课件27张PPT。1.电流第四章 探究电流导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理（JK）
教学课件导入新课电流是如何形成的？学习目标1.认识电流的大小；知道电流的单位、符号；了解生活中一些用电器的电流值 。
2.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图；能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。
3.电路中的电流规律。导入新课分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。导入新课讲授新课1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。2.单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA） 1 mA=10-3 A
微安（mA） 1 mA =10-6 A讲授新课讲授新课刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为0～0.6 A量程为0～3 A1.电流表：测量电流的仪器。2.电流表的连接（1）电流表必须和被测的用电器串联。
（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）必须正确选择量程。
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！讲授新课 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。试触法选量程讲授新课3.电流表的读数（1）明确所选电流表的量程；
（2）确定电流表的分度值；
（3）由指针位置读出示数。0~0.6 A0~3 A0.02 A0.1 A量程分度值讲授新课3.电流表的读数讲授新课4.用电流表测量电路中的电流按照如图所示的电路图连接电路，测量电路中的电流。讲授新课4.用电流表测量小灯泡的电流改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。讲授新课讲授新课猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？1.设计实验电路；
2.根据电路图连接电路；
3.进行测量，将测量数据记录在表格中；
4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。讲授新课讲授新课串联电路中，电流处处相等。实验数据讲授新课讲授新课猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？1.设计实验电路；
2.根据电路图连接电路；
3.进行测量，将测量数据记录在表格中；
4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。讲授新课讲授新课并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。实验数据讲授新课一、电流
定义、单位
二、测量电流
电流表及其使用方法
三、电路中的电流规律
1.串联电路中的电流规律。
IA=IB=IC
2.并联电路中的电流规律。
IC=IA+IB课堂小结1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ ）
A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先
进行调零
B.电流表要并联在被测电路中
C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定
合适的量程
D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上B随堂训练2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选
用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电
路。这样做的结果是（ ）
A.指针摆动角度大
B.指针摆动角度小，读数更准确
C.指针摆动角度小，会损坏电表
D.指针摆动角度小，读数不精确D随堂训练3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ）
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故B随堂训练4.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，
L2较暗，那么（ ）
A.L1中的电流较大
B.L2中的电流较大
C.L1和L2中的电流是相等的
D.由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小C随堂训练5.在如图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）B随堂训练课件12张PPT。第1课时 电流及其测量 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
1.电流第四章 探究电流课件12张PPT。第2课时 串、并联电路中的电流规律 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
1.电流课件30张PPT。2.电压：电流产生的原因第四章 探究电流导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理（JK）
教学课件导入新课 自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？ 学习目标1. 知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。
2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。
3.探究电路中的电压规律。导入新课导入新课电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？这说明电路中电流的强弱与电源有关。与电源的什么量有关呢？讲授新课要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源是提供电压的装置。1.电压的意义电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。
常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。
换算： 1 kV =1000 V
1 V =103 mV2.电压的单位：讲授新课讲授新课怎样测量电压的大小呢？测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。 讲授新课外观接线柱量程分度值3个3V和15V量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V；量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。观察电压表讲授新课讲授新课 用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。练习使用电压表讲授新课1.电压表的连接练习使用电压表讲授新课2.电压表的读数第一步：看量程；第二步：看最小分度值；第三步：读数。练习使用电压表讲授新课3.用电压表测量电压将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ；将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V。在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。讲授新课讲授新课猜想假设设计实验设计实验电路并画出电路图。 实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课②测灯L2两端的电压①测灯L1两端的电压进行实验讲授新课进行实验④测电源两端电压③测串联电路两端电压讲授新课串联电路总电压等于各部分两端电压之和。U=U1+U2讲授新课讲授新课猜想假设1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？
2.与并联电路中的电流关系一样吗？
3.与串联电路中的电压关系一样吗？设计实验电路图注意：电压表要选择合适的量程讲授新课实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课②测灯L2两端的电压①测灯L1两端的电压进行实验讲授新课进行实验③ 测电源两端电压讲授新课并联电路总电压等于各支路两端电压。U=U1=U2讲授新课课堂小结一、认识电压
1.电压是形成电流的原因。
2.电压的单位和换算关系。
3.常见的电压值。
二、用电压表测量电压
1.电压表的认识。
2.电压表的使用。
三、电路中的电压规律
1.串联电路中的电压规律。
2.并联电路中的电压规律。1.电压的表示符号 ,国际单位是 ,用字母 表示。2.（1）对人体的安全电压是 伏
（2）一节干电池的电压是 伏= 毫伏
（3）我国家庭电路的电压是 伏= 千伏U伏特V≤361.515000.22220随堂训练3.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ）D随堂训练4.在图示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）
A.电流表与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏D随堂训练5.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为( )
A.4 V，2 V B.2 V，4 V
C.6 V，4 V D.6 V，2 VA随堂训练课件12张PPT。第1课时 电压及其测量 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
2.电压：电流产生的原因课件14张PPT。第2课时 串、并联电路中的电压规律 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
2.电压：电流产生的原因课件33张PPT。3.电阻：导体对电流的阻碍作用第四章 探究电流导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理（JK）
教学课件导入新课 导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？学习目标1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。
2.知道物体的导电性。
3.能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻大小的单位及其单位换算。
4.会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素；理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。
5.认识电阻器，知道它的工作原理，并会使用电阻器。导入新课物体的导电性一实验1：用橡胶棒连接验电器
现象：验电器A、B金属箔的
张角没有变化。分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。AB结论：电荷在橡胶棒中不能定向移动， 说明橡胶棒不可以导电。讲授新课现象：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。实验2：用金属棒连接两验电器分析：验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。AB结论：电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。讲授新课导 体（1）定义：对电流阻碍作用较小，容易导电的物体，叫作导体。（3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。（2）导体导电的原因：导体中存在自由电荷。讲授新课绝缘体（1）定义：对电流的阻碍作用较大，不容易导电的物体，叫作绝缘体。 （3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。 （2）绝缘体不易导电的原因：电荷不能自由移动。讲授新课讲授新课1.在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。
导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。
3.电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ）
换算关系是：
1 kΩ = 1000 Ω= 103 Ω
1 MΩ = 1000000 Ω=106 Ω4.电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
件——电阻器，也叫作定值电阻，简称电阻。电路图中
用符号 表示。讲授新课讲授新课在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？猜想假设电阻的大小可能跟导线的长度有关；
电阻的大小可能跟导线的粗细有关；
其他因素。设计电路1.探究电阻与导体材料的关系讲授新课铜丝记录数据 导体的电阻与材料有关。讲授新课2.探究电阻与导体长度的关系讲授新课记录数据 导体的电阻与长度有关。
材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。讲授新课3.探究电阻与导体横截面积的关系讲授新课记录数据 导体的电阻与横截面积有关。
材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。讲授新课4.探究电阻与温度的关系 导体的电阻与温度有关。温度越高，电阻越大。讲授新课 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。讲授新课 在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。讲授新课讲授新课讲授新课能改变接入电路中电阻大小的元件叫作变阻器。滑动变阻器20Ω表示该滑动变组器的最大阻值为20Ω，2A表示通过该滑动变阻器的最大电流为2A。讲授新课改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。1.工作原理：2.图示： （2）结构示意图： （1）实物图：3.练习使用滑动变阻器（1）观察滑动变阻器的结构（2）连接滑动变阻器应串联在电路中，接入两个接线柱，AB中一个，CD中一个，即要“一上一下”。 讲授新课3.练习使用滑动变阻器（3）实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度想一想：连通电路前应将滑片放到什么位置上？讲授新课3.练习使用滑动变阻器（4）实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。讲授新课电阻箱讲授新课能表示出阻值的变阻器。旋钮式电阻箱内部结构电阻箱读数讲授新课变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值，否则会烧坏变阻器。通常在使用前应将电阻调节到最大。讲授新课电位器讲授新课利用电位器调节耳机音量数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件（集成电路）。
与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值、
耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。讲授新课课堂小结一、物体的导电性
1.导体与绝缘体
2.电阻的定义及其单位
二、探究决定电阻大小的因素
导体电阻的大小不仅跟材料有关，还与其长度和横截面积有关。
三、电阻器
1.滑动变阻器
2.电阻箱
3电位器
1.如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路。其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是
( )
A.横截面积不同,材料不同
B.横截面积相同,材料不同
C.横截面积不同,材料相同
D.横截面积相同,材料相同B随堂训练2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小( )
A.只决定于导体的材料
B.只决定于导体的长度
C.只决定于导体的横截面积
D.决定于导体的材料、长度和横截面积D随堂训练课件13张PPT。第1课时 电阻 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
3.电阻：导体对电流的阻碍作用课件14张PPT。第2课时 电阻器 九年级物理上册（Jk）3.电阻：导体对电流的阻碍作用课件16张PPT。 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
专题三 电路故障分析课件17张PPT。 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
第四章 中考传真课件12张PPT。 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
