统编版二年级上册3.9《我爱家乡山和水》第1课时 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
第三单元　我的家乡美
第 9 课　我爱家乡山和水
第 1 课时
新课导入
　　同学们，我们一起学习生活了这么久，大家彼此都很想知道，老师
和同学们都来自什么地方、家乡在哪里。今天，我们就来进行一次展示
交流活动，一起走进我们的家乡！
新知探究
　　我的家在草原上，
蓝天、绿草很漂亮。
　　活动一：我的家乡在这里
新知探究
　　我的家在山脚下，村前
有一条弯弯的小溪。
新知探究
我的家在黄土高坡上……
新知探究
　　我家住在城市里，这里有高高的楼房、笔直的公路、美丽的公园和便利的公共设施。
新知探究
　　听了他们的介绍，你有什么发现？
　　我的发现：这些地方都是他们成长、生活的地方。他们的家在哪里，哪里就是他们的家乡。
新知探究
　　活动二：说说我的家乡
　　你去过家乡让你印象深刻的地方吗？在这些地方你有哪些难忘的经历或感受呢？
新知探究
　　家乡是我们生活和长大的地方。这里不仅有令人陶醉的自然风光，
让人赞叹的人文景观，还有我们无数美好难忘的生活记忆。家乡是我们
心中最美好、最可爱的地方。
新知探究
　　活动三：我是家乡小导游
请同学们介绍一下自己的家乡。
新知探究
　　家乡美景推荐会
小组合作
　　（1）“小导游”：说清楚景点特色、
推荐理由和感受。解说时要声音响亮，
自信大方。
　　（2）“游客”：认真倾听，积极与
小导游交流。
新知探究
　　请小组内推荐的“小导游”做全班展示，其他同学作为“游客”互动提问，
进一步丰富“小导游”的讲解内容。
新知探究
亲爱的_______：
　　我向您推荐的家乡美景是_____
__________________________
　　欢迎您来我的家乡游玩！
您的朋友：_______
　　请为自己喜欢的家乡
美景设计一张明信片吧！
新知探究
　　请展示你为家乡设计的明信片，说说
你想送给谁，并说明原因。
展示分享
课堂总结
　　我们的家乡，不仅拥有美丽的自然风光，
还具有独特的文化魅力，吸引了四面八方的
朋友来到这里，喜欢这里。生活在如此美丽
的家乡，真让人感到开心和自豪！
课后活动
　　课后，请同学们继续做家乡的小导游，把我们美丽的家乡介绍给身
边的人或远方的亲戚朋友，也可以把自己设计的明信片送给想送的人，
让更多的人了解我们的家乡，喜爱我们的家乡。