐日月星辰的画面抒发自己胸怀天下的宏愿:(3)
(曹操《观沧海》)。
二、阅读(共50分)
(一)非文学作品阅读(共8分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
近日,教育部办公斤印发通知,探素中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能救育。
通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人,全面贯彻党的救育方针,景扣新
时代新征程教育使命,满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本,遵循救育规律和人才成长
规律,以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态,引导学生正确处理人与技术、社会的关系,促进思维
发展,培养创新精神,提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣,引导学生广泛参与探究实践,强调学
用结合,培养学生科学兴趣和科学精神,提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划,加强顶层设计和部
门协同,积极稳妥推进,鼓励有条件的地方和学校先行先试。
(节选自《教育部部署加强中小学人工智能教育》)
材料二
青少年对人工智能技术的了解情况
没听说过
8%
有听说过,但
听说过,也使
没有使用过
用过一些人工
47%
智能产品
45%
(数据来源:《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》)
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