内蒙古通辽市第一中学2025-2026学年高一上学期第一次月考物理试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 内蒙古通辽市第一中学2025-2026学年高一上学期第一次月考物理试题（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-10-09 13:48:15 | ||
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文档简介
通辽一中2025级高一上学期第一次月考
物理试题
命 题 人：
考试时间：75分钟 分值：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题共54分）
一、选择题：（本题共14小题，共54分。在每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,每小题3分;第11-14题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）
1．在研究物理问题时，很多时候我们并不关心物体的形状或大小，比如骑车利用导航去某地，运行过程中就可以把车当作一个有质量的点，这种经过抽象出来的点在物理学中叫做质点，下列关于物体可否被当作质点的说法中正确的是（ ）
A．在研究图1中运动员短道速滑过弯动作时，可以将运动员看成质点
B．在研究图2中运动员花样滑冰动作时，可以将运动员看成质点
C．在研究图3中运动员自由式空中技巧时，可以将运动员看成质点
D．在研究图4中运动员自由式空中大跳台的运动轨迹时，可以将运动员看成质点
2．每天早上的一中校园里都响起朗朗读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法正确的是（ ）
A．“不疑行船动，唯看远树来”。诗人选的是“远树”为参考系
B．“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水
C．“飞花两岸照船红”是以两岸为参考系来描述花的运动
D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这里研究“轻舟”的运动是以水为参考系
3．从铁路售票网12306查询到G232次列车的信息如图所示，用电子地图测距工具测得青岛站到上海虹桥站的直线距离约为530.3，下列说法正确的是（ ）
A．图中16:10表示时间间隔
B．图中6时48分表示时刻
C．青岛站到上海虹桥站的路程为530.3
D．根据以上信息，可以计算出列车的平均速度大小
4．物体的空间位置随时间的变化称为运动，关于运动下列说法正确的是（ ）
A．将运动物体看成质点，运用了等效替代的科学方法
B．位移是矢量，路程是标量；二者都是描述物体位置变化的物理量
C．加速度描述速度变化的快慢。由可知，与成正比，与成反比
D．平均速度公式；当趋近时，这个平均速度就叫做某个时刻的瞬时速度
5．一质点沿x轴运动，其位置坐标x随时间t的变化图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．质点的运动轨迹是曲线
B．在0~2s内，质点的位移大小为6m
C．在4s时，质点的速度方向改变
D．在2~5s内，质点的平均速度大小为3m/s
6．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）
A．时间、位移、速度 B．路程、位移、速率
C．速度、速度变化量、加速度 D．位移、速率、加速度
7．赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是（ ）
A．速度大，加速度一定大
B．物体可能做加速度正在减小的加速运动
C．速度正在变大，则加速度也一定在变大
D．物体做减速运动时，加速度的方向与速度变化量的方向相反
8．一辆卡车行驶在平直路面上，司机发现前方有紧急情况后紧急刹车，刹车后速度v与时间t的关系式为，v和t的单位分别是和s。则5s末卡车的速度大小为（ ）
A．0 B． C． D．-4m/s
9．某同学骑自行车以6m/s的初速度沿足够长的斜坡向下做匀加速直线运动，加速度大小是2m/s2，经过5s，他在斜坡上通过的位移是（ ）
A．30m B．25m C．55m D．80m
10.将一条长为的纸带扭转180°后连接两端就构成了一个莫比乌斯环，不考虑连接纸带时的长度损失。一只蚂蚁以恒定的速率从点沿纸带中线向前爬行，当其再一次来到点的整个过程中，蚂蚁的（ ）
路程为
位移的大小为
加速度始终不为零
平均速度不为零
以下为多选题：
11．近日，央视军事宣传片《淬火》曝光了一起震撼的海上对峙事件：长沙舰在南海西沙海域与外舰对峙47小时，以一敌三，展现了长沙舰强大的战斗意志和冷静的态度。如图所示为长沙舰某次海域巡航活动路线图，长沙舰从A港出发先沿正东方向以30km/h的速度运动3h到达B处，然后沿正北方向以40km/h的速度运动3h到达小岛C处。求：
A．长沙舰的位移大小为50km
B．长沙舰全程的平均速度大小为35km/h
C．长沙舰全程的平均速度大小为25km/h
D．长沙舰全程的平均速率为35km/h
12．一质点由原点出发沿数轴做直线运动，其像如图示，以下说法正确的是（ ）
A．在第1s末时质点开始反向运动
B．在第末时质点速度为0，加速度不为0
C．第内与第内的加速度相同
D．第内的加速度沿正方向
13．一骑行爱好者在平直公路上骑行，从某时刻开始加速，自行车的加速度由零逐渐增到某一值后又立即逐渐减小到零，在这过程中自行车（ ）
A．速度一直增加，直到加速度减到零为止
B．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止
C．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止
D．位移一直增大，加速度减小到零之后位移仍继续增大
14．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移－时间图像，则下列说法正确的是（ ）
A．超声波的速度为v声= B．超声波的速度为v声=
C．物体的平均速度为 D．物体的平均速度为
第II卷（非选择题共46分）
二、实验题：（共17分，其中第15题7分、第16题10分。）
15．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示。a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。某物理兴趣小组利用气垫导轨测定滑块的加速度。滑块上安装了宽度为d的遮光板，用分度值为1mm的刻度尺测量滑块上遮光板的宽度d，示数如图丙所示。滑块在牵引力的作用下先后加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为，通过第二个光电门的时间为，通过两个光电门的时间间隔为t。
(1)本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是______。
A．等效替代法 B．理想实验法 C．极限思维法
(2)读出遮光板的宽度为 cm；
(3)滑块经过第一个光电门时的速度大小 ，滑块经过第二个光电门时的速度大小 。（用题目所给符号表示）
(4)滑块的平均加速度大小为 。（用题目所给符号表示）
(5)为了减小实验误差，可采取的方法是__________
A．增大遮光板的宽度
B．减小遮光板的宽度
C．使滑块的释放点更远离光电门
D．使滑块的释放点更靠近光电门
16．某同学利用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，按如下步骤进行实验。
A. 把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附有定滑轮的一端伸出桌面；
B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路；
C．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
D. 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码，放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动；
拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；
F．断开电源，取下纸带；
G. 换上新纸带，重复操作两次。
(1)其中有一处错误的步骤是 （填步骤前字母）。
(2)如图所示是一条打点计时器打出的纸带，电源频率为50 Hz，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点。每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示。求出计数点4的瞬时速度并填入表格。（结果保留三位有效数字）
v1 v2 v3 v4 v5
数值/（m·s－1） 0.400 0.479 0.560 0.721
(3)以计数点0为计时起点，将各个时刻的瞬时速度标在下面直角坐标系中，并做出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线
(4)根据图像求出小车的加速度大小 m/s2.（计算结果保留3位有效数字）
(5)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、解答题：（共29分，其中第17题8分、第18题10分、第19题11分）
17．如图所示，足球运动员在罚点球时，球获得20m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.2s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s的速度沿原路弹回，求：
(1)罚点球的瞬间，球的加速度大小
(2)守门员接触球瞬间，球的加速度
18．一辆汽车以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，汽车开始做匀加速运动，加速度大小为2m/s2，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车逐渐停了下来。刹车时汽车做匀减速运动的加速度大小为5m/s2。
（1）求汽车10s末的速度大小；
（2）汽车刹车后经过多长时间停下来；
（3）求刹车后2s内汽车的位移大小；
19．如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入（设经过B点前后速度大小不变）在水平面做匀减速直线运动，最后停在C点。每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，下表给出了部分测量数据。求：
t（s） 0.0 0.2 0.4 … 1.2 1.4 1.6 …
v（m/s） 0.0 1.0 2.0 6.0 5.5 3.5 …
（1）物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；
（2）物体在斜面上下滑的时间；
物理试题
命 题 人：
考试时间：75分钟 分值：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题共54分）
一、选择题：（本题共14小题，共54分。在每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,每小题3分;第11-14题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）
1．在研究物理问题时，很多时候我们并不关心物体的形状或大小，比如骑车利用导航去某地，运行过程中就可以把车当作一个有质量的点，这种经过抽象出来的点在物理学中叫做质点，下列关于物体可否被当作质点的说法中正确的是（ ）
A．在研究图1中运动员短道速滑过弯动作时，可以将运动员看成质点
B．在研究图2中运动员花样滑冰动作时，可以将运动员看成质点
C．在研究图3中运动员自由式空中技巧时，可以将运动员看成质点
D．在研究图4中运动员自由式空中大跳台的运动轨迹时，可以将运动员看成质点
2．每天早上的一中校园里都响起朗朗读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法正确的是（ ）
A．“不疑行船动，唯看远树来”。诗人选的是“远树”为参考系
B．“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水
C．“飞花两岸照船红”是以两岸为参考系来描述花的运动
D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这里研究“轻舟”的运动是以水为参考系
3．从铁路售票网12306查询到G232次列车的信息如图所示，用电子地图测距工具测得青岛站到上海虹桥站的直线距离约为530.3，下列说法正确的是（ ）
A．图中16:10表示时间间隔
B．图中6时48分表示时刻
C．青岛站到上海虹桥站的路程为530.3
D．根据以上信息，可以计算出列车的平均速度大小
4．物体的空间位置随时间的变化称为运动，关于运动下列说法正确的是（ ）
A．将运动物体看成质点，运用了等效替代的科学方法
B．位移是矢量，路程是标量；二者都是描述物体位置变化的物理量
C．加速度描述速度变化的快慢。由可知，与成正比，与成反比
D．平均速度公式；当趋近时，这个平均速度就叫做某个时刻的瞬时速度
5．一质点沿x轴运动，其位置坐标x随时间t的变化图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．质点的运动轨迹是曲线
B．在0~2s内，质点的位移大小为6m
C．在4s时，质点的速度方向改变
D．在2~5s内，质点的平均速度大小为3m/s
6．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）
A．时间、位移、速度 B．路程、位移、速率
C．速度、速度变化量、加速度 D．位移、速率、加速度
7．赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是（ ）
A．速度大，加速度一定大
B．物体可能做加速度正在减小的加速运动
C．速度正在变大，则加速度也一定在变大
D．物体做减速运动时，加速度的方向与速度变化量的方向相反
8．一辆卡车行驶在平直路面上，司机发现前方有紧急情况后紧急刹车，刹车后速度v与时间t的关系式为，v和t的单位分别是和s。则5s末卡车的速度大小为（ ）
A．0 B． C． D．-4m/s
9．某同学骑自行车以6m/s的初速度沿足够长的斜坡向下做匀加速直线运动，加速度大小是2m/s2，经过5s，他在斜坡上通过的位移是（ ）
A．30m B．25m C．55m D．80m
10.将一条长为的纸带扭转180°后连接两端就构成了一个莫比乌斯环，不考虑连接纸带时的长度损失。一只蚂蚁以恒定的速率从点沿纸带中线向前爬行，当其再一次来到点的整个过程中，蚂蚁的（ ）
路程为
位移的大小为
加速度始终不为零
平均速度不为零
以下为多选题：
11．近日，央视军事宣传片《淬火》曝光了一起震撼的海上对峙事件：长沙舰在南海西沙海域与外舰对峙47小时，以一敌三，展现了长沙舰强大的战斗意志和冷静的态度。如图所示为长沙舰某次海域巡航活动路线图，长沙舰从A港出发先沿正东方向以30km/h的速度运动3h到达B处，然后沿正北方向以40km/h的速度运动3h到达小岛C处。求：
A．长沙舰的位移大小为50km
B．长沙舰全程的平均速度大小为35km/h
C．长沙舰全程的平均速度大小为25km/h
D．长沙舰全程的平均速率为35km/h
12．一质点由原点出发沿数轴做直线运动，其像如图示，以下说法正确的是（ ）
A．在第1s末时质点开始反向运动
B．在第末时质点速度为0，加速度不为0
C．第内与第内的加速度相同
D．第内的加速度沿正方向
13．一骑行爱好者在平直公路上骑行，从某时刻开始加速，自行车的加速度由零逐渐增到某一值后又立即逐渐减小到零，在这过程中自行车（ ）
A．速度一直增加，直到加速度减到零为止
B．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止
C．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止
D．位移一直增大，加速度减小到零之后位移仍继续增大
14．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移－时间图像，则下列说法正确的是（ ）
A．超声波的速度为v声= B．超声波的速度为v声=
C．物体的平均速度为 D．物体的平均速度为
第II卷（非选择题共46分）
二、实验题：（共17分，其中第15题7分、第16题10分。）
15．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示。a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。某物理兴趣小组利用气垫导轨测定滑块的加速度。滑块上安装了宽度为d的遮光板，用分度值为1mm的刻度尺测量滑块上遮光板的宽度d，示数如图丙所示。滑块在牵引力的作用下先后加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为，通过第二个光电门的时间为，通过两个光电门的时间间隔为t。
(1)本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是______。
A．等效替代法 B．理想实验法 C．极限思维法
(2)读出遮光板的宽度为 cm；
(3)滑块经过第一个光电门时的速度大小 ，滑块经过第二个光电门时的速度大小 。（用题目所给符号表示）
(4)滑块的平均加速度大小为 。（用题目所给符号表示）
(5)为了减小实验误差，可采取的方法是__________
A．增大遮光板的宽度
B．减小遮光板的宽度
C．使滑块的释放点更远离光电门
D．使滑块的释放点更靠近光电门
16．某同学利用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”，按如下步骤进行实验。
A. 把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附有定滑轮的一端伸出桌面；
B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路；
C．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
D. 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码，放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动；
拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；
F．断开电源，取下纸带；
G. 换上新纸带，重复操作两次。
(1)其中有一处错误的步骤是 （填步骤前字母）。
(2)如图所示是一条打点计时器打出的纸带，电源频率为50 Hz，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点。每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示。求出计数点4的瞬时速度并填入表格。（结果保留三位有效数字）
v1 v2 v3 v4 v5
数值/（m·s－1） 0.400 0.479 0.560 0.721
(3)以计数点0为计时起点，将各个时刻的瞬时速度标在下面直角坐标系中，并做出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线
(4)根据图像求出小车的加速度大小 m/s2.（计算结果保留3位有效数字）
(5)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、解答题：（共29分，其中第17题8分、第18题10分、第19题11分）
17．如图所示，足球运动员在罚点球时，球获得20m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.2s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s的速度沿原路弹回，求：
(1)罚点球的瞬间，球的加速度大小
(2)守门员接触球瞬间，球的加速度
18．一辆汽车以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，汽车开始做匀加速运动，加速度大小为2m/s2，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车逐渐停了下来。刹车时汽车做匀减速运动的加速度大小为5m/s2。
（1）求汽车10s末的速度大小；
（2）汽车刹车后经过多长时间停下来；
（3）求刹车后2s内汽车的位移大小；
19．如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入（设经过B点前后速度大小不变）在水平面做匀减速直线运动，最后停在C点。每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，下表给出了部分测量数据。求：
t（s） 0.0 0.2 0.4 … 1.2 1.4 1.6 …
v（m/s） 0.0 1.0 2.0 6.0 5.5 3.5 …
（1）物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；
（2）物体在斜面上下滑的时间；
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