课件25张PPT。1.欧姆定律第五章 欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理（JK）
教学课件导入新课如果要使灯泡亮度改变有何办法？方法一:改变电池节数方法二:改变电阻思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？学习目标1.通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。
2.通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。
3.理解欧姆定律的内容；用欧姆定律进行计算。导入新课电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大。问题：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？ 电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能会越小。导入新课讲授新课若电阻一定，电流与电压存在什么关系？电压越高，电流可能越大。猜想假设给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验讲授新课 测电阻两端电压，选择什么器材？
如何改变电阻两端电压？怎么操作？
测通过电阻的电流，选择什么器材？
实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？
滑动变阻器在实验中起到什么作用？讲授新课进行实验讲授新课记录数据自变量因变量控制变量0.2 0.3 0.4 0.5 0.6讲授新课当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。讲授新课讲授新课若电压一定，电流与电阻存在什么关系？电阻越大，电流可能越小。猜想假设给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验讲授新课 在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？
如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？
滑动变阻器在实验中起到什么作用？讲授新课进行实验讲授新课记录数据自变量因变量控制变量1 0.5 0.4 0.25讲授新课当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。讲授新课讲授新课导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。1.欧姆定律的内容：2.欧姆定律的数学表达式： 电压电阻电流欧姆（1787-1854）
德国物理学家 3.公式中使用国际单位（单位要统一）电压U 的单位：V
电阻R 的单位：Ω
电流 I 的单位： A注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。讲授新课4.变形公式讲授新课讲授新课用公式进行计算的一般步骤：（1）读题、审题（注意已知量的内容）；
（2）根据题意画出电路图；
（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；
（4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。 例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。 （1）画电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解I。解题步骤已知U=12V，R=30Ω，求I。讲授新课课堂小结一、探究电流跟电阻、电压的关系
1.探究方法
2.变量和定量
3.滑动变阻器的作用
4.电路图
5.实验结论
6.实验图像
二、欧姆定律及其计算
1.欧姆定律的定义及公式
2.欧姆定律的变形公式及相应计算
电流与电压、电阻的关系
1.电流与电压的关系:保持_____不变时,电流与电压成_____。
2.电流与电阻的关系:保持_____不变时,电流与电阻成_____。电阻正比电压反比随堂训练3.如图所示是研究电流与电压、电阻关
系的电路图,实验分“保持电阻不变”
和“保持电压不变”两步进行,在“保
持电阻不变”这一步实验时应该( )
A.保持R2滑片的位置不变
B.保持R2两端的电压不变
C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置
D.保持电路中电流不变C随堂训练3.某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.18 A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。解：讲授新课课件11张PPT。第1课时 探究电流跟电压、电阻的关系 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
1.欧姆定律第五章 欧姆定律课件14张PPT。第2课时 欧姆定律 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
1.欧姆定律第五章 欧姆定律课件18张PPT。3.测量电阻第五章 欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理（JK）
教学课件导入新课1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？学习目标1.掌握电压表和电流表的使用方法，学会用伏安法测量电阻。
2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。导入新课讲授新课实验目的用电压表、电流表间接测电阻 实验原理实验器材电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。实验设计电路图 实物图 讲授新课实验要求1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；
2．按电路图连接电路，并进行测量；
3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；
4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；
5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。讲授新课实验步骤 1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；
2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；
3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。
4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。讲授新课注意事项 1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。
4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。讲授新课记录数据讲授新课2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0··0.9R绘制图像0.5讲授新课 1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。
2.多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。
3.比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？
4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？讲授新课 1.小灯泡的灯丝由暗变亮的过程，即灯丝的温度逐渐升高的过程。
2.由实验可以说明导体的电阻与温度的关系。讲授新课课堂小结1. 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 随堂训练解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。
原因：当灯两端电压越大，灯丝温度越高。2.某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。随堂训练3. 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( )
A.电流表烧坏，电压表示数为0
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0，电压表示数为电源电压值
D.电流表示数为0，电压表示数为0C随堂训练4.如图所示为A、B两个导体的I-U图线,由图线可知( )
A.RA>RB
B.RAC.RA=RB
D.无法确定B随堂训练5.小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮的原因。（1）电压表串联在电路中了；
（2）小灯泡断路；
（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。随堂训练课件12张PPT。第1课时 伏安法测电阻 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
2.测量电阻第五章 欧姆定律课件14张PPT。第2课时 特殊方法测电阻 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
2.测量电阻第五章 欧姆定律课件14张PPT。3.等效电路第五章 欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理（JK）
教学课件导入新课小明在修理某电子仪器时，检查后发现有一个200欧姆的电阻烧坏了，需要更换。但是手边又只有一个100欧和几个50欧的电阻，能否用它们组合起来，使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢？学习目标1.知道串联电路电阻的特点；会利用欧姆定律及串联电阻的特点分析有关问题。
2.知道并联电路电阻的特点；会利用欧姆定律及并联电阻的特点分析有关问题。导入新课导入新课1.欧姆定律导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。数学表达式： 变形公式：导入新课2.串联电路中的电流、电压规律（1）串联电路中各处的电流是相等的；
I=I1=I2=…=In
（2）串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。
U=U1+U2+…+Un导入新课3.并联电路中的电流、电压规律（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
I=I1+I2+…+In
（2）并联电路中各支路两端电压相等。
U=U1=U2=…=Un讲授新课提出问题：电阻串联后电路的总电阻如何变化。
猜想与假设：由于导体变长了，总电阻可能变大了。实验探究：电阻的串联讲授新课串联电路中 R等效＝R1+R2讲授新课串联导体相当于增长了导体的长度，所以串联的等效电阻大于各串联导体的电阻。猜想：
并联导体相当于增加了导体的 ，所以并联的等效电阻 于各并联导体的电阻。横截面积小9串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。讲授新课讲授新课结论:并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。公式:课堂小结并1. 如图所示，已知I=4.5 A，I2=0.9 A，电源电压为36 V，那么灯L1的电阻R1多大？ 解：∵ 灯L1和灯L2并联
∴ I = I1 + I2
I1 = I - I2 = 4.5 A -0.9 A = 3.6 A
而 U1 = U2 =U= 36 V随堂训练2.如图所示，R2=30 Ω，电流表的示数为0.6 A，电压表的示数为12 V。求：（1）R1的阻值；（2）并联电路总电流I ；
（3）并联电路总电阻R。解：（1）
（2）
I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A
（3）随堂训练课件13张PPT。第1课时 电阻的串、并联 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
3.等效电路第五章 欧姆定律课件13张PPT。第2课时 电阻的串、并联的综合应用 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
3.等效电路第五章 欧姆定律课件17张PPT。 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
专题五 动态电路分析课件16张PPT。 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
专题四 欧姆定律的综合应用和计算课件17张PPT。 九年级物理上册（Jk） 学练优同步作业课件
第五章 中考传真课件12张PPT。 九年级物理上册（JK） 学练优同步作业课件
